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      五年級狀物作文

      時間:2026-01-20 15:18:33 狀物

      有關五年級狀物作文七篇

        在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的五年級狀物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關五年級狀物作文七篇

      五年級狀物作文 篇1

        一朵朵小巧玲瓏的桃花,隨意地點綴于枝丫,釋放那一抹抹爛漫的笑顏,好似春天里最美得微笑。遠遠望去,淡淡的粉紅綴滿枝頭,如同漂浮著一層若有若無、朦朦朧朧的粉色薄霧,很是美麗,為這迷人的春光增色不少。

        三四月份自然是桃花盛開的的季節。漫步于公園小道,便能瞧見桃花樹頂一樹花朵,正迎風吐艷,不由得會停下腳步,細細觀賞一番。

        首先是被它粉紅色的花朵迷住了,不禁走近了。

        桃花雖小,但他們迸發出那積蓄已久的力量,美中帶了點奮斗的剛毅。花瓣簇在一起,像精致的小酒杯,不由得想讓人一飲其中的瓊汁玉露。花瓣呈淡粉色,幽幽淡淡,清清爽爽,是一種令人心曠神怡的色彩。陽光傾瀉,花朵的倩影輕輕覆上下一朵,如同為它添上一件夢的衣裳,葉影重疊,花影迷離。陽光的金色與桃花的粉色交融在一起,互相穿插,互相融合,為它鑲上了一條璀璨的金邊。它似乎能穿透晶瑩剔透的花瓣,顯得有些樸素迷離,令人微醉,瓣兒薄如蟬翼,又如蝴蝶的翅膀,蜻蜓的薄翼,似乎再薄一點兒它就要化為烏有了。望著望著,我陷入了回憶:那年春天,我輕輕摘下一朵桃花,往烏黑的頭發上一插,好一朵精致的花飾!小巧玲瓏,玉琢冰雕。我喚來爸爸后翹著蘭花指,倚在桃花樹旁。爸爸先是一愣,后掏出手機“咔嚓”照了幾張,我奪來一瞧,嗬!你瞧她怎生打扮:一朵桃花別發間,宛如夜空一彩霞,倚桃花樹旁,翹蘭花指間,樹上桃花滿枝丫,綴于我頭如鳳冠,笑得我前俯后仰,肩膀直聳的厲害。微風乍起,花枝上的花瓣在輕風中微微地顫,似乎有吹彈即破的韻致。

        終于有一片乘著風兒繞過九曲十八彎的葉縫,緩緩飄落,如一只粉色蝴蝶,“風”飛“蝶”舞,于春風一起翩翩起舞,忽上忽下地旋轉,當飄得遠了,它又微一欠身,飄飄悠悠地飛了回來,時而欲墜,又高高揚起。

        慢慢地,花瓣落下,輕輕倚于泥土之上,如同為它添上一件淡雅的薄衫。土地上,桃花這兒一片,那兒幾瓣,橫七豎八地躺在泥土這張安逸的大床上,慵懶地曬著陽光。細草夾雜著桃花瓣,鑲嵌于一體。仿佛是大自然在欲滴的翠綠上嵌下幾點桃紅,那么自然,那么美好。遠遠望去,相得益彰,這淡青淡粉的草地別有一番意趣,真真是令人盡生些美好的遐想。

        我不禁浮想連翩,在想像的天空展翅翱翔……

        芳草如茵的`草地,柔軟的土地上,有海一般的桃花瓣,層層疊疊,我躺在上面,疲憊頓無,任由那花瓣向我涌來,將我簇擁、包裹、淹沒……微閉上眼,一切的一切都隨著清風徐徐遠離了那個喧囂的世界,只剩下我與這獨好的風景。嗅著桃花那淡淡的芬芳,我似乎做了一個香甜的夢,一切都是那么飄渺,卻又是如此真實,迷迷糊糊間我恍惚又覺得自己也成了桃花一朵,傲放于枝頭,為這美麗的春景添磚加瓦!

        當我漸漸回過神來,這才發現桃樹的枝干是那么纖細,宛如窈窕淑女那苗條較好的身材,再配上那一團團嬌羞的粉紅,真真是像透了。再一細看,很讓人驚嘆它那瘦弱的身軀是怎樣撐起那一片絢爛的紅霞的?在驟雨下汲取,在暴風下挺立,把每一次考驗都當作洗禮……

        桃花,它沒有夾竹桃花開三季的久遠,但它卻把所有的努力都在春天釋放得轟轟烈烈!好桃花,你用纖細的身軀撐起滿書桃花,用堅韌的毅力撐起美麗,迎來了一個又一個春天!

      五年級狀物作文 篇2

        在我的床頭上有著一個可愛的青蛙小鬧鐘,它是媽媽在我生日是買給我的生日禮物。

        小鬧鐘有著一雙圓溜溜的大眼睛、玲瓏小巧的耳朵和“住”在它肚子里的三個好朋友——時針、分針、秒針。它們三兄弟個有不同,它們的大哥——時針,又短又胖,是三兄弟中最懶得,它走得很慢,像蝸牛一樣,不緊不慢地爬著,一點也不慌張。再來就是它的弟弟——分針了,它可不像它哥哥那樣慢,它又長又細,跑得不慢也不快,總是從從容容的。最后就是它們的弟弟——秒針了,它可勤奮啦,跑得比兩個哥哥都快,它又長又細,跟它二哥一個身材,但是,它可比它二哥快多了,它每分每秒都在走動,好像有用不完的'力氣一樣,總是急急忙忙的。這就是我的小鬧鐘。

        我的小鬧鐘不僅可愛,還是我形影不離的“好朋友”呢!每當早晨的第一縷陽光照到我房間時,它就會喋喋不休地叫,一直叫到我醒后,才肯罷休。雖然,它每天早晨都會吵醒我,不讓我做美夢,但是,我并不討厭它,因為有了它,我才能每天早早地起床,更因為有了它,才會有我美好的一天!

        青蛙小鬧鐘不僅僅是可愛的鬧鐘,更是惹人喜愛的鬧鐘!

        我愛我的鬧鐘!

      五年級狀物作文 篇3

        “黃綠外衣橙色瓣,十幾兄弟團團轉。咬一口,酸甜甜,看一看,像花瓣”。猜一猜這是什么水果?對啦!它就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的橘子!

        橘子樹與桂花樹差不多高,葉子清香,綠油油的。讓人垂涎三尺的當然是它的果實——橘子啦!橘子長得扁圓扁圓的,大小不一。有的大如拳頭,有的卻小如乒乓球。橘子很愛美,有兩套衣服。一件是碧綠碧綠的,還有一件是黃澄澄的。有些橘子更愛美,穿上一件黃綠相間的禮服。

        我摘下一個小燈籠似的'橘子,剝開她那清涼的衣裳,它的香味立刻撲鼻而來,伴隨著綠葉的清香,一瓣瓣月牙般的橘瓣緊緊依偎在一起,就像十幾個好久沒見的兄弟姐妹團團抱在一起,光看起來就已經令人“口水直下三千尺”了。咦,橘子瓣兒們是去參加化裝舞會嗎?都披上了一層潔白的紗衣。其實這叫橘絡,因為一條一條的,像脈絡一樣。橘絡具有平喘化痰的功效,取一瓣嘗嘗,甜中帶酸,酸中有甜,真好吃!

        橘子全身都是寶。橘子果肉有豐富的營養,富含多種維生素;橘絡和橘皮能做中藥;用橘子皮泡茶,不僅味道清香,而且具有開胃、提神的效果。因此,我家成員都愛吃橘子。

        大家都認識作用多多的橘子了嗎?

      五年級狀物作文 篇4

        我的生日到了!這天,媽媽送給我一個小小的禮物盒,我滿懷憧憬地想:會是什么呢?我迫不及待地打開禮物盒,一道光刺向我,我一只手捂著眼睛,另一只手在禮物盒中摸索,摸到了一個冰冰的、圓柱體的、表面凹凸不平的東西。我拿了出來,在我的手心中,靜靜地臥著一支發光的鋼筆。禮物盒中還有一張說明書,書上說:鋼筆末端的按鈕,就是控制光芒的按鈕。我按一下按鈕,光就閃閃爍爍的;按第二下,光就消失了;按第三下時,光又恢復到原來的樣子了。有了這一發現,我對鋼筆的興趣越來越濃厚了,又探索起其他的功能。

        鋼筆的頭部有相交握筆器,保證寫字的舒適,還可以調節大小,從6歲的小學生到20歲的大學生都能用。鋼筆的筆身上有“紅”、“藍”、“黑”、“藍黑”、“晶藍”的按鈕,是調節墨水顏色的。鋼筆的筆身還有一個拉環,拉開拉環,就會出現一張有一點厚的金屬片,上面有層可折疊玻璃,這個東西類似于平板電腦,可以看電子書,可以寫日記,可以打電話,可以查字詞典,還可以和家長的手機聯通,有定位的`作用呢!更神奇的是:當你寫錯字,或是坐姿不端正時,鋼筆就會震動,并發出光,那是在提醒你呢!

        想到“這支鋼筆是我的”時,我就激動又興奮。一興奮,我就發現,我躺在床上了,手中的鋼筆也不見了,原來我在做夢呀。不過,現在的科技越來越發達了,我相信,在不久的將來,這種鋼筆一定會研發出來的!

      五年級狀物作文 篇5

        今天是我的生日,妹妹送了我一個“旋轉音樂水晶球”,呵呵,這名字有點長,可是它并不簡單,它能打動所有人。

        一個架子支撐著重重的水晶球球身,扭動架子還能發出美妙的音樂。水晶球里是一只孤獨的小熊,它米黃色的身體,穿著粉紅色的衣服,拖著綠色的`背包。

        那憂郁的眼神,那不開心的樣子,那有氣無力的四肢——它很累。今天是我的生日啊,妹妹為什么要送個這樣的東西給我?想我孤獨嗎?

        不是的,妹妹只是不知道送什么給我而已,反過來,我還得謝謝她了,謝謝她送我這個“旋轉音樂水晶球”呢,讓我明白了一個又一個道理。

        每次聽到那音樂,看到那只小熊。我不禁想起那些過新年也看不見親人的工作者們,他們凝望著漆黑的天空,凝望著明亮的月亮

        凝望著滿天的星星;把月亮當成“故鄉”,把星星當做“親人”,把歡樂當做“天空”。

        每次聽到那音樂,看到那只小熊。我不禁想起那些空巢老人,也許他們有子女,可都出去工作了;也許他們沒有子女,永遠孤獨。

        他們有苦只能對著天花板說、地面說、墻壁說……或者有朋友的還能對朋友說。

        每次聽到那音樂,看到那只小熊……

        我想這個禮物真的能讓人明白很多,真是物非超值!這個水晶球,我給它起了一個名字——“再不孤獨”。

        而這首音樂叫——“水晶樂”。

      五年級狀物作文 篇6

        我家有一只小白兔,是我在少年宮門前買的,我把這只小白兔放在了陽臺上,并且為它搭了一個小窩,還給它起了一個名字,叫“兔老爺,”這個名字和它的性格非常匹配。

        我們這位兔老爺總是大模大樣的。仿佛真的.是京劇里的大老爺似的。

        “兔老爺”可愛吃紅蘿卜了。有一次,我和爸爸一起去買菜,我把兔老爺也帶了去。到了菜市場,兔老爺看什么都是那么新奇。突然,兔老爺的目光轉向一個攤檔上,那里是賣紅蘿卜的。兔老爺縱身一躍,當時,我沒有抱緊它,它就跳到了蘿卜堆里。它高興地啃起了蘿卜,而我和爸爸只好為“兔老爺”收拾爛攤子—賠錢給賣紅蘿卜的老板。

        “兔老爺”可淘氣了。有一次,兔老爺竟然把我最喜歡的裙子拿去當它的被子。過了一會兒,它可能蓋得不舒服,竟把我的裙子咬得“粉身碎骨,”這讓我很傷心。哎,誰讓我是它的主人呢?日久生情,哪怕它做再多的壞事,我也不忍心去責罵它。

        兔老爺,你永遠都是我的好伙伴,我會好好關心你的!

      五年級狀物作文 篇7

        蘆葦自古以來就備受詩人喜愛,比如:“川原秋色靜,蘆葦晚風鳴。”就是唐代賈島《送耿處士》中的一句詩句,如果賈島不喜歡蘆葦,又怎會寫出如此優美的詩句呢?

        今天,在何老師的帶領下,我們前往濕地公園觀賞植物,我們寫作小組其他人都奔向了浪漫的銀杏樹,只有我和我的好朋友小汪沿著水洼去尋找那片不起眼的蘆葦。

        隔著老遠,我們就看見水塘邊一片片、一團團雪白的“云朵”,金色陽光的照射下,“云朵”閃閃發光,十分耀眼。走近一些,“云朵”漸漸露出了它的廬山真面目,原來這些“云朵”是蘆葦的葦花,雪白的葦花呈圓錐形,如同中國古代四大才女之一——上官婉兒所用的毛筆一樣,一支支,一桿桿,直指天際。

        “云朵”下面是一簇簇高大的枝葉。蘆葦桿是綠色的,大概有二十多節,節上還有白色的臘粉。蘆葦葉長在桿節之間,淡綠色的葉子中間有一條分明的`葉脈,葉子邊緣密密麻麻地長著一圈長約一毫米的短纖毛,葉片是披針狀線形,長大約三十厘米,寬約二厘米,頂端漸漸成為絲形。

        蘆葦的桿看起來脆脆的,好像一用力就會折斷,可當我出于好奇,打算折一支下來時,才發現原來蘆葦桿很有韌性,我用了十八般武藝也未能折斷,最后還是用鋼筋混泥土般堅硬牙齒才將一支蘆葦咬斷折了下來。剛折斷的蘆葦會流出一些汁液,摸起來就十分粘稠。我把摘下的葦花放在耳邊、脖子還有唇峰處時,閉上眼睛,毛茸茸的,讓人感到萬分舒服,如臨仙境。

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