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      生存作文

      時間:2026-01-19 14:39:07 生存

      (精華)生存作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生存作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      (精華)生存作文

      生存作文 篇1

        我乘坐“功夫號”船返回英國時,又遇上超級大風暴,使“功夫號”沉入大海。我因為有了之前的經驗,把弓箭、斧頭、披風和寶劍帶在身上來防身,我想帶些食物,可是,時間不夠了,這可怎么辦呀?我只好拼了我這條“老命”游,游到一個小島上.我太累了,就呼呼大睡起來。

        島上求生

        一道刺眼的陽光射過,我漸漸清醒,我在島上走了走,發現這個島不但沒有小人兒,也沒有巨人,更沒有一些奇奇怪怪的人。看來這是個荒島。我向四周看了看,竟沒有一個島!看來,我得在這生活一段時間了。

        我發現,這個島還沒巴掌大呢!還是規則的五邊形!我肚子餓了,正巧,一頭又肥又壯的大野豬跑來,我連射幾箭,又用匕首捅了幾刀,——它終于死了!我感到前所未有的自豪感。

        我把樹砍了下來,然后烤野豬吃。吃了一大半,我又走了走。這兒的食物太少了!于是,我喝了小人國國王送我的.“縮小可樂”。我變小了,這一小半野豬夠我吃大半年的了。

        意外發現

        我習慣性的把手伸進荷包里,居然發現了一小粒谷子!就馬上種了下去。

        半年后,野豬吃完了,藥效也失靈了,我又射死了一只山雞。吃了后,我很不舒服。原來,我得了禽流感!我把披風蓋在身上,忍不住嚼了幾口泥,病一下全好了。我就叫它“治病島”。

        重返祖國

        島上食物太少了!我決定造木筏出海。大概是回國心切,木筏在一天之內做好了。剛剛出海,又遇海嘯,浪打翻了船,我邊游邊呼救。最后,被一位老船長救了,帶我返回英國。

        這次旅游,太驚險了!

      生存作文 篇2

        學會生存,這四個看起來普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚需要逃避大魚的追捕;在遼闊的天空中,小鳥需要時時刻刻防范著比自己體型大的`鳥類的追捕。可以說,想要在這個世界上生存,就必須要掌握生存的本領。

        生命,只有一次,由此可見生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要學會生存,學會自我保護。

        以前在電視上,雜志上我經常看見過什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺得這些都是和我不著邊的,沒有關系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個十二歲的小孩在放學回來的路上被壞人拐騙了,但他根據老師教他的東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。看過了這一則新聞,使我感覺到了就算這些事情看似是對你遙不可及的,但你如果在生活中沒有時時刻刻進行防范,就很有可能會發生在你身上。

        要想在社會上生存,就要有奮斗不止的意志和積極、樂觀、向上的生活態度和精神,如果遇到了危險,向人求助有時是可取的,但如果沒人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅強、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就一定能在這個社會上生存下去。

        

      生存作文 篇3

        雖然我們無法阻止自然災難的發生,但是,我們可以預防與冷靜的面對,盡量減少一些不必要的損失。學會生存,誰都不能忽視它的重要作用。

        5.12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來。這更使我們了解,學會生存的好處。

        在這次地震中,一位正在教室學習的小女孩被倒塌的教學樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開,騰出了一塊很小的空間。她繼續搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說的:“在某個特定的`時刻,你只有敢于舍棄,才有機會獲得更長遠的利益。”

        在唐山大地震之前,有人發現他自制的地震檢測儀響個不停,養在地下的兔子也跑了;公雞不敢進窩,一直躲在高處,叫個不停;平時乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會。他覺得可能要發生地震了。但當他把他的猜測告訴院子里的人時,他們都不信,認為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準備與預防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個客人,都安全的躲過了這一劫。這也告訴我們,知道一些災難前的現象也是不可少的。只有這樣,在自然災害來臨時,我們才能鎮定的采取正確的措施,保護自己!

      生存作文 篇4

        春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎。人的足跡,人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了最辛苦也是最美麗的生存之路。

        而生存也是一個學會適應環境的過程。

        ?此中,短暫的過程中我們也許無法去完善太多的不足。但在這個過程中你一定要學會有所追求,也許人的生命需要空氣和水的孕育滋養。0但絕非我想是只有水和空氣保持的一呼一吸。這并非真正的生存,因為這只是“植物式”的生存方式。高爾基說過“一個人的生命如果沒有追求的.鼓舞,那他的一生是空虛而又渺小的,所以人不能做天上的風箏,盲目而無目標的被線牽著走,要為追求而生存。

        人的生存受環境的制約。我們無法去控制環境的優越性。但我們可以改變環境,而要做到這一點的首要條件就要求我們必須學會堅強,試著調整自己去適應環境的變異,全身心地融入周遭。我十分佩服笛福筆下的魯賓遜。起先,我真的無法理解一個人在孤島上生活的那種情形。還要時時刻刻堤防來自四面八方的威脅和挑戰。現在想起來,他不正是這種品質的優質體現嗎?也許,這些無法給我們帶來太多的物質方面的東西,但我相信它們能豐富我們無比空洞的人生。這也是我一直堅信并確信著的。

        生活——少不了坎坎坷坷,但我門不能迷失生活的道路,不要在沉淪中耗盡了自己的生命。

        相信自己,勇于超越。

        水里的魚兒不超越怎能進化為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不可能變成鳥類。只有勇于超越自身極限,突破環境的約束,我們才能明白生存的真諦。但生命也絕非這樣子就是完整的。

        太陽的生存為世界帶來了光的溫度,溫暖了一個又一個美麗而又神圣的靈魂。火箭的生存為人類的飛天夢想插上了一對藍天翅膀。花兒的生存為化作春泥給果實輸送營養。它們的生存之道不是為了自己,而是為了把千絲萬縷的愛獻給他人。我們都應該明白:生存的目的不是生存:而是奉獻。生存的是否長遠,得到的是多是少并不重要。重要的是,你有沒有為他人、為社會奉獻過;真切動人地生存過。

        春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎。人的足跡。

        春,草之綠茵;我追求著生存。

        夏,水之冰爽;我超越著生存。

        秋,楓之火紅;我奉獻著生存。

        冬,梅之堅毅;我堅強地生存。

      生存作文 篇5

        前段時間,工作繁忙。大部頭的教育教學著作看不下去,于是就隨手從兒子的書架上抽了一本《藍色的海豚島》。這本書是國際大獎小說系列之一,曾獲得紐伯瑞兒童文學獎金和國際安徒生獎。作者是美國的斯·奧臺爾,翻譯傅定邦。

        該書描寫的是:在太平洋中有一個島嶼,形狀像一條側躺的海豚。小島上住著印第安人,島的周圍環境優美。有海豚在游泳;有海獺在海草中嬉戲;有海象在爭雄;有野狗在決斗……

        在島上的印第安人中有一個小姑娘叫卡拉娜。她的父親是曾經的首領,在一次和捕獵海獺的阿留申人的斗爭中,被阿留申人殺害,一同戰死的還有很多年輕的男子。從此之后,這個島的印第安居民就開始想辦法離開這個島嶼到東方去居住。當一艘白人的大船靠近小島時,這些居民就乘著這艘船離開了。但是由于卡拉娜的弟弟的緣故,卡拉娜和弟弟沒有能夠離開小島。從此姐弟倆人開始相依為命,可惜“好景”太短,她的弟弟由于獨自出行,也很快被野狗咬死。小姑娘卡拉娜獨自在島上孤苦伶仃的生活了十八年,等待援救的船只到來。她獨自修建住所,制造武器和捕魚用具,與野狗斗爭,馴養各種動物,歷盡艱險才得以生存下來。

        可以說,這本書就是小姑娘卡拉娜的'一部生存斗爭史。這期間的種種艱難險阻讓我們不寒而栗,但是小姑娘卡拉娜卻頑強的生活了下來,卡拉娜的堅強讓我的敬佩之情油然而生。

        一邊讀書我一邊思考:假如我們把現在的孩子獨自一人放到一個荒涼的小島上,他能存活下來嗎?

        我曾看到過一些報道:我們組織的一些野外夏令營,孩子們的表現不盡人意。我們的好多孩子不知道我們吃的食物從哪里來,如果讓他回答,他也許會毫不猶豫的回答:從超市里來,從菜市場來。我們有的孩子上小學了,自己不會穿衣服;自己不會洗衣服,不會做飯的更是大有人在,更別說讓他們自己制造工具,尋找食物,養活自己了。所以對于這個問題,我覺得也許有人能存活下來,但是更多的孩子恐怕是無法生存這種結果。

        大自然是神奇的,大自然創造了各種各樣的生命,這些共同的生命組成了我們豐富多彩的世界。大自然賦予每一個生命以生存的權力,但是能不能生存卻要看我們每個生命對待生活的態度。

        我們都知道,印第安人相對于我們來說是比較原始的人類,但是他們野外生存的能力卻是我們遠遠不及的。我想現代文明在帶給我們豐富的物質生活和精神生活的同時,也在不斷的挑戰我們每一個人的最原始的生存能力。作為家長和老師的我們在傳遞文明的同時,也要想辦法不斷提高孩子基本的生存能力。要舍得放手,要不斷鍛煉孩子獨自生活的能力,只有這樣,當我們突然面臨意想不到的災難時,才能生存下來,才能享受更美好的明天。

      生存作文 篇6

        一滴水,單純而透明,但在陽光下卻能折射出五彩繽紛的光芒。把一滴水用火焰炙烤,它會化成高云流水;將一滴水凍結成冰,它將更加堅不可摧;把一滴水水棄之腳下,它會滲入土壤滋潤大地;把一滴水摔碎了,它只會化成更多滴水;把一滴水關進容器,只要存有絲毫的空隙,它就會悄無聲息的溜走;把一滴水流放大海,它會一路歡歌而去,在無數的水滴中永葆本色。一滴水。雖然渺小,卻有無窮的力量:給它以時間它就可以穿透金石;給它以同伴,它會欣喜的接納,然后逐漸變得洶涌澎湃,氣勢如虹。

        這就是一滴水的`生存法則:能上能下,能屈能伸,能聚能散,韌性十足。

        人也需要學習一滴水的生存法則:處處碰壁時,不必太剛太硬,那樣容易挫傷銳氣,不如避其鋒芒,如楔巧入;身陷困境時千萬不要太急躁、灰心喪氣,而應做到氣定神閑、耐心等待,只要反復尋覓找準了突破口,必然會迎來柳暗花明;失意困境時,更不能怨天尤人,不如靜心自省,經過一番徹底的精神洗禮,一定會獲得縱橫捭闔的灑脫、游刃有余的自如。

        像一滴水一樣生存,自信自重,平凡但不平庸;像一滴水一樣生存,瀟灑自如,飄逸但不放縱;像一滴水一樣生存,容人亦容己,凡事都會變的清透明晰。

        順境自律,逆境圖強,潮起潮落間,哪怕是一滴再普通不過的水珠,也一樣能飛濺出美麗。

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