敘事的作文（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
媽媽有一條又寬又厚的圍巾，墨綠和灰色相間，是媽媽最喜歡的一條圍巾。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一天放學(xué)，媽媽來(lái)接我，這時(shí)天突然下起了大雪。我冷的直打噴嚏，媽媽連忙取下圍巾，裹在我身上，寬厚的'圍巾馬上讓我感到暖和了許多。過(guò)了一會(huì)，我卻發(fā)現(xiàn)媽媽臉上變得蒼白起來(lái)，在寒風(fēng)中身體微微發(fā)抖。我連忙把圍巾解下來(lái)，要給媽媽圍上，媽媽卻微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我不冷。”說(shuō)著又把圍巾給我裹好。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)三年級(jí)了。有一天放學(xué)的時(shí)候，天也是下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刺骨。我正在教室里一邊做作業(yè)一邊想今天誰(shuí)會(huì)來(lái)接我，突然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音叫我，抬頭看的時(shí)候，媽媽已經(jīng)滿(mǎn)面微笑的站在教室門(mén)口了。走在路上的時(shí)候，媽媽一邊把從脖子上把那條圍巾解下來(lái)給我圍上，一邊跟我說(shuō)，她準(zhǔn)備把這條心愛(ài)的圍巾送給我。我心里又是高興又是感動(dòng)，抬頭看著媽媽?zhuān)炖飬s說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽一天天老了，我也逐漸長(zhǎng)大。我似乎看到了某一天，媽媽迎著寒風(fēng)艱難的向我走來(lái)的時(shí)候，我輕輕的把這條寄托母女深情的圍巾披在她的身上。
敘事的作文 篇2
我翻著書(shū)，翻到一頁(yè)時(shí)，猛地怔住了，這個(gè)故事講的是，有一個(gè)男孩因考試沒(méi)有考85分以上，而被他親生母親活活打死了，他的母親不停地罵他，他的爸爸還在一旁添油加醋，火上澆油，結(jié)果導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生。天哪！這是怎樣一種殘忍的愛(ài)呀！仔細(xì)想想，我的生活里也有這樣的“愛(ài)”，雖說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)，但千萬(wàn)不要過(guò)了頭，過(guò)了頭，就會(huì)引發(fā)意想不到的慘劇。
有一次，媽媽要給房子來(lái)一次大掃除，正要掃床時(shí)，突然找不到掃床刷子了，“你把掃床刷放哪兒啦！”（因?yàn)閶寢尶傆媚莻�(gè)刷子打我，所以我總是藏這兒藏那兒的）媽媽一臉怒氣地看著我。“我不知道啊！你自己找找唄！”說(shuō)完，我就像好萊塢明星那樣聳了聳肩膀。媽媽二話(huà)不說(shuō)拽來(lái)一根一米長(zhǎng)的.木棍就向我打來(lái)，我毫無(wú)防備，就這樣被打了一頓。我挨完打以后，生氣地拿著一個(gè)杯子扔向窗戶(hù)，杯子掉了下來(lái)，碎片掉了一床，我向床邊走去，發(fā)現(xiàn)刷子正乖乖地躺在床上，我氣憤地拿起刷子，心里久久不能平靜。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，把我從想象中拉了回來(lái)。天下的父母，請(qǐng)你們覺(jué)悟吧！打，不是解決問(wèn)題的唯一方法，要多給我們溝通，要以德服人，讓我們心服口服明白道理才是正道。
敘事的作文 篇3
你們知道我的本領(lǐng)是什么嗎？告訴你們吧！我最擅常的本領(lǐng)就是溜冰。
在我8歲的那一年，姐姐和哥哥帶我去溜冰。看見(jiàn)溜冰場(chǎng)上的人如同一個(gè)個(gè)精靈般飛舞，我羨慕不已！姐姐似乎看出了我的心思，買(mǎi)票的時(shí)候，特意幫我拿了一雙溜冰鞋來(lái)。剛開(kāi)始，哥哥和姐姐牽著我的.手一起溜，當(dāng)我看見(jiàn)？e人在溜冰場(chǎng)里像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去，于是，我松開(kāi)姐姐和哥哥的手，學(xué)著其他人的樣子把手放在背后耍酷。
可是，我沒(méi)滑多久，就摔了個(gè)四腳朝天，旁邊的人哈哈大笑起來(lái)，我的臉都紅了，覺(jué)得自己沒(méi)臉見(jiàn)他們了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！我從地上爬起來(lái)要離開(kāi)，哥哥卻走過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)："你連走都還沒(méi)學(xué)會(huì)就想跑？"然后，他耐心地教我拉著扶手滑，滑了幾圈，我漸漸平穩(wěn)多了。然后，姐姐拉著我的手跑了起來(lái)，還真有點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)呢！從那以后，我每個(gè)星期都來(lái)溜冰場(chǎng)溜冰。功夫不負(fù)有心人！我現(xiàn)在己經(jīng)學(xué)會(huì)了倒溜，還學(xué)會(huì)了各種各樣的招式呢。
通過(guò)學(xué)溜冰，我明白了做什么事都不能半途而廢，只要堅(jiān)持就能勝利。
敘事的作文 篇4
在我的腦海中，有一個(gè)不同尋常的教訓(xùn)，令我終生難忘。那一次，若不是爸爸媽媽及時(shí)趕回，我將會(huì)因?yàn)檎覙?lè)趣而葬身在熊熊烈火之中。
記得在我六歲那年，出于一種尋找樂(lè)趣的心理，我喜歡上了玩火。有一天，我陳爸爸媽媽買(mǎi)菜的時(shí)候，跑進(jìn)媽媽的房間，找出一盒火柴。我看見(jiàn)火柴盒上寫(xiě)著“小朋友請(qǐng)不要玩火”幾個(gè)字，但我沒(méi)理它。更別說(shuō)按照他做了。為了尋找樂(lè)趣，管不了許多！
于是，我找來(lái)一些紙，在火柴盒側(cè)面的`擦皮上一擦，哇！我大吃一驚，火著啦！我連忙拿來(lái)紙，一張一張往上蓋，看著忽忽跳動(dòng)的火苗，我玩得非常開(kāi)心。可我不知道，正在我享受這種樂(lè)趣的時(shí)候，危險(xiǎn)也正一步一步逼來(lái)。為了讓火燒得更旺，我繼續(xù)往火上加紙。忽然，屋外傳來(lái)一陣響動(dòng)，把我嚇了一跳。我想把火撲滅，可是已經(jīng)晚了，火苗越跳越高，點(diǎn)燃了周?chē)募埾渥樱业氖忠脖粺艘幌隆Ｎ沂裁匆膊还芰耍活櫤熬让?/p>
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了！他們跑進(jìn)廚房，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，向火苗潑去。過(guò)了一會(huì)兒，火終于撲滅了。這是我已成了大花臉，手上也起了兩個(gè)大水泡。我癱坐在地上，心想：我的媽呀，要不是爸爸媽媽回來(lái)得及時(shí)，說(shuō)不定是什么后果！
這一次，我真是死里逃生！從此，我再也不敢玩火了。從這件事中，我得到了難忘的教訓(xùn)：千萬(wàn)不要只為尋找樂(lè)趣而不想后果。
敘事的作文 篇5
一天，我的姥姥和姥爺去白鶴市場(chǎng)買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘，放在姥爺家
的寫(xiě)字桌上，那是我在姥爺家的專(zhuān)用寫(xiě)字桌，所以，“我的小鬧鐘”、“學(xué)習(xí)鬧鐘”這兩個(gè)稱(chēng)呼就跟著竄進(jìn)了姥爺家的家門(mén)。
這個(gè)鬧鐘是房子形的，藍(lán)色的。這個(gè)“房子”的'煙囪上面有一個(gè)按鈕，是在晚上看不見(jiàn)時(shí)的時(shí)候照亮的，煙囪下面有一個(gè)表盤(pán)，表盤(pán)里住著1——12的數(shù)字和三兄弟——時(shí)針、分針、秒針。三弟秒針最勤勞，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，始終在表盤(pán)里轉(zhuǎn)著，第二勤勞的要數(shù)二弟分針了，他每天有條不紊地轉(zhuǎn)著，最懶的就是大哥時(shí)針了，他走得比烏龜......不，比蝸牛還慢，二弟分針都走15米了，他才1米。難道他們吃的“飯”不同嗎？不，都一樣，是.....電能。電池也具有“神功”，“神功”發(fā)出的力量足以推動(dòng)三兄弟很長(zhǎng)時(shí)間的行走。
這個(gè)鬧鐘每天早晨都會(huì)唱起“歌”來(lái)，應(yīng)該是在提醒我快點(diǎn)起床，別遲到了吧！每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷個(gè)懶時(shí)，表盤(pán)里的秒針滴滴答答的，好像是在說(shuō)：“小主人，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”聽(tīng)鬧鐘一說(shuō)，我就不偷懶了，還比如，每當(dāng)我考試成績(jī)是滿(mǎn)分，想驕傲的時(shí)候，秒針又滴答轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像在提醒我：“別驕傲，如果驕傲?xí)粍e人趕超的，學(xué)習(xí)這場(chǎng)馬拉松你才跑了幾千米呀！”聽(tīng)鬧鐘一說(shuō)，我不驕傲了。
我喜歡我藍(lán)色的小鬧鐘。
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