以溫暖的作文600字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以溫暖的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以溫暖的作文600字 篇1
雨下了一整夜。抬起頭，看窗外。一地殘花與晨曦光芒跳著最后一舞。一只不知名的蝴蝶飛入窗戶，映入眼簾。它像是在留戀著什么，獨停于窗前，那鏡影倒立，似是時光殘影。下了一夜的雨停了，是否不久就會有陽光滿窗？
“你真的想好了嗎？你確定再復(fù)讀一年嗎？我勸你再好好考慮一下。”
“嗯，我想好了，我已經(jīng)下定決心要復(fù)讀了。”
目送著昔日與自己談笑風(fēng)生的同伴背著滿滿的行囊去了我不曾到過的遠(yuǎn)方，然后，轉(zhuǎn)身，我又一次踏上了初三的征程。這一次的征程，容不得我褻瀆，更容不得我逃避。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
這一年我要獲得的不是優(yōu)異的成績，而是一種堅強，能夠告別過去的那個自己的堅強。過去的我常常幻想，在這個世界上會不會有另一個我，做著我想做的事，過著我想過的生活。上一年珍貴的日子便在那悠悠的幻想中匆匆飛逝，最終，在本該飛向遠(yuǎn)方的季節(jié)，我沒有了振翅的勇氣。我知道，我的翅膀還不夠堅強。
如今，我不再癡癡想著未來的樣子，取而代之的是日日的挑燈苦讀到深夜。我要將心中的`不甘化作不竭的動力，用堅實的腳步丈量未來的長路，以夢為馬，不負(fù)韶華。
我要好好努力，茁壯生長。衡水學(xué)霸張錫峰說：“把手握緊，厚積薄發(fā)，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴(yán)，拿出你的全部，含著淚，在深夜里奮斗，在回憶里奔跑。沒有人在年少時想成為一個普通人，我也有夢想啊……”是啊，年少當(dāng)有志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。我，也一樣！
夜色微涼，銀月如燈。打開信息欄，發(fā)現(xiàn)摯友在空間“說說”底下留言了，她寫道：“加油，姐妹，熬過去，我們等你。”
嗯，要熬過去，未來可期啊！那說好了，我們先兵分兩路，頂端相見。
“繁花似錦覓安寧”，但我不愿做那安寧之人。我要目望前方，追逐心中的太陽。
心若向陽，無謂悲傷。
以溫暖的作文600字 篇2
家里曾有一個電暖爐，每個寒夜，家人們總會圍坐在電暖爐，哈著氣，搓著手，聊著家里長短。
記得小時候我怕冷，每到冬天，那都是不把自己裹成一個粽子不善罷甘休。特別是在我洗完澡后，就算是裹著厚厚的毛毯，寒風(fēng)的“輕撫”還是會讓我瑟瑟發(fā)抖。媽媽深知我是那種讓風(fēng)一吹就會感冒的人。所以，她總是會在我洗完澡之前把家里的電暖爐打開、放暖。這樣一來，等我洗完澡就可以在暖爐旁邊烤暖了，也就不會冷了。
不過，等我長大了，那個暖爐就再沒有見到過，興許是壞掉了，也沒有去買新的，不過我也沒那么怕冷了，也不那么需要它了。
一個寒冷的傍晚，因為在學(xué)校耽誤了時間，等我回家時，已經(jīng)很晚了。不知何時，黑暗悄悄侵染了天空，像是打翻的墨水在白紙上迅速地蔓延。周圍的房屋，無一不是緊閉著房門和窗戶，只有窗簾里露出的光能顯示里面的熱鬧。冷風(fēng)咆哮著，席卷著枯葉的，同時也在狠狠地割著我的肉，宛若一把把刀子。我縮了縮身子，盼望身上單薄的衣服能給予我更多的溫暖，可這都只是徒勞的`無用功，寒風(fēng)仍是從衣服的空隙鉆了進來，把我從頭到腳都“洗刷”了一遍。
我用力吸了吸鼻子，加快了腳步，就快到家了。
終于，我推開了家門，發(fā)現(xiàn)家人們都圍坐在餐桌旁，一副準(zhǔn)備吃飯的模樣。媽媽笑著問我：“學(xué)校里有事嗎？怎么這么晚才回來？”
不等我回答，爸爸又發(fā)話：“別傻站著，快過來吧，我們就等著等你吃飯了。”
奶奶和藹的聲音響起：“我還特意做了你最愛吃的紅燒肉呢！”
我點點頭，走過去坐好，奶奶為我盛了一碗湯，我正準(zhǔn)備喝，忽覺一股暖流驅(qū)散了身上的寒意。扭頭一看，是那臺電暖爐，我以為它年久失修，早已被拋棄了，成為躺在回收站的廢品。可現(xiàn)在它再一次出現(xiàn)在我身旁，一如曾經(jīng)的無數(shù)個寒夜，源源不斷地為我提供溫暖。
聽著家人噓寒問暖的話語，看著電暖爐在一旁輸送著溫暖，我忽然想到，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。
以溫暖的作文600字 篇3
“呼呼呼……”猛烈的寒風(fēng)向我襲來，在毫無防范下，我凍得全身抖動，使勁的搓手掌，希望能給凍住的身軀送上一份關(guān)懷，一份溫暖。
那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人們凍死在街口。沒人上前詢問。
梅姐就是一個例外，梅姐家算不上富裕，從小她就獨自一人來到這兒，在這兒工作，扎根生活，一晃幾十年過去了，梅姐開了一家早餐店，在寒冷的冬天為人們送上一份溫暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆滿了人，那些人，掙著，搶著，為的是能有上一碗熱乎乎的粥吃。晚上，我從家里走到梅姐家的店門口，卻讓我看到了這樣的一幕：人們絡(luò)繹不絕的在店前徘徊，梅姐都以微笑來面對每一位來到這兒的人們，而每一個陌生的人也都以微笑來回報，使得在這個寒冷的.冬天得到了一絲絲的溫暖。這時來了兩個特殊的人，母子倆來到柜臺前，雙眼直勾勾的望著那些食物，她們衣衫不整，還很破舊，捂著肚子“大姐，能給我一碗粥嗎?”梅姐走過來，微笑的點點頭，把他們扶進了里面坐，只見梅姐給他們倒了一杯熱茶，并遞給了他們，他倆像沒喝過熱水似的，只緊緊的握住杯子，臉上享受著，不是噴出一絲絲的蒸汽，看是這杯茶便是他們最奢侈的東西，梅姐又從鍋里倒出一些粥來裝上，把蓋子合上，遞給他們，他們搶過碗，狼吞虎咽的喝著。看到此景，梅姐再也壓抑不住自己內(nèi)心的感傷，留下了眼淚，他告訴他們說，他之前一人來到這兒，人生地不熟，有沒錢，到了冬天，寒冷難忍，更是差點自殺了。后來，得到一位恩人的幫助，他度過了他人生當(dāng)中最難熬的一個冬天，開始了工作，看到你們這樣，我不禁感慨萬分，我也能幫助像我以前那樣的人，我很慶幸。正因那份溫暖，傳遞的溫暖，讓我們在冬眠之日過后破繭成蝶。
這個寒冬很冷，梅姐的早餐店卻又多出了那么一份溫暖，每一個微笑拉近了人與人之間的距離，傳遞溫暖，價值。
以溫暖的作文600字 篇4
一句關(guān)心的問候，一聲助威的加油，一次真心的鼓勵，都會讓人由衷地感到溫暖。真想留住這些溫暖。————題記
我們有著那么多的老師，雖然他們看起來都很嚴(yán)厲，但是在嚴(yán)厲的外表下有著一顆顆暖人的心。那一天早讀是語文，剛剛邁進教室，就看見同學(xué)們都在捧著語文書埋頭大聲朗讀，我這才想起前一天語文老師布置的課文背誦，于是匆忙拿出書來讀。剛剛讀了幾句，語文老師就走了進來并且開始抽查背書，我在心里默默祈禱著千萬不要叫我背。可是不巧，偏偏點到了我，我慌張地起立，才背一句，下面的課文就如同被卡在嗓子里，怎么也出不來。老師失望地?fù)u搖頭讓我坐下。下課后語文老師走到我的面前，親切地問我；“昨天的作業(yè)比較多，你是不是沒來得及背書呀？沒關(guān)系，相信你只要花一點時間背一下，一定能背好的。”老師拍拍我的肩膀，臉上露出了笑容。我聽了她的`話，先是一愣，然后從心底涌上一陣莫名的暖意。我本以為會被責(zé)罵，卻得到這樣一句鼓勵，我的心好暖，感覺就象在秋天泡溫泉。那一剎我才知道原來老師的心是這樣的使人溫暖，這感覺真好！
又是一節(jié)體育課，這節(jié)課要進行障礙跑。看著同學(xué)們一個一個身輕如燕般飛跨過障礙，我一陣陣的緊張。站在跑道上，我兩腿打顫。好朋友們都過來給我加油。“一定跨的過去，加油啊！”“是啊，別怕。”他們你一言我一語的說著。深吸一口氣，我邁開步子，向前沖去。盡管最后沒有跨過去，但我的心里卻暖洋洋的，因為有了朋友們的支持，我的心不再害怕。友情的溫暖好似春天里清風(fēng)拂面一般，吹在臉上，暖在心底。
老師，家人，朋友這些人是我們?nèi)松猛镜耐椋麄兒臀覀冏涣谢疖嚕捡Y在人生的旅途上。他們時時刻刻關(guān)心著我們，分分秒秒溫暖著我們的心。好想留住這些溫暖，真想把它們珍藏起來，等到許多年以后再拿出來細(xì)細(xì)回味這些動人的溫暖。
【以溫暖的作文600字】相關(guān)文章：
溫暖的作文《溫暖的光亮》07-07
溫暖的作文《溫暖的旅途》07-18
溫暖的作文06-14
【精選】溫暖作文05-14
（精選）溫暖的作文08-05
[經(jīng)典]溫暖的作文12-07
溫暖的作文【經(jīng)典】02-04
以溫暖的作文12-05
溫暖作文【精選】11-23
溫暖作文（經(jīng)典）12-15