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      小學寓言作文

      時間:2026-01-20 05:33:50 寓言

      小學寓言作文通用[8篇]

        在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小學寓言作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      小學寓言作文通用[8篇]

      小學寓言作文 篇1

        這個故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜的這場比賽放在眼里,而把這場比賽當作消遣,好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了,烏龜堅持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達終點。

        這個故事的寓意是只有堅持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達勝利的終點。 從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個方向不段地滴落下去,最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:在科學道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達到光輝的頂點。

        在學習求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個腳印地走下去,就一定能夠取得優異的成績,成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的`人,假如僅憑一時熱情,不做長遠的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。天才在于積累,成功在于勤奮,這點對于每個人都是一樣。我們要懂得堅持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

      小學寓言作文 篇2

        《克雷洛夫寓言》這本書讀了之后我感覺受益匪淺,因為它不僅講了很多寓言,也講了克雷洛夫為什么創作這個寓言。這本寓言書具有生動典型意義的性格,幾乎每一篇寓言都是一個概括性很強的現實主義戲劇。

        《克雷洛夫寓言》是克雷洛夫花費一生時間去寫的,共有二百零一篇。我記得其中有一篇是叫《矢車菊》,克雷洛夫是為一位為皇族的貴夫人而作的,他在這里婉轉地表達了希望沙皇能像太陽一樣不分貴賤地惠及全體人民。在他的寓言里,有一篇《獅子與蚊子》,讀了后我懂得了千萬不可以嘲笑弱者,欺負弱者就更不應該了。弱小的敵人報復起來,往往是非常厲害的。

        克雷洛夫他還是“最人民性的詩人”,那時我也很奇怪什么是“人民性”,我讀了好多遍才發現原來他的作品都是是深入人民生活、替人民內涵、吐露人民心聲的。

        在這里我要提醒一句;“驕傲自大,就是自取滅亡”。這是我讀了幾遍之后的感受。讀后感是你讀后出來的感想,是你讀了這本書“吐”出來的經驗,讀后感也教了我們要多讀書。

        讀一讀克雷洛夫的寓言是有好處的,它讓我們懂得,在我們的社會里,還有些人背了因襲的'重擔,還存在著舊思想舊作風。克雷洛夫在一百多年前所諷刺的毛病,現在某些人身上還找得出它們的殘余變種。

        最后,我要說;“我們正勤勞勇敢地創造著祖國的幸福和偉大前途。我們不僅要從克雷洛夫的作品中得到直接的教育和美學上的享受,如果你真的想這樣的話,你就該多讀書,來創造無數的讀后感吧!讀后感是智慧的結晶啊!

      小學寓言作文 篇3

        小鳥長大了,它的媽媽說:“孩子,你長大了,是時候去學本領了。”小鳥聽了,說:“知道了,媽媽。”說完,它就飛走了。

        它飛呀飛呀,看到一只松鼠正在樹上摘松果。松鼠神氣活現,如同閃電一樣,它以迅雷不及掩耳的速度把一棵松果敲下來。于是,小鳥便問:“松鼠,你爬樹的`本領太厲害了,可以教我這個本領嗎?”小松鼠說:“你為什么要學這個?”小鳥說:“我要學本領,因為我長大了。”

        松鼠非常高興,說:“好,你看,這樣做。”小松鼠說著,就跳起來,手夠到樹枝上,轉了360度的圈,又把自己甩到另一個樹上。小鳥看了,也學它。可是,因為慣性,它一跳起來,翅膀就撲扇起來。它又試,又沒能做到。小鳥想:看來我不能爬樹,便說:“松鼠,謝謝你,再見了!”

        小鳥繼續飛,看見一只大雁,兩只大翅膀撲扇著,飛得又高又遠。小鳥說:“大雁先生,我可以跟你學飛嗎?”“你本來就是鳥,為什么還要學飛呢?”大雁問。小鳥說:“因為你飛得比我高啊!”

        于是,大雁同意了,張開翅膀,飛了起來,越飛越高。小鳥跟在后面,累得氣喘吁吁。小鳥想:學這個太累了,不學了。這時,小鳥看到了池塘里的小鴨,于是便對大雁說:“我有急事,先不學飛行了。再見!”

        小鳥又去對小鴨說:“小鴨,我想學游泳。”小鴨說:“不行,不行。鳥沒有想我一樣的蹼足,你不能游泳,會淹死的!”可小鳥才不聽,它學著小鴨的樣子游,差一點兒就淹死了。

        回到家,小鳥哭著和媽媽講了事情的經過。媽媽說:“孩子,做事不能半途而廢,而且要選擇適合自己的,學習自己擅長的。”小鳥聽后點了點頭。

      小學寓言作文 篇4

        有一天,一只雞突然心血來潮,想和別的動物換換崗位。當他把這個想法告訴別人時,得到了擁護。

        貓首先加入,它與公雞交換了崗位,以后由貓早鳴,公雞捉老鼠。

        母雞和鴨子不甘寂寞,也提出要找人換崗位。狗趕緊說:“孵蛋那份工作我已經仰慕已久,不如讓我們交換吧!”

        牛和馬互相看了一眼,說:“我們倆身材差不多,交換工作應該沒問題!”

        于是,所有動物規定,從明天開始交換崗位。

        一大早,貓就跑到屋頂打鳴,可嗓子都喊破了,還是沒人理他。

        上午,小主人跑到門外,焦急地說:“要遲到了,得騎馬上學去!”牛一聽,興奮地說:“我和馬換工作了,你就騎我去吧。”小主人將信將疑地騎著牛走了。

        中午,狗沖到雞窩孵蛋,沒想到沖得太快,把蛋統統踩爛,垂頭喪氣地回去了。

        下午,小主人氣急敗壞地抱怨說:“我騎著老牛好不容易到了學校,正趕上人家放學。”

        第三天,所有動物都換回了崗位。

      小學寓言作文 篇5

        “我的本領最大了”“不對,是我的本領最大了”這是誰呀?怎么回事呀?奧!原來是標點符號吵架呀!

        這場戰爭領頭的.是句號,句號說:“你看看你們,再看看我。一句話說完就要用上我,不用我就說不完會憋死的。”逗號第一個不服氣的說:“意思未完中間的停頓就要用我,不然也會憋死的。”感嘆號說:“你瞧瞧,我是多么漂亮,身材又好,腳上還穿著一雙水晶鞋。喜、怒、哀、樂都要用上我,脾氣最大的非我莫屬!”問號也不服氣。說:“我像一只耳朵,戴著一只耳環。勤學好問就是我問號。”

        標點符號們越吵越厲害。突然一陣歌聲傳來:標點符號很重要,組成文章不可少。該用哪種小符號,都要認真來思考。意思未完用逗號,一句完了用句號……原來是書本唱的歌啊!

        書本又說:“哪個標點符號都非常重要,寫文章的時候一個也是不能少的。”標點符號聽了都紅著臉慚愧的低下了頭。他們以后不再吵架了,又成了好朋友。

      小學寓言作文 篇6

        一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的`玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

        猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。

        人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人群。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

        在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。

      小學寓言作文 篇7

        嘿!你們好啊!我是一個小書包!我有一個小主人,他天天背著我去上學!

        小主人上1年級開始,我就一直跟隨他,一開始我的壓力非常小,要裝的東西也不是很多,只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人,他很愛惜我!每到周末都會給我洗一次澡。

        我就這樣陪他度過了春夏秋冬,小主人漸漸長大,我也漸漸衰老,小主人要裝的東西也越來越多,我的壓力也越來越大!

        小主人要上六年級了,他變得成熟了許多,也變得懂事了許多,只是,他的.時間也越來越少,周末不會再給我洗澡了,取而代之的,是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來越少,我曾好幾次看見小主人在晚上的時候,一個人靜靜坐在窗戶邊流淚。看到小主人流淚,我的心也越來越痛。

        一年很快過去了,小主人該上初中了,我已經衰老的走不動了,臉上的皺紋也越來越多,我明白,明白我已經完成了我的任務,小主人不再需要我了,小主人就這樣坐在我身邊,摸摸我的身子,摸摸我的臉,最終把我裝到了塑料袋里。

      小學寓言作文 篇8

        從前,有一個森林,那里住著一個獵人和一群小動物。那位獵人又蠢又壞,常常在森林里布下網。

        一天早上,獵人又在森林里布下網。然后,藏在網的不遠處,過一會兒從樹林里竄出了一只野兔,那只野兔蹦蹦跳跳地來到獵人布下網下面。因為野兔不知道獵人布下圈套,所以,直朝圈套走去。接著,東瞧瞧,西看看。想找好朋友玩。過了一會兒獵人看見野兔不走了,就用力一拉剛剛布下的網。就這樣野兔被捉到了。野兔在網里大聲地對獵人說:“獵人,請你放了我吧!我可以答應你一個要求。”獵人說:“小野兔,你答應我這個要求,我就放了你,你聽著,我要你一星期之后,交出一百只兔子。不然的話就對你不客氣了。”小野兔想了想說:“好啊。”然后飛快地跑回家去了。當它跑回家時已經是中午了。野兔氣喘吁吁地對媽媽說:“媽媽,今天我被獵人捉走了,獵人要我一星期之后交出一百只兔子,不然就對我不客氣。但是,媽媽,你不用擔心,我已經想好辦法。”說完就將自己想的辦法講給媽媽聽。媽媽聽了高興地說“好!就這么辦。我們的孩子太聰明了。”當天晚上,野兔媽媽把自己孩子的想法告訴野兔爸爸,野兔爸爸說:“好吧。”野兔爸爸說完就叫了野兔家族的所有成員在森林的.一個角落集中,然后也把自己孩子的想法說給了野兔家族的成員們聽。成員們聽了都同意了。第二天早上,野兔們都開工了,它們一直工作了四天,然后,小野兔們從成員中選出一百只強壯的兔子,讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午,獵人才來。它一看見一百只兔子就飛快地跑過去拿。可是,剛走了一半路,獵人就掉到山崖下去了。原來,小野兔的妙計就是這樣的:小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個直通山崖下的洞,然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個消息告訴小動物們,讓他們不要到那兒。野兔們一聽見小野兔的妙計成功了,都送了許多禮物到小野兔家。

        就這樣,小野兔救了自己。其他獵人聽了這個消息后,也不敢捕殺小動物們了。

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