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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2026-01-19 09:57:33 蒲公英

      蒲公英的作文10篇[通用]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的蒲公英的作文10篇,歡迎大家分享。

      蒲公英的作文10篇[通用]

      蒲公英的作文 篇1

        小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

        春天,在家門前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來好奇的看了看,發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來來往往的車輛和行走的人,隨時(shí)都有被壓扁的可能,它卻奇跡般地活了下來,表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

        蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使,冬天的嚴(yán)寒還沒有退盡,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來。蒲公英的種子很輕,比羽毛還要輕,一陣涼爽的風(fēng)吹過,隨風(fēng)吹起而飄,隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的'環(huán)境,都會(huì)扎下根來,直到有了下一代而離世。

        那天,天下起了鵝毛大雪,雪停以后,我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn),它的葉子沒了,只剩下莖。不知是被誰在鏟雪時(shí),不下心鏟掉了那根小小的,不起眼的蒲公英。我的心里有點(diǎn)兒傷心,但我卻沒想到,幾天之后,它又長(zhǎng)出了兩片更綠的葉子……

        我佩服這小小的蒲公英,更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

      蒲公英的作文 篇2

        春天,大地復(fù)蘇,鳥語花香,春暖花開。

        這時(shí)候,蒲公英也開始發(fā)芽開花,結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長(zhǎng)出來的時(shí)候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣像起伏的波浪。

        過了一段時(shí)間,蒲公英長(zhǎng)高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵。漫漫的,蒲公英張出了雪白的種子,種子毛茸茸的,又輕又柔。像插上的羽毛。

        蒲公英的種子,只要輕輕一吹,種子便會(huì)被吹到泥土里,再到下一個(gè)春天,蒲公英的'種子就會(huì)長(zhǎng)出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣,種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長(zhǎng)大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長(zhǎng)大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。

        蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等,有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,可生吃、炒食、做湯,是藥食兼用的植物。

        我喜歡蒲公英,它不僅柔軟可愛,還有很多的作用。

      蒲公英的作文 篇3

        我奶奶家住在蒲灣,后院是一大片草地,草地上長(zhǎng)滿了蒲公英,當(dāng)蒲公英播種的時(shí)候,這片草地就成了我嬉戲的場(chǎng)地。

        每當(dāng)蒲公英長(zhǎng)出白色的絨毛時(shí),我總會(huì)情不自禁地奔向后院那片草地,摘幾朵蒲公英,吹上幾口,看著那些被風(fēng)吹散的蒲公英,我總樂得哈哈大笑。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>

        有一天,我又在后院玩耍,不小心被一塊石頭絆倒在地,我疼得“哇哇”大叫,我慢慢地站起來,用手揉了揉被摔疼的屁股,忽然發(fā)現(xiàn)褲子有點(diǎn)濕濕的,我回頭一看,原來我剛才摔倒時(shí)壓斷了幾株蒲公英,是它們流出來的汁液把我的褲子弄濕了。

        于是我開始觀察蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的莖是空心的,周圍有許多像牛奶一樣的汁液,它的`花瓣是金色的,花周圍是卷起來的,很像菊花。 蒲公英的絨毛細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,只要有風(fēng)輕輕一吹,它就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng),飄撒在每一個(gè)角落。

        蒲公英雖然是一種很普通的花,但它卻給我的童年增添了許多快樂,也給我的童年增添了許多美好的回憶。我愛蒲公英!

      蒲公英的作文 篇4

        當(dāng)人們?yōu)樗拿利惗@嘆時(shí),是否還記得是誰成全了蒲公英飛向遠(yuǎn)方,播撒希望的夢(mèng)想!我們總是會(huì)忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要發(fā)現(xiàn)這一切,似乎很困難。我們總是會(huì)忽略近在眼前的幫助,甚至?xí)`解它們,憎惡它們。他們會(huì)因我們的不成全而生氣,我們卻固執(zhí)的認(rèn)為他們只以成績(jī)?cè)u(píng)論我們。他們會(huì)因?yàn)槲覀儾怀墒斓男袨槎脨溃覀儏s愚蠢地認(rèn)為他們和我們存在著代溝。他們不厭其煩的一遍又一遍為我們講述同一知識(shí)點(diǎn)時(shí),我們卻不耐煩地身在曹營(yíng)心在漢,手里攥著書,腦子里想的卻是我們這個(gè)年紀(jì)最能吸引我們的一切,小說,游戲……

        也許我們年少輕狂,有一種叛逆,但我們卻不能,也沒有資格去否定他們付出的一切。因?yàn)樗麄兊膼圩o(hù),他們的關(guān)心是如此的親切,如此的真實(shí),就像一陣春風(fēng)拂面,和煦溫暖;就像一股泉水注入心田,透徹而又甘甜。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,讓歲月的痕跡爬上他們的額角,那蒼老容顏上的溝壑,隱藏?zé)o數(shù)的無悔,他們用一生默默奉獻(xiàn)。

        “老師”一個(gè)美麗而神圣的字眼,它等同于“父母”卻又超于“父母”,它等同于“朋友”卻又高于“朋友”。對(duì)我來說,我想,學(xué)生永遠(yuǎn)不知如何去與老師彼此相處。但等時(shí)過境遷后,我們是否又多一份體悟,多一份懊悔?驀然回首,才發(fā)現(xiàn)老師是那么可愛。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,他們是蠟燭,無悔的燃燒自己,一屆又一屆的學(xué)生經(jīng)過他們的培養(yǎng)進(jìn)入夢(mèng)過名校,進(jìn)入了社會(huì)的每個(gè)角落。

        這就是我們的園丁“老師”,他們像太陽一樣明亮,溫暖我們的心靈;像星星一樣散發(fā)并不耀眼的`光芒,給我們黑暗中一絲光明的依靠,像月亮一樣深情的伴我們左右。

        風(fēng)吹散了蒲公英,盡管風(fēng)有眷戀,但他卻從不挽留,而以愛的方式,竭盡全力將蒲公英送入更遠(yuǎn)的地方。因?yàn)樗靼祝压⒊休d著希望,它只有去更遼闊的大地,才能茁壯成長(zhǎng),花開花謝,蒲公英一次次的飛舞著,有了風(fēng)的幫助,它能綻放出更加艷麗的生命之花。它知道,無論飛多遠(yuǎn),風(fēng)總在那個(gè)地方為它祝福,為它祈禱。

      蒲公英的作文 篇5

        我的生日伴隨著炎熱的夏天來臨了。微風(fēng)一吹,柳條在空中飛揚(yáng)著,像是給我送上了生日的祝福!

        我的生日會(huì)就在這棵柳樹下進(jìn)行的,伴隨著微風(fēng),我的長(zhǎng)頭發(fā)宛如柳絲一樣,在空中飄揚(yáng)著,就如天地之間的五線譜!

        生日會(huì)上的歌聲逐漸響起,夜幕的降臨,再加上朋友們的祝福,使我的嘴上漸漸地掛起了一個(gè)勾!從此,我的記憶又多了一張微笑的面譜。

        夜幕的降臨,使這個(gè)生日會(huì)更加特別,更加耀眼了!

        我的生日會(huì),就如這寧夏的夜空中的一顆璀璨的'明星,在夜空里閃閃發(fā)亮,就在此時(shí),我許下了我的生日愿望:

        但愿,每一樣處身于地球的動(dòng)植物,永遠(yuǎn)都幸福,快樂!

        此時(shí),美麗的流星與我擦眼而過,就像是愿意為我實(shí)現(xiàn)愿望!

        歡樂的笑聲再度響起,那笑聲是多么的輕快,多么的舒暢;那程度是那樣深,那樣沉!

        不時(shí),柳條兒輕輕地從我的耳朵的邊界擦過,就如在愛撫我,在為我的愿望邁出了第一步。雖然步伐很輕,但我感覺得到。

        微風(fēng)一吹,吹動(dòng)了柳條兒,吹動(dòng)了我的長(zhǎng)頭發(fā);更吹到了我們的心,我們的愿望。

        微風(fēng)輕輕柔柔地?fù)崦蟮兀瑩崦覀兊哪槪?/p>

        沙沙沙,沙沙沙,蒲公英乘著微風(fēng),帶著我的愿望,飛到了世界各地,有的甚至飛出了地球,飛出了銀河系,飛到了各個(gè)軌道上,在那落地生根,永遠(yuǎn)地實(shí)現(xiàn)我的愿望,永遠(yuǎn)地記載著我的愿望,使我的愿望永遠(yuǎn)地處于保鮮的狀態(tài)!

        ……

        即使是明媚的陽光,但對(duì)于我來說,也是相當(dāng)刺眼的,從而逼使我用手擋住雙眼。不過,盡管是一覺醒來,盡管是南柯一夢(mèng);但是,卻有蒲公英正乘著微風(fēng),正飛往世界各地呢!

      蒲公英的作文 篇6

        老屋旁的巷子里,有一株蒲公英。

        平常日子里,這株蒲公英和路邊的小草沒有什么區(qū)別,矮小的枝干,不起眼的綠葉,默默蹲在巷子的一隅,任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)。有時(shí),跑來幾個(gè)頑皮的小孩,在巷道里嬉戲。他們不知道,自己的腳下,有一株蒲公英流著血、淌著淚,被他們無情地踐踏。我也一度忽略了這株蒲公英的存在。

        待我再回到老屋,是考試名次一落千丈的時(shí)候。天陰沉沉的,孤寂的天空黯淡無光。凜冽的風(fēng)吹干了臉頰上的淚痕。我在鄉(xiāng)間小道上彷徨著,惆悵的情緒溢滿心頭,也許……是我高估自己了吧!

        我低頭默默沉思著。突然,我瞥到了一點(diǎn)零星的白,那是什么?我忍不住好奇心,蹲下一看,原來是蒲公英啊!羸弱的枝丫被風(fēng)吹得歪歪扭扭,但在一陣風(fēng)過后,它又重新挺立起腰板,恪守內(nèi)心的那份尊嚴(yán)。我不由得為之一震,原來,這些瘦小的植株也有如此頑強(qiáng)的生命力!與前者相比,我更注意的,是那些雪白的小花。幾顆種子周圍總有白色的絨毛裹挾著。這絨毛就像暖和的外衣,將小小的種子包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓那個(gè)純凈的心靈受到外界任何的打擾和侵蝕。我輕輕地碰了碰,軟軟的,柔柔的,摸起來舒服極了。閉上眼,就好像真的走進(jìn)了那個(gè)白茫茫的'世界—一絲絲絨毛重重疊疊地覆蓋著,掩映著紛擾的世界,一個(gè)個(gè)活脫脫的生命,在這里慢慢孕育成長(zhǎng)。我感嘆,蒲公英是多么盡心盡力地照料下一代的成長(zhǎng)!

        然而,這樣嘔心瀝血地養(yǎng)育最終還是為了放手。其實(shí),每株蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想,讓自己的子孫后代帶著自己的夢(mèng)想飛向更遠(yuǎn)的地方;為此,它們從未放棄。用自己柔弱的軀體與大自然頑強(qiáng)抗?fàn)帲坏葯C(jī)會(huì)一旦降臨,將自己的種子播撒到山川大地的每個(gè)角落,完成自己的使命。一株蒲公英能做到的,為何我就不能呢?我總是口口聲聲說自己努力了,其實(shí)并未用盡全力。真正努力的人,只會(huì)像蒲公英一樣,默默用自己原本卑微的生命醞釀感情與勇氣,在機(jī)會(huì)到來時(shí)飄向生命的最高處。我頓時(shí)釋懷了許多。望著蒲公英,我笑了。

        陣風(fēng)又起了,蒲公英上的最后一抹白緩緩升起,在空中舞了曲婉轉(zhuǎn)的離歌來告別撫養(yǎng)它的母親。然后,借著風(fēng)的力量無聲無息地,飄向遠(yuǎn)方……

        我凝望著蒲公英種子漸行漸遠(yuǎn)的影子,也暗暗種下屬于自己的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想,會(huì)像蒲公英的一樣,終有一天會(huì)在生命的最高端安家落戶。

      蒲公英的作文 篇7

        我是一粒蒲公英的小種子,我的頭上頂著如雪一般的白絨毛,可愛極了。但我們一直商量著離開媽媽的懷抱去外面旅行。媽媽說等我們長(zhǎng)大了就可以啦。

        等啊等啊,秋天到了,風(fēng)婆婆來了。“終于可以去看看外面精彩的世界!”我們歡呼著,一個(gè)個(gè)離開媽媽的懷抱。

        我首先飄到了森林上空。動(dòng)物們都羨慕的看著我,鳥兒們與我平行飛翔,我非常驕傲。但好景不長(zhǎng),不到一分鐘我就被好奇的烏鴉叼走了。他把我叼到了自己的巢穴里,我拼命掙扎,但是沒有掙脫出來。我心想:難道我就要死在這里了?就在這時(shí)候,烏鴉寶寶沖著大烏鴉哇哇亂叫,烏鴉媽媽只好放下我,去哄小寶寶。我趁機(jī)從巢穴里飛了出來。

        經(jīng)過剛才驚險(xiǎn)的一幕,我再也不敢驕傲了。我慢慢地飛著,我看到了可愛的小朋友們,他們?cè)谧鲇螒颉N乙蚕爰尤胨麄儭5峭蝗唬L(fēng)婆婆好像生氣似的,“呼呼”把我推開了,一直把我吹到了雪山。雪山上很荒涼,只有一些耐寒的.小動(dòng)物們。當(dāng)我正要仔細(xì)觀察動(dòng)物的時(shí)候,風(fēng)婆婆又把我吹到了一個(gè)懸崖邊。

        懸崖上風(fēng)景很美,可以看到遠(yuǎn)處的高山大河,還有田野。我很喜歡這里,想到這里生根發(fā)芽。但是旁邊的大樹爺爺大聲的對(duì)我說:“快走!蒲公英,這里不適合你生長(zhǎng)。”我不聽,因?yàn)槲蚁嘈盼夷軌虺晒ΑW詈笪以趹已碌目p里找到一塊泥土,我住了下來。

        我成功了,我成了世界上第一個(gè)在懸崖邊生長(zhǎng)的蒲公英!

      蒲公英的作文 篇8

        藍(lán)藍(lán)的天攜帶著慢慢飄動(dòng)的白云,柔柔的風(fēng)輕輕地?fù)崦蟮亍谶@狂野藍(lán)天里,萬物生光輝,朝氣蓬勃!我躺在這一望無際的綠地里,想起了我們的約定。

        我們都見證了彼此的成長(zhǎng)。那是一個(gè)殘酷的消息,雖然我們都被高校錄取了,可是都不是我們各自的理想。年少無知便無懼,我們都不加思考的放棄了各自的錄取通知書,再度高考。那一年里我過得很累,也很感謝你一次又一次的鼓勵(lì)。很榮幸,歲月不負(fù)有心人,我們都進(jìn)了211,983高校。從此分別兩高校,再也沒有親耳聽你為我加油的話語。其實(shí)你給我加油并沒有給我什么超神奇的力量,反而是不是給了你自己超神奇的'力量,要不然你怎么會(huì)比我考多了那么多的分?jǐn)?shù)。說來搞笑,我們的約定就是彼此加油。

      蒲公英的作文 篇9

        總是很喜歡那句話:“歲月飄零,是誰點(diǎn)綴了誰的夢(mèng),又是誰凋謝了誰的容顏”

        我是個(gè)奇怪的孩子,記得,從懂事起,自己就很喜歡音樂和童話故事,喜歡靠在樹蔭下邊看著童話故事,邊聽著歌,總覺得這樣就夠了。不想和別人有太多的語言交際,卻跟別人玩的很瘋狂。不想讓別人覺得我冷漠,卻時(shí)常一個(gè)人躲在角落里面哭泣。很多年了,我終于找到了一個(gè)可以形容我的詞——“輕微的雙重人格”。

        我承認(rèn)這種傷感是從骨子里帶出來的,我想改變,卻發(fā)現(xiàn)自己早已習(xí)慣觸景生情、欲語淚先流。雖然我一直想找到一個(gè)讓我變成這樣的理由,卻發(fā)現(xiàn),理由太多。

        便覺得這輩子,應(yīng)該不會(huì)有人懂我了,現(xiàn)在不會(huì),以后也不會(huì)。直到~直到遇到她。

        她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,而我,用她的話來形容,就是個(gè)脆弱的不堪一擊的唐瓷娃娃。可即便是這樣,我們還是成為了知己,只因?yàn)樗摇?/p>

        當(dāng)別人認(rèn)為,笑得夸張的我很開心時(shí),她卻告訴她們:“其實(shí)她現(xiàn)在并不快樂”。當(dāng)別人認(rèn)為臉上毫無表情的我心情苦悶時(shí),她卻微笑著告訴別人:“其實(shí)她現(xiàn)在心情很好”。對(duì)于我這個(gè)“異類”,她觀察的很是透徹。她是個(gè)值得信任的人。記得一句話:“秘密如果被第二個(gè)人知道,就不再是秘密了”。我并不贊成這句話,因?yàn)椋幢闶俏业拿孛芨嬖V了她,那也永遠(yuǎn)是秘密。

        有時(shí)候,我會(huì)顯得很聒噪、很吵鬧,在別人眼里我就是一個(gè)不顧形象的瘋子。可她卻說:“其實(shí)你骨子里刻著安靜,只是偶爾很聒噪”。記得我第一次聽到她對(duì)我說這句話的時(shí)候,我沉默了好久。那個(gè)下午,我在她懷里哭了……也許,那時(shí)候就已經(jīng)覺得她懂我了。

        她給了我很多種可以微笑的理由。

        那次、看到樹下落到的葉子突然莫名的很傷感。她偏偏在這個(gè)時(shí)候跟我開起玩笑來,于是,我邊哭邊不顧情誼的對(duì)她一頓臭罵。沒有想到的是,她自始至終都只是默默的承受著,最后痛惜的突然抱著我說:“知道么,我心痛了,三年了,我竟然沒有改變你的`性格,為什么你還是那么的觸景生情,我真無能,真無能……馬上要畢業(yè)了,你要好好的,就算我不在你身邊,你也要堅(jiān)強(qiáng)……”

        現(xiàn)在,我高一了,現(xiàn)在,終于長(zhǎng)大了。不會(huì)再不顧愛我的人而自私的心情低落了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了勇敢。而這些,都是她給予的,即使現(xiàn)在的她并不在我身邊。

        親愛的苗,我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng),記得你。就算蒲公英的記憶還在土里,我也相信它一定會(huì)隨著風(fēng)去飄蕩。就算我的記憶都在悲傷里,我也一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

      蒲公英的作文 篇10

        任何一處地方,生長(zhǎng)著一株株蒲公英。雖然,在很多時(shí)候,小小的蒲公英被人們忽略掉了。可是,并不美麗的外表卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。它,向往自由,渴望光明,奮發(fā)向上。勇敢的在無人欣賞的地方孤獨(dú)的生活了一天又一天,一年又一年。

        它希望把快樂帶給他人,雖然他人并不知道它的想法。或許,你也認(rèn)為這個(gè)想法很荒唐;或許,你認(rèn)為是無稽之談;或許,你會(huì)繼續(xù)不把它放在眼里。可是,你是否想過再荒唐的想法,也有它的道理;再是無稽之談,也有它的中心論點(diǎn);你再不把它放在眼里,它也會(huì)為他的一舉一動(dòng)無比的自豪。

        它的微笑,在你看來無比的渺小,但是自大的你也許會(huì)在一些方面的問題上表現(xiàn)的微不足道;它的'微笑,在你看來有些高傲,但是驕傲的你也許會(huì)在許多地方因?yàn)轵湴炼@得的是惡果。

        倘若你能及時(shí)的吸取教訓(xùn),接受它的忠告,看清它的一切。可能,你不會(huì)感到你的慚愧之心。可能,過去的種種都比現(xiàn)在要好。

        無論你的家庭背景多好,都應(yīng)該懷著一顆坦誠(chéng)、謙虛的心,讓長(zhǎng)輩放心;讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰做做樣子,也要給自己爭(zhēng)口氣,讓父母放心;少些操勞,少些擔(dān)心,多謝安心。

        做人要向蒲公英那樣,雖然自己身處異國(guó)他鄉(xiāng),也要為他人著想;就算獲得自由,也要勇敢、樂觀、積極向上。

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