學(xué)會(huì)生存作文10篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
我們的生命就如一朵花，容易凋謝，所以，我們就要學(xué)會(huì)生存。
在我七八歲的時(shí)候，小區(qū)里有很多人養(yǎng)狗，早上出來(lái)溜狗的人也不少。有一天，我早上早早就起來(lái)上學(xué)。正走在小區(qū)里呢，突然，我就感覺(jué)一陣陣發(fā)虛。我回頭一看，是一只皮毛得發(fā)亮的大狗正對(duì)著我呲牙咧嘴的叫喚。我一看就被嚇壞了，因?yàn)槲倚r(shí)候就被狗咬過(guò)，所以我一直都很害怕這種大狗。頓時(shí)，我的腦子一片空白，只是傻傻的站在那里。忽然，那狗邊叫邊向我跑來(lái)，我心里害怕極了，立馬轉(zhuǎn)身就跑。誰(shuí)知道，那狗非但沒(méi)有停下來(lái)，反而對(duì)我緊追不舍。
我飛奔起來(lái)，身后的.狗也在追趕著我。
這時(shí)，我突然想起了媽媽說(shuō)的話：“遇到狗在追你時(shí)，千萬(wàn)要記住不能跑，停下來(lái)，彎腰，做著拾棍棒或磚塊打它的樣子……”我趕緊彎下腰，正準(zhǔn)備拿小石子，或磚頭什么投它的時(shí)候，一看地上，光禿禿的，一個(gè)石子兒也沒(méi)有。
大狗不知怎么了，也不追我了，只是停在原地。我可不想戀戰(zhàn)，就急急忙忙從地上站起來(lái)，朝不區(qū)門(mén)口跑去，那狗又鍥而不舍地向我追來(lái)。我慌了，只得又彎下腰來(lái)，幸而腳邊有一塊小石子，我便以迅雷不及掩耳的速度投黑狗。黑狗一見(jiàn)就害怕了，便往回跑去。我生怕狗再過(guò)來(lái)，就跌跌撞撞地向小區(qū)的另外一個(gè)門(mén)跑去。
當(dāng)我們的生命正在威脅中時(shí)，一定要用巧妙的方法逃離“虎”口，不要讓害怕沖昏了頭腦。
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
人都必須學(xué)會(huì)生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無(wú)意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來(lái)，因此，人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……
那是一個(gè)蒼茫的'夜晚，我背著書(shū)包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”，怎么辦，我打算停下來(lái)，試探他有沒(méi)有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái)，我跑她也跑……頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開(kāi)門(mén)啊，有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開(kāi)了門(mén)，把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來(lái)了……
經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會(huì)生存，在生活的世界上，不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
學(xué)會(huì)生存，產(chǎn)生要有面對(duì)困難勇氣和走出困境的決心；更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
兩年前的一天，天氣晴朗，我和幾個(gè)小伙伴一起到紅水河的沙灘上去玩耍。，一到那里，我們的便在沙子上翻天覆地地打滾，玩得可高興了。后來(lái)，我們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。我們?cè)谏碁┥贤诹艘粋�(gè)大大的沙坑，有一個(gè)小伙伴自告奮勇要把自己埋進(jìn)沙坑里，等我們藏好了再出來(lái)找我們。于是，大家七手八腳地把他埋進(jìn)沙坑里，然后各自躲了起來(lái)。
該他找我們了，只見(jiàn)他從沙坑里使勁躍了出來(lái)，沙子都被他踢飛了。幾個(gè)小伙伴見(jiàn)到此情景都很佩服他，他也很得意，我不服氣，大聲吼吼道：“這算什么本事，咱們比下水怎么樣？”他一聽(tīng)說(shuō)要下水，就連連后退，腦袋晃得跟波浪鼓一樣，我不屑地對(duì)他說(shuō)：“膽小鬼，看我的'。”
我昂首挺胸，向河水進(jìn)去，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，危險(xiǎn)就在腳下。我剛走出不遠(yuǎn)，就覺(jué)得被什么東西拉住了，——不好，我陷入泥沙中了，水很快沒(méi)到我的大腿根處，我開(kāi)始驚惶失措起來(lái)，使勁掙扎，可越掙扎就越往下陷。這時(shí)，我突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不小心陷入泥沙中，最好不要掙扎，掙扎得越厲害，你就會(huì)陷得越深，因?yàn)槟阋粍?dòng)，泥沙就會(huì)越松軟，你便會(huì)往泥沙里沉，此時(shí)最好還要?jiǎng)樱饶嗌踌o止以后，再慢慢地將腿抽出來(lái)。“我按爸爸說(shuō)的去做，果然有效，我終于逃了出來(lái)。
這件事像警鐘一樣，提醒我不應(yīng)該逞強(qiáng)。另外，我也學(xué)會(huì)了自我保護(hù)的本領(lǐng)，我明白，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一定要冷靜，不能急躁，要運(yùn)用平時(shí)了解到的知識(shí)，從危險(xiǎn)中自救，而不是盲目地掙扎，這樣才能安全脫險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
你會(huì)活著嗎?
――題記
學(xué)會(huì)說(shuō)話
人人都會(huì)說(shuō)話，可是能有幾個(gè)人能把這話說(shuō)好呢?
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)源于生活又高于生活，可生活是無(wú)止境的，所以說(shuō)話這門(mén)藝術(shù)也是無(wú)止境的，其實(shí)無(wú)知是一種罪，我們學(xué)的越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的.無(wú)知。所以，我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，來(lái)彌補(bǔ)自己的罪惡。
學(xué)會(huì)說(shuō)話是學(xué)會(huì)活著的第一步。
學(xué)會(huì)思想
思想是推動(dòng)這世界進(jìn)步的一大助力器，不會(huì)思考，這個(gè)世界將會(huì)走向消亡。
正因?yàn)橛辛怂枷耄瑫?huì)了思想，我們才能學(xué)會(huì)無(wú)窮的知識(shí)，才會(huì)在萬(wàn)物中發(fā)掘知識(shí)。
大腦越用越聰明，與其閑著讓他“英雄無(wú)用武之地”，倒不如，開(kāi)動(dòng)腦筋讓自己變得更聰明來(lái)得劃算。
學(xué)會(huì)思想是學(xué)會(huì)活著的第二步。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識(shí)與技能，我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材，放身課外，一個(gè)寬敞的知識(shí)園地就在眼前，以課本為綱盡情汲取你渴求的知識(shí)吧!
只要你會(huì)學(xué)習(xí)，身邊的一切都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)，只不過(guò)是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)會(huì)活著的第三步。
我們都活著，只不過(guò)我們要活得有意義，有用些。
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多災(zāi)難，但一些災(zāi)難我們只要學(xué)會(huì)一些生存辦法，就可以躲過(guò)，如搶劫、綁架······就可以躲過(guò)。
一次，正在上三年級(jí)的小紅，正往家走。忽然，一個(gè)高大的男子攔住了她的去路 ，她抬頭一看，是一張陌生的.笑瞇瞇的臉正看著她。那個(gè)男子說(shuō) ：“ 我是你爸爸的同事，他今天有事，讓我來(lái)接你！”小紅的心猛地一提：我爸爸前一個(gè)星期出差了，不可能叫人來(lái)接我，他一定是壞人
“好吧”小紅嘴上答應(yīng)著，腦子卻高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著。這時(shí)迎面走來(lái)一位中年婦女。小紅靈機(jī)一動(dòng)， 對(duì)那位男子說(shuō) ' 那是她的媽媽?zhuān)麄円黄鹑ヒ?jiàn)她。那男子擦了擦汗，急匆匆的走開(kāi)了 。
學(xué)會(huì)生存，無(wú)論對(duì)自然災(zāi)害還是人為災(zāi)害，都很有用！
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
“哇！哇！……”從醫(yī)院里傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲，我踩著媽媽的陣痛來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。聽(tīng)著這鈴兒般的響聲，病床上躺著的媽媽笑了，爸爸聽(tīng)著聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨(dú)生女，從小就在爸爸媽媽的呵護(hù)下，爺爺奶奶的疼愛(ài)中，在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，從來(lái)都不知道什么叫生存。但是現(xiàn)在我十二歲了，知道了做人的道理，懂得了感恩父母，報(bào)答老師。而“學(xué)會(huì)生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。
關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的.事。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)我家做客，由于爸爸還沒(méi)有回家，而且我還沒(méi)帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲，規(guī)則是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過(guò)，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽(tīng)了之后，都很贊同，我們就玩了起來(lái)。我站在第一個(gè)，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)人準(zhǔn)備好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來(lái)。可是剛一起來(lái)我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來(lái)了個(gè)親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來(lái)時(shí)，兩顆門(mén)牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現(xiàn)在了地上。我看著地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)了，在以后的一個(gè)星期，我沒(méi)有去學(xué)校，每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來(lái)我所流的淚水，更忘不了那八天來(lái)我的一舉一動(dòng)。這些畫(huà)面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒(méi)有人會(huì)看出來(lái)。在這三年里，我漸漸想明白了：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手里，如果自己沒(méi)有操縱好會(huì)讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來(lái)我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，這樣就不會(huì)被它所嚇倒，會(huì)讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
最近，我讀了一本使我受益匪淺的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上歷險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫(xiě)成的一部現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。與這個(gè)真實(shí)的故事不同，《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的經(jīng)歷，要比這更加離奇。
魯濱遜出生于英國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)家庭。他的.父母都很保守，他們希望魯濱遜在家鄉(xiāng)靠努力掙得一份家業(yè)，一輩子過(guò)安分守己的日子。但是，魯濱遜在幼年就立下了漫游四海的雄心壯志。終于，他悄悄地離開(kāi)了家鄉(xiāng)，登上了朋友父親的船。可是，在這次航海中遇上了大風(fēng)浪，船上的人們好不容易才回到了陸地上。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)風(fēng)浪，魯濱遜就在深思，自己是應(yīng)該繼續(xù)冒險(xiǎn)，還是消停消停，過(guò)舒適、平常的生活?魯濱遜選擇了第二者。他在巴西買(mǎi)了一個(gè)莊園，過(guò)著莊園主的生活。但是，他又不甘平庸，干起了販賣(mài)黑人的行當(dāng)。在乘船去非洲販賣(mài)黑人的過(guò)程中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁沉沒(méi)，船上的人除了他，無(wú)一人生還。他便在荒島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年茹毛飲血的生活......
合上這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。也許，在逆境之中，才可以體會(huì)到生存的艱辛!
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》，看了起來(lái)。
這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的.反對(duì)，離家遠(yuǎn)游，開(kāi)始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來(lái)，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái)，靠船上剩下的食物生活。后來(lái)，他學(xué)會(huì)了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū)，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。
學(xué)會(huì)生存作文 篇9
在溫室里長(zhǎng)大的我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在受著父母親人的保護(hù)，因此我們對(duì)父母有了一種不可割舍的依賴(lài)。如今的社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，到處充滿危機(jī)。眼下學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。
有這么一則新聞，在美國(guó)的一所學(xué)校的校車(chē)上載滿了一車(chē)學(xué)生，在公路上正常行駛過(guò)程中，突然駕駛員心臟病發(fā)作，倒在了司機(jī)臺(tái)下。頓時(shí)車(chē)子是左搖右晃，眼看就要沖出公路。其中一個(gè)學(xué)生沖過(guò)去穩(wěn)住方向盤(pán)，慢慢的把車(chē)停在了路邊，從而避免了車(chē)禍的發(fā)生。而另一個(gè)學(xué)生則拿起了電話，叫來(lái)了醫(yī)生，挽救了駕駛員的生命。假如這些美國(guó)學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)基本的生存技巧，那么不要說(shuō)救駕駛員的性命了，恐怕這一車(chē)的學(xué)生也會(huì)有性命之憂。
假如司機(jī)出現(xiàn)病況時(shí)，學(xué)生嚇得只知道哭爹喊娘，那么后果會(huì)怎樣呢？假如他們被突發(fā)事件頃刻間嚇呆了？那么一車(chē)的學(xué)生都有可能失去生命。假如這些孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)基本的`生存本能，他們將如何面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難呢？萬(wàn)幸的是，他們懂得生存技能。如果這件事沒(méi)有發(fā)生，生存技能好像無(wú)關(guān)緊要，可是一旦這些事件發(fā)生在我們身上，我們?cè)趺崔k？這件事提醒了我們，學(xué)會(huì)生存刻不容緩。
當(dāng)今我們生活在災(zāi)難頻發(fā)的社會(huì)，所有一切我們不能預(yù)料災(zāi)難到底那一天會(huì)來(lái)臨。只有做到當(dāng)災(zāi)難到來(lái)時(shí)心不慌，才可以冷靜的面對(duì)災(zāi)難，處理突發(fā)事故。現(xiàn)在的我們無(wú)論遇到什么都想著去靠父母，但這種依賴(lài)在災(zāi)難面前卻無(wú)濟(jì)于事，不堪一擊，反而加速死神的降臨。我們只有趁現(xiàn)在的安全，學(xué)會(huì)生存的方法，練就一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，以后才有能力面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。
學(xué)會(huì)生存作文 篇10
雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，才能直擊無(wú)垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞，才能開(kāi)出滿山的蓓蕾；魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì)生存的法則，才能游遍廣闊的大海；而我們只有學(xué)會(huì)生存，才能登向成功的巔峰。
生存，它既簡(jiǎn)單但又不簡(jiǎn)單，既艱難又不艱難。也許，有人運(yùn)氣好，就不會(huì)遇到壞人或不會(huì)發(fā)生意外事故；有人運(yùn)氣不好，就會(huì)遇到壞人，上當(dāng)受騙。下面這則故事就是我在新聞上看到的真實(shí)事例。
一個(gè)二年級(jí)的小男孩走在中午放學(xué)回家的路上，一個(gè)拐賣(mài)孩子的騙子堵住了這個(gè)小男孩，并誘惑道：“小朋友，去哪呀？叔叔這里有一盒巧克力，你跟叔叔一起去買(mǎi)零食好不好？”小男孩禁不住誘惑，便跟他走了。走到一半時(shí)，覺(jué)得不對(duì)勁，他想起了老師和媽媽警告他的話，不能輕易上了壞人的當(dāng)。他機(jī)智地想了一個(gè)辦法，逃脫了壞人的魔掌，并報(bào)了警，警察來(lái)了后把壞人抓走了。這則新聞讓我記憶猶新，先前的我一直認(rèn)為危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，直到看了這則新聞我才如夢(mèng)初醒。我們不應(yīng)該一味的.依靠父母，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。在上學(xué)或回家的路上，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，不輕易與陌生人說(shuō)話，不觸碰陌生人，不吃陌生人的東西，也不跟陌生人隨意走，更不能相信陌生人說(shuō)的話。即使被抓了，也不能硬碰硬，要用老師教過(guò)的方法來(lái)保護(hù)自己，從而避免危險(xiǎn)。
雄鷹之所以能夠主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木瘢恍郦{之所以能夠威震山林，是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職猓霍~(yú)兒之所以能夠游遍大海，是因?yàn)樗斜苤鼐洼p的本領(lǐng)。我們只有保護(hù)好自己，才能不受到傷害。讓我們一起學(xué)會(huì)自我保護(hù)，免受壞人的傷害吧！
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