【熱門】關愛動物作文合集5篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關愛動物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
關愛動物作文 篇1
今天的班會課是保護動物課，由一位大哥哥和三位大姐姐和劉璟璇的媽媽給我們上課，講的是保護朱鹮的課，我們還看了一下假朱鹮，還看了朱鹮的飛翔的照片，我知道了，朱鹮飛翔的時候翅膀的的顏色是橘色的，還看了在春天和秋天朱鹮的照片，為什么朱鹮在春天的顏色是黑色的.呢？把我們都驚呆了，我們在地下都討論著，為什么春天朱鹮是黑色的呢？
最后還是被我猜對了，其實是要保護它的小寶寶，所以他才這樣的，最后下課了，哥哥姐姐們給我們發了一包獎品，我打開一看，有兩根鉛筆、一個卷筆刀、一個小橡皮、還有一個畫畫本還讓我們折了朱鹮下個禮拜姐姐們給我們把折好的朱鹮送給我們，我們非常開心，所以我們要好好學習，天天向上。
關愛動物作文 篇2
地球，多么美麗的一個星球啊!大地，多么燦爛的一片土地啊!樹林，多么清新的一眼綠色啊!人類，多么聰明的一種動物啊!動物，多么活躍的一種生靈啊……世界，簡直就是個奇跡!
在這個日新月異的二十一世紀里，人們的生活已經過得越來越好了。像過河拆橋的小人一般，他們不斷地傷害這些無辜的小動物，就只是為了要發泄內心中的不滿;像四肢發達的莽夫一樣，他們不斷地欺負這些憨厚可愛的小動物，就只是讓自己的失敗感減少;更像無知的孩子，他們無休地戲弄這些天真活潑的小動物，就只是想讓自己的快樂得到點綴!
其實，人和動物本來就是相生相克的。就像牛吧!它生來為辛勤的農夫耕地，死去為了讓人們都填飽肚子。牛所擁有不是機靈的頭腦，而是一種可歌可泣的精神，它把它所有的一切都獻給了人類，誰能說這不是大地上的一道亮麗的風景線呢?
人和動物是可以和睦相處的。要知道，動物不是人類的'工具，不是人類想如何處置就如何處置的，動物也有自己的思想，也有自己的生活，他們也期望著自己的生活能越來越幸福，可以和人類成為鄰里般的好朋友呀!
讓我們將心比心，為這些小動物們設身處地想想吧!倘若每天都有龐然大物襲擊你，你是不是會感到前所未有的害怕，整天提心吊膽的呢?假如你正在津津有味地吃飯時，有一雙大手朝你沖來，抓住了你，“連一頓完整的飯都不讓我吃嗎?”你一定會對美好的生活失去信心吧!
所以，我們要讓動物們覺得它們受到了平等的對待，受到了人類的尊重，讓失落的它們重新拾起對美好生活的信心，讓他們也擁有我們所給予它們的溫暖吧!哪怕是親切的一笑，哪怕是一個輕輕的撫摸……這些在人類眼里微不足道的動作就足以讓動物們了解到我們最真摯的關懷。
人類不能失去動物們，動物也離不開人們，難道有錯嗎?仔細想想吧，倘若有一天，人類失去了世界上所有的動物，那將是一個怎么樣的結局呀!
一起行動起來吧!愛護動物就是在愛護我們人類自己呀!只有當關愛動物成為人們自覺的行動時，人與動物才能真正一起幸福地生活，一起和諧地相處!愛護動物，給予它們關愛，是我們美好的開始，讓這個開始一直延遲到最后吧!
關愛動物，從我們做起!讓我們一起創造一個和諧的世界，讓我們一起創造一個美好的未來，讓我們一起創造出一個屬于我們的最璀璨的明天!
關愛動物作文 篇3
動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的`話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。
關愛動物作文 篇4
下午一放學，我吃完晚飯，想到樓下放松一下，就迫不及待地下樓去。
沒想到，在樓下我看到了意想不到的一幕：兩個小朋友在追一只脖子上拴著一根繩子的狗。雖然那只狗跑得飛快，還是被追上了。兩個小孩抓住狗繩后便扯著繩子爭吵起來了。“這是我先看到的，應該是我的!”“不，是我先搶到的!”兩個小孩像爭搶玩具一樣拉扯著狗繩。我不忍心看到狗被他們拉來扯去的景象，便準備阻止他們。正好他們的`媽媽來了，便停止了爭執。先搶到狗的小孩牽著狗，一臉得意。沒搶到的滿臉氣憤，突然搶過狗繩，高高舉起，使狗懸在半空中。狗的脖子被繩子勒的緊緊的，想叫，卻叫不出聲，只能發出“嗚嗚”的呻吟聲。還好，小孩的媽媽阻止了他那殘忍的行為。最終，他們把狗拴在路燈的鐵桿上便走了。我趕緊跑過去解開繩子，摸摸小狗的頭，摸摸小狗的脖子，不知它的脖子還疼不疼。小狗見我摸它，乖順地看著我。多可愛的小狗。它的家在哪兒呢?我就把狗帶到物業，交給保安處理。
想放松活動一下的心情沒有了，隨著狗的離去我心里有點兒沉重。前幾天老師課上介紹了殘忍提取魚翅和熊膽的過程。鯊魚在魚翅被割掉后會被投入海里，但并不會馬上死去，而是在一個月多的痛苦地折磨中慢慢死去。熊膽汁有很高的藥用價值，抽取熊膽汁的過程也是令人觸目驚心。先是把熊關在籠子里，在膽的位置劃開一個口，把一根鐵管去，之后每天抽膽汁，被抽膽汁的熊每天都承受著巨大的痛苦。聽著老師的介紹，我的心似乎揪緊了，真想吶喊：不要這樣!
動物是有靈性的，和我們人類一樣是有生命的。真希望每一個人能像愛自己一樣愛它們。
關愛動物作文 篇5
我們，新一代的主人，對于動物，我們也應該更加保護、愛護它！我們人們所做的一些不文明的行為，給動物們到來威脅，你看，人們在森林里游玩的時候亂丟垃圾，你想想，如果許多人都在這丟垃圾，那么，森林里的'環境就遭到破壞，小鳥就沒法安家，不僅這樣，森林的空氣也會被污染的啊！
記得有一次，天氣非常好，既不冷也不熱。爸爸和我去了動物園。動物們是那么可愛，大家都非常喜歡它們。
我們看了很長時間熊，它們太可愛了。其中一只站起來，張著大嘴；另一只正坐在地上揮動著它的胳膊，好像在對我們說你好。那邊有兩只正在練拳擊，這讓我們笑了個夠。但是，那時我看見一個游客朝那些熊投喂食物，我馬上跑過去制止他。因為以前就有一些動物被游客投喂的東西傷害過。
所有的動物都是我們的朋友，如果我們真正喜歡它們，就請好好保護它們。
當然，還有些動物是由自然災害滅絕的！列如美國的颶風。那時，幾乎有100多萬的人撤離了家園，許多人結束了特年青的生命！成千上萬的主人在撤離時被迫留下了他們的家畜，包括馬、狗、貓和其他動物。有許多好心人和IFAW組織一起參與了這次救援工作！幫助這些可憐的動物找回自己的主人。最后，終于讓許多動物又回到了他溫暖的家！
這些自然災害還有許多，我們是否也要行動起來，救助這些可憐的小動物呢？ 既然我們愛這些動物，那我們也應該保護它，不能在最關鍵的時候，拋棄它們，你說，對嗎？ 讓我們一起來保護動物，愛護動物，讓我們的世界充滿愛吧！
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