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母校作文

時(shí)間：2026-01-20 18:58:55 母校

[優(yōu)選]母校作文8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的母校作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優(yōu)選]母校作文8篇

母校作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒(méi)去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。

　　第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動(dòng)車(chē)，到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。我先來(lái)到了我的母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，我就感受到了一股沁人心脾的感覺(jué)，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個(gè)門(mén)衛(wèi)機(jī)器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無(wú)法想象！

　　校園的南面聳立著一號(hào)教學(xué)樓，北面有個(gè)大型活動(dòng)區(qū)，是由操場(chǎng)和封閉式游泳池組成，中間有個(gè)清澈見(jiàn)底的噴水池，每年的六一兒童節(jié)都會(huì)表演音樂(lè)噴泉，很受孩子們的喜愛(ài)。我先到一號(hào)教學(xué)樓參觀，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺(tái)風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺(jué)我走到了大型操場(chǎng)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的周?chē)鷩蝗π〔荩瑱C(jī)器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會(huì)踩壞，冬天也不會(huì)枯萎，我們稱(chēng)這種草叫“環(huán)保草”。我聽(tīng)了機(jī)器人的介紹，很驚訝，覺(jué)得太奇妙了！接著，我來(lái)到了泳池里面有許多低年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)楝F(xiàn)在游泳也是體育課的`達(dá)標(biāo)項(xiàng)目了。只見(jiàn)小同學(xué)們一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒，在練習(xí)不同的姿勢(shì)，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)為止，跟我當(dāng)年一樣的用心，我感到很欣慰。

　　我用了一個(gè)上午的時(shí)間參觀了我的母校，心中感慨萬(wàn)千，當(dāng)年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太不可思議了！

母校作文篇2

　　我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家! ，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。

　　更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話(huà)完畢，每一次的活動(dòng)，。

　　我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

　　“一年級(jí)的`入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。

　　舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。

　　我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好! 今天我國(guó)旗下的講話(huà)的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得， 6年啊，我不會(huì)忘記您的! 我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。

母校作文篇3

　　母校，是大家成長(zhǎng)的搖籃，而大家就好像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是大家幸福的港灣，而大家就好像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完大家對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的'小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有大家朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄著大家奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓大家學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，大家朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著大家的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　母校，馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我真舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話(huà)，是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的。那就再讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，我感謝您。”

母校作文篇4

　　當(dāng)炎熱的夏季來(lái)臨，當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假來(lái)臨，又有一批學(xué)生即將離開(kāi)興安一小，而今年的暑假，正是我們與母校分別的日子，離畢業(yè)僅剩三周多的時(shí)間了，我們會(huì)珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

　　我曾看過(guò)五次的畢業(yè)典禮，每次看到哥哥姐姐在臺(tái)上的表演時(shí)，我心想我什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個(gè)假期沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)；當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時(shí)候，我心想什么時(shí)候能畢業(yè)？即將我也將參加我的畢業(yè)典禮，也同時(shí)明白了離別是多么的痛苦，離別是多么的難受。

　　六年前，當(dāng)我們第一次跨過(guò)一年三班的門(mén)檻時(shí)，就注定了我們以后的六年，是同學(xué)也是朋友，在這六年中，我們經(jīng)歷了多少起起落落，從一星級(jí)班集體到二星級(jí)班集體，這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎？回顧過(guò)去，一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油；語(yǔ)文活動(dòng)課上，一個(gè)個(gè)精彩的表演，一首首吟誦的古詩(shī)，雖略顯稚嫩，但卻是我們努力的結(jié)果；辯論會(huì)上，同學(xué)們唇槍舌劍，據(jù)理力爭(zhēng)。我們不禁回想，像這樣的活動(dòng)，我們還能再開(kāi)幾回？六年的時(shí)光已悄然飛逝，回想起的確是一段美好的回憶，從牙牙學(xué)語(yǔ)到博學(xué)多才的青少年，我們成長(zhǎng)了，翻開(kāi)我們的相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在電腦前，無(wú)論我們以后走到哪，只要打開(kāi)相冊(cè)，童年的回憶便會(huì)涌上心頭。

　　我們都有一種說(shuō)不出的滋味，是難忘，是失落，是悲傷，還是煩惱。我們聆聽(tīng)教師的教導(dǎo)的時(shí)間不長(zhǎng)了，現(xiàn)在聽(tīng)到教師的'教導(dǎo)，我們已感覺(jué)不到磨嘰了，而是感覺(jué)意猶未盡，這諄諄教誨是代表教師的愛(ài)啊！我們喜歡享受這種愛(ài)，這種溫暖的愛(ài)。這種父親般的愛(ài)啊！教師的教導(dǎo)時(shí)常在我的耳畔響起，一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。

　　當(dāng)七月的太陽(yáng)爆散發(fā)出明亮的陽(yáng)光，我們就將聚集在雕像下，照我們的小學(xué)最后一張照片，遠(yuǎn)離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過(guò)學(xué)校大門(mén)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”

母校作文篇5

　　20年后的母校，一派祥和寧?kù)o。

　　我走進(jìn)校門(mén)，一只可愛(ài)的小兔子蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到20年后的建東小學(xué)，520號(hào)電子寵物小冉為您服務(wù)。”這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，不過(guò)我的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了驚嚇。

　　走到教室門(mén)前，我感到現(xiàn)在的教室與原來(lái)有很大的不同。就在這時(shí)，一臺(tái)顯得有些寬大的的機(jī)器引起了我的注意。“這是‘指紋簽到儀’，全班的同學(xué)的指紋都在這里存檔。只要把食指在上面輕輕一按，機(jī)器發(fā)出一陣悅耳的、歡快的的樂(lè)曲，那就說(shuō)明你已經(jīng)到了班上，已經(jīng)簽到了。而且，它還可以根據(jù)你的身體狀況來(lái)設(shè)定你今天上什么課。”小冉似乎看出我在想什么，把“指紋簽到儀”的作用告訴了我。“您好，你今天的.身體狀況：良好。適合：語(yǔ)文、音樂(lè)、體育。”機(jī)器又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

　　“第一節(jié)是語(yǔ)文課，快去上課吧！”小冉提醒我。我趕緊跑進(jìn)教室。剛剛坐下來(lái)，便“啊”的一聲叫了起來(lái)。“怎么了？有什么事嗎？”小冉關(guān)切的問(wèn)到。“這個(gè)桌子，竟、竟然是、平板觸屏！太幸福了！呀呀呀呀！”我再度失控……

　　很快，到了要上體育課的時(shí)間，我問(wèn)小冉：“體育課上田徑？還是別的？”小冉搖著它那可愛(ài)的小腦袋，說(shuō)：“NoNo，今天體育課上游泳哦~”聽(tīng)到這一消息，我更是激動(dòng)的抓住飄在空中的小冉，大聲說(shuō)：“游泳館在哪里！快帶我去！”小冉奄奄一息的說(shuō)：“你把我掐死，我……我就說(shuō)不出來(lái)了……”我這才感到有些失態(tài)，不好意思的松開(kāi)了手，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起。請(qǐng)告訴我游泳館在哪。”小冉卻不以為然地說(shuō)：“急什么！先要換套泳衣在說(shuō)啊。”只見(jiàn)小冉手里不知什么時(shí)候多了一根彩色的小棒，在我身上輕輕一點(diǎn)，我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’，它可以分析你對(duì)服裝的需求，讓你穿上你想象中的任何衣服。”說(shuō)完，我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

　　游泳館的水是地下溫泉水，不斷有活水從地下冒出來(lái)，淋在同學(xué)們身上，舒服無(wú)比。堪比人間天堂！

　　即使沒(méi)有休息日我也想一直在這上學(xué)，這就是我們20年后的學(xué)校，特美好，是不是？

母校作文篇6

　　踏進(jìn)美麗的校園，看著眼前那一群群活潑可愛(ài)的弟弟妹妹們，就想起了昔日的我們。

　　六年前，爸爸媽媽牽著我們的手，把稚氣未脫的我們送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)快樂(lè)的大家庭，交給了引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師們。

　　六年來(lái)，我們?cè)诶蠋煹木暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)；在學(xué)校組織的一次次活動(dòng)中得到鍛煉。

　　校園文化節(jié)里，各項(xiàng)比賽層出不窮，圍棋、書(shū)畫(huà)、攝影、手抄報(bào)、電腦制作……同學(xué)們的各種特長(zhǎng)，在這里都得到了充分的展示，極大的鍛煉。

　　藝術(shù)節(jié)里，學(xué)校組織了器樂(lè)隊(duì)、聲樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)，在比賽中紛紛奪冠，充分展現(xiàn)了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采，身為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　六一文藝匯演，大家在學(xué)校搭建的舞臺(tái)上，載歌載舞，歡度我們自己的節(jié)日。

　　籃球賽中，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，閱覽室、微機(jī)室……到處都有同學(xué)們快樂(lè)的身影、成長(zhǎng)的足跡。所有的這些，都要感謝我們的.母校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　今天，我們就要離開(kāi)我們熟悉的校園，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，心中萬(wàn)分的不舍。

　　母校，再見(jiàn)了！老師，再見(jiàn)了！我們一定會(huì)再來(lái)母校，重溫六年來(lái)那歡樂(lè)的時(shí)光……

母校作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏，奮斗過(guò)的地方。

　　再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對(duì)這所小學(xué)是那么的陌生。走著走著，我竟迷了路。是那一雙溫暖的手，帶著我開(kāi)始了這么歡樂(lè)的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(zhǎng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì)了我什么是拼音。她，教會(huì)了我怎么寫(xiě)字。她，教會(huì)了我如何與同學(xué)們和諧相處。

　　再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們穿著整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，我們都非常興奮。我們分成兩組，“電腦隊(duì)”和“平板隊(duì)”。開(kāi)始之后，我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法，那位同學(xué)先把“敵人”引誘開(kāi)，我再趁機(jī)把他拿下。這讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么快樂(lè)。

　　再回首，我永遠(yuǎn)忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)嚴(yán)厲的喊聲出現(xiàn)了，“陳軒逸，待會(huì)兒到我辦公室來(lái)一會(huì)。”這聲音讓我忐忑不安，我懷著這樣的心情來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)數(shù)學(xué)黃老師早早地拿著《同步》等待我的'到來(lái)。接著，黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯(cuò)題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。

　　再見(jiàn)了！同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了那些我們一起創(chuàng)造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了！老師，我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝您六年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。再見(jiàn)了！母校，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)我們?cè)?jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。