【優(yōu)選】理想的作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的理想的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢想，我也有。雖然我的夢想很平凡，很普通，但是我卻從來沒有改變過我的夢想。我的夢想是做一名優(yōu)秀的老師。
古往今來，有多少歌頌老師的優(yōu)美詩篇讓我為之感動(dòng)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這蠟燭多像那辛勤耕耘的老師啊,他們用生命燃燒光和熱，為我們照亮了知識(shí)的道路！她們孜孜不倦地把知識(shí)傳授給我們，讓我們從“小樹苗”長成“參天大樹”，可她們卻變得白發(fā)蒼蒼。老師像那辛勤的園丁，我們便是那園中的花朵，是老師呵護(hù)我們茁壯成長，是老師把我們從一個(gè)不懂事的年齡前兒童，培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)豐富，知理明事的小學(xué)生，老師是多么偉大啊！
我會(huì)想當(dāng)一名老師，是因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我的語文成績很不理想。我們敬愛的語文老師——陳老師，并沒有輕視我、放棄我。她在放學(xué)后主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，一遍一遍不厭其煩地為我糾正拼音、筆畫，一次一次耐心詳盡地為我解釋詞句、課文。通過陳老師的講解，我不再害怕學(xué)習(xí)，知識(shí)的海洋仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界……但陳老師因?yàn)榻虒W(xué)太過勞累，日積月累的辛苦使她病倒了，最后不得不離開了我們的學(xué)校，離開了她心愛的講臺(tái)和學(xué)生。陳老師，您的.諄諄教誨如和煦的春風(fēng)、像無聲的細(xì)雨，將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我的心里！
我相信，我的選擇沒有錯(cuò)！我會(huì)以陳老師為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好真正的本領(lǐng)，長大后一定要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，做一名合格的人民教師！
理想的作文 篇2
春天，東風(fēng)吹來，是放風(fēng)箏的好季節(jié)。只見在那蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，飄著五顏六色的風(fēng)箏，也飄著孩子們銀鈴般的笑聲，它們像青春的理想，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
今天，我?guī)е约寒嫷娘L(fēng)箏來到廣場上，準(zhǔn)備親手將它放飛。我右手將風(fēng)箏高高地舉過頭頂，左手拿著線團(tuán)，閉眼等待風(fēng)的到來。這時(shí)，微風(fēng)吹來，我右手拉著線、迎著風(fēng)，跑了起來。我回頭看著風(fēng)箏，時(shí)而扯一下，給它纏繞的束縛；時(shí)而放線，讓它自由的漂浮。漸漸地、漸漸地，風(fēng)箏飛了起來，它迎風(fēng)而上，如同困境里逆流而上的人們，一往無前。
空中的風(fēng)箏搖搖擺擺、顫顫巍巍，原來是我在風(fēng)小的時(shí)候忘了跑起來，導(dǎo)致風(fēng)箏失控了。最后它還是像一只斷翅的小鳥，在空中畫出一個(gè)筆直的感嘆號(hào)后一頭栽在石磚上。第二次，我吸取了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，一邊注意著風(fēng)的大小，一邊小心翼翼地放線。在經(jīng)歷了幾番波折后，我的'風(fēng)箏終于直沖云霄，大展雄威了。
天空中的風(fēng)箏競相攀比，一只接一只上演了一場激烈的追逐戰(zhàn)。風(fēng)箏的樣式也各種各樣，有大鳥的，有臉譜的，還有蝴蝶……
在生活中，我們也要像風(fēng)箏那樣，迎著風(fēng)和困難，飛得更高。讓我們放飛風(fēng)箏、放飛理想！
理想的作文 篇3
木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生，覺得自己又是那樣的孤獨(dú)無助。這里對(duì)我來說甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會(huì)出現(xiàn)“可怕”一詞，對(duì)于我來說上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來不會(huì)害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實(shí)吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣!
恍惚中我好象看到了過去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯(cuò)誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問時(shí)的不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的．我好象能讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)似的`回到了過去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動(dòng)，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個(gè)連我都不能回答的問題別人怎可能知道呢？我苦笑到!
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補(bǔ)習(xí)？太可笑了。
回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識(shí)，有的似曾相識(shí)，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說，這一切就是緣，這一切就是命!
過去是那樣的美好．今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問前路為何要如此迷茫．雖然前路不知，但我還是得走下去，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等我，命運(yùn)不會(huì)等我第二次，我不會(huì)說以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績，為國家出什么力但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，路是自己一步一個(gè)腳印走出來的；丑小鴨不會(huì)永遠(yuǎn)都是，最終有一天它會(huì)變成白天鵝的。
現(xiàn)實(shí)，讓我懂得了朋友永遠(yuǎn)是最珍貴的；家永遠(yuǎn)是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì)輕言放棄，既來之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢，我的理想從這里起航。
理想的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想成為老師，因?yàn)樗麄冇X得老師像蠟燭燃燒了別人卻照亮了自己，而我的理想是成為一名醫(yī)生
小時(shí)候，媽媽帶我去醫(yī)院，站在走廊上，總是聽得見小孩的哭聲，那仿佛是種撕心裂肺的疼，所以，我要成為一個(gè)醫(yī)生，讓小孩子去醫(yī)院的'時(shí)候不再哭泣，醫(yī)院里的每一扇門，都有每一扇門里的喜怒哀樂，生老病死，雖然是人之常情，可是人生還是少點(diǎn)悲傷比較好，所以，我想成為一名醫(yī)生，讓每一個(gè)人都快樂的微笑，讓每一扇門都是微笑，沒有悲傷。
在這片藍(lán)天下，我會(huì)努力，直到實(shí)現(xiàn)我夢想的那一天。
理想的作文 篇5
每個(gè)人都有自身的理想，并且每個(gè)人的理想都各具不同，有理想的人，是會(huì)學(xué)習(xí)的人，有了理想，就有了目標(biāo)，我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我的'理想，就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員，去參加奧運(yùn)會(huì)，爭取金牌，為國爭光。
說起體育，我的心情的達(dá)到了最高潮，在體育項(xiàng)目里，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米，因?yàn)槲移鹋芎芸欤斜l(fā)力，所以跑短距離，我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔，因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎錾系捻敿飧呤郑瑫r(shí)都保持著世界紀(jì)錄，我非常佩服他們的速度，同樣我自身也在努力著。
早體育課上，我努力練跑步，在跑步上，我看到了成績，看到了速度，看到了自身的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都是積極參加，心里想著為校爭光，在賽場上，我從不服輸，從不嘆氣，我遇到過失敗，但也獲得過成功，在我失敗時(shí)，我總是自我安慰：下次一定會(huì)跑好的，在我成功的時(shí)候，我從不驕傲，虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃涸谫悎錾希倳?huì)有贏，總會(huì)有輸，不可能總贏，也不可能總輸，就看你是否去盡力了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我可以付出再多更多，戰(zhàn)勝對(duì)手容易，最難戰(zhàn)勝的就是自身，我要挑戰(zhàn)自身，努力再努力，希望通過我的不斷努力，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)理想。
理想的作文 篇6
從來都是成名成家，不曾有人夢想自己會(huì)變成普通人，可是幾十年后回頭再看，真正成名成家的卻沒幾個(gè)，大多還是普通老百姓而已。
不過有理想總歸是好的，有理想才會(huì)有追求。
上幼兒園，理想是當(dāng)一名治病救人的白衣天使——醫(yī)生。
醫(yī)生，一直是媽媽非常羨慕的職業(yè)，不過自己這生肯定是無法實(shí)現(xiàn)這美好的愿望了，如果我真能成為一名醫(yī)生，媽媽一定會(huì)甚感欣慰。現(xiàn)在翻開我幼兒園時(shí)的成長手冊，當(dāng)初的理想依然清晰記錄于此。為此專門買了醫(yī)生系列玩具，常在家里實(shí)現(xiàn)“治病救人”的'夢想，玩具倒是玩得不亦樂乎，到現(xiàn)在偶爾也會(huì)和妹妹玩上一會(huì)兒。可是當(dāng)初的理想似乎早已拋到了九霄云外。
小學(xué)一年級(jí)，理想是當(dāng)一名古箏老師。
當(dāng)時(shí)由于初接觸古箏，聽著老師彈奏出那高山流水般的古箏曲時(shí)，我如醉如癡，覺得當(dāng)一名古箏老師是非常了不起的一件事，不僅能陶冶情操，還能給自己及家人帶來如此美妙的音樂，何樂而不為呢。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)古箏，反復(fù)練習(xí)，把學(xué)古箏當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做，媽媽自然高興。可這次好景更短，初學(xué)古箏，全是枯燥的指法訓(xùn)練，彈奏出來不僅毫無美感可言，還要記一堆亂七八糟的五線譜。我開始打退堂鼓了。雖說現(xiàn)在依然學(xué)著古箏，不過當(dāng)老師的夢想終是一條漫漫長路，從此不再提起。
小學(xué)二年級(jí)，理想是當(dāng)一名古生物學(xué)家或動(dòng)物學(xué)家。
二年級(jí)開始，雖著識(shí)字量的增加，我開始了大量閱讀書籍，對(duì)于讀書，媽媽向來非常贊成，應(yīng)我的要求還有媽媽的把關(guān)買來不少書讀。通過大量讀書，我的興趣漸漸轉(zhuǎn)向了生物類書籍，什么《史前怪獸大百科》、《恐龍世界大百科》、《十萬個(gè)為什么——世界之迷》、《動(dòng)物世界大百科》、《世界未解之迷》等書成為我常捧在手里的課外讀物，達(dá)爾文成為她最欣賞和崇拜的人，最近一直在談?wù)撨_(dá)爾文的《物種起源》想要拜讀，媽媽通過網(wǎng)絡(luò)了解好似有些深?yuàn)W，還沒有買來。每每看到我對(duì)動(dòng)物進(jìn)化、特種起源等侃侃而談時(shí)，媽媽似乎無法理解這個(gè)小女生了。不過這次的理想倒是堅(jiān)持的比較長久，到現(xiàn)在仍然沒變，總是孜孜不倦地研讀此類讀物，美感其名曰為將來打基礎(chǔ)。
對(duì)于這類知識(shí)，正是媽媽的軟肋，也是不太感興趣的東東。對(duì)于我的疑問大多不能給予解答，只有靠我自己多讀書了。
理想的作文 篇7
我從九歲起就有一個(gè)理想，這個(gè)理想深刻的印在我的心里長大后成為一名偉大的作家。記得我從一年級(jí)的時(shí)候每當(dāng)讀起那些課文就會(huì)身臨其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙絕倫的風(fēng)景。
人人都有理想，理想是讓人奮斗拼搏的目標(biāo)。我曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在差不多。以前是想努力成為一名畫家。那是因?yàn)榭吹健稄?fù)仇者聯(lián)盟》中的美國隊(duì)長，作者把美國隊(duì)長這個(gè)人物設(shè)計(jì)得很仔細(xì)，連一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都不放過，把人...
我的理想就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，比如：飛行員，白衣天使，軍人，歌手但我最想成為一名飛行員，駕駛著祖國的領(lǐng)空，遨游在藍(lán)天之中。
我的理想我有兩個(gè)理想，既想當(dāng)一名老師，又想當(dāng)一名醫(yī)生，可是我最大的理想還是想當(dāng)一名光榮的教師。教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當(dāng)老師站在講臺(tái)上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。
今天，語文課上，老師問我們的理想是什么。有的同學(xué)說；我的理想是做一名警察，有的說；想做一名消防員。還有的女同學(xué)說想做護(hù)士而我的理想就是做一個(gè)像愛迪生那樣擁有智慧的科學(xué)家，發(fā)明一些能幫助人們的`高科技產(chǎn)...
我的理想在人生這條路中，有許許多多的分岔路等著你去選擇，這一邊是滿樹的果實(shí)，那邊卻是荒草一片。當(dāng)看見那些充滿稚氣的孩子說著他們的理想時(shí)，我心中也在想，我長大究竟想干什么？行醫(yī)？教書？還是何為理想？理想，是...
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，伴著你我走到黎明。每個(gè)人都有自己的理想，剛開始，理想就像春天的一粒種子，隨著我們的成長，它也開始生根、發(fā)芽，變得蓬勃...
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