桂花的作文【集合】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的桂花的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
桂花的作文 篇1
提起桂花樹，真可謂無人不知，無人不曉。教室窗外就有三棵高大又茂盛的桂花樹，伴隨著徐徐微風(fēng)，香氣彌漫著校園。
當(dāng)春天的時(shí)候，桂花樹那又粗又壯的樹桿上悄悄地抽出了嫩紅的小芽，過幾天又慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠又小巧的葉子，格外精神！
夏天到了，烈日炎炎。桂花樹像一把大傘展現(xiàn)出自己茂密的枝葉，孩子們?cè)跇湎拢覒蛑嫠Ｖㄈチ讼奶斓难谉幔瑤Ыo我們一絲清涼。
秋姑娘到來時(shí)，是桂花樹最有魅力的時(shí)候。俗話說“八月桂花香”，不錯(cuò)，校園的桂花悄悄地開放了。那小小的花朵呈金黃色，一層層的藏裹在綠葉中。一陣風(fēng)吹來，桂花就更美了！有的在隨著風(fēng)翩翩起舞，有的直接落到地上，還有的隨風(fēng)下起了一場(chǎng)桂花雨……桂花的.香味，泌人心脾，淡淡的清香像氣流一樣，飄進(jìn)了我的鼻孔，使我的心情格外愉快。我越聞越香，越看越迷人，真令人陶醉，讓人忍不住想摘一朵。這就是那淡雅的桂花無窮的魅力了！
冬天到來的時(shí)候，大多數(shù)的樹都只剩下光禿禿的枯枝了，而它蒼翠依舊，安然無恙的屹立在泥土中。桂花樹的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
校園的桂花樹，你不僅給校園增添了美麗，還帶給了我們快樂！
桂花的作文 篇2
我外婆家的院子里有一棵大桂花樹，每年9月下旬開花。本來以為今年雨水少，桂花的花期要延遲，不料，桂花樹還是如期開出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的.花兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到桂花散發(fā)出來的陣陣清香，引來許多小蜜蜂。
桂花的用處可大了！它可以炮茶喝；可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花，吃起來更香；還可以做各種各樣的桂花料理呢。
我愛外婆家的桂花樹，更愛桂花樹上的桂花！
桂花的作文 篇3
像往常一樣的，我與母親出門散步。快到家的時(shí)候，我便聞到了一股濃濃的花香。我好奇地問母親：“桂花啊。秋天到了呀！”猛得一想，還真是。時(shí)間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間，桂花又開放了。那沁人心脾的香氣啊，濃郁、悠靜、淳樸，我的思緒仿佛也隨著它蔓延開來了。
還記得上次看桂花，還是在小學(xué)里。在教學(xué)樓與教學(xué)樓之間，有一個(gè)庭院。這庭院里就種著三棵桂花樹。六年前進(jìn)入小學(xué)，我就坐在庭院旁的教室里上課。每逢九月中旬，從窗外就會(huì)飄進(jìn)一陣清香。此時(shí)的同學(xué)們就會(huì)紛紛叫道：“哇！好香啊！什么味道？”桂花開啦！這你都不知道？“我們快去看！”一溜煙，庭院里的桂花樹下已擠滿了一只只小腦袋。我和我最好的朋友也擠進(jìn)了人群中。
我抬頭巴望著桂花樹：究竟是怎樣的花會(huì)散發(fā)出如此之香？想著想著，我的好朋友推了我一把：“快看，這就是桂花！真好看！”我回過神來，朝她指的'方向望去。真的，在密密的葉子中點(diǎn)綴著零星般的小黃花，不仔細(xì)看還真是看不出來的。我不由自主地伸出手，輕輕摘下了兩朵，捧在手心里，與好朋友一起觀賞起來。“真可愛啊！你看它小小的，黃黃的，多么像一顆美麗的星星！”她說。“是啊！如此之小的花竟能散發(fā)出如此奇香，真是獨(dú)特啊！”我答道。
漸漸地，我愛上了桂花。
又是一年秋天，桂花開得更旺了，香氣也更濃了。整個(gè)校園處處都感受到它的身影了。這天與好朋友路過庭院，撲鼻而來的香氣使我站住了腳。“看，桂花！”她指著。“是啊！好香。”不知不覺地，我們已在桂花樹下。不一會(huì)兒，另外幾個(gè)同學(xué)跑了過來，圍在了桂花樹下。“你們瞧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過來，這樹是不是像一米綠色的云？”一個(gè)同學(xué)說。“對(duì)，那么桂花呢？”另一個(gè)同學(xué)問道。“桂花，桂花……”她答不上來了。“桂花或許是展翅飛舞的黃蝴蝶，又或許是生動(dòng)有趣的小精靈。你看它小小的個(gè)兒，卻如此地奉獻(xiàn)，使我們快樂，凈化我們的心靈。那醉人的香氣啊！正是它奉獻(xiàn)的美好啊！”我補(bǔ)充道。“你看看你，又犯了什么病？說話就說話，說那么好干嘛！”一個(gè)同學(xué)開玩笑道。于是，我們都笑了。那清脆的笑聲仿佛也感染了沉睡的小精靈。“她”翩翩落下，臥在了我的肩頭上。“誒！小精靈！”她朋友叫道。說著，她伸出手拾起了睡夢(mèng)中的“它”，我們又笑了。已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)是誰，靈機(jī)一動(dòng)地跑到樹干旁，用手奮力地?fù)u起樹來。于是，桂花如下雨似的落下了，灑落了一地。而站在桂花樹下的我們呢，當(dāng)然也是被淋成了“落湯雞”；頭發(fā)里，肩上，帽子里，口袋里，甚至衣服鞋子里，都落滿了可愛的小精靈。我們面面相覷了一下，都無奈地?fù)u了搖頭：“唉，身上都被桂花雨打濕了！”此時(shí)的那個(gè)同學(xué)，看到她的杰作，別提有多開心了，仰天長(zhǎng)笑起來。我們趁她不注意的時(shí)候，趕緊走到樹下，奮力搖動(dòng)樹，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度也把她淋了個(gè)遍。她還沒反應(yīng)過來，我們就已經(jīng)拍著屁股跑了。
還清楚地記得，那天跑回教室，老師和同學(xué)們都用異樣的目光看著我們。嗅到我們身上的味道，總會(huì)問一名：“你噴香水了？”
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，我怎會(huì)想到，那日，竟是我最后一次與朋友們?cè)诠鸹湎骆覒颉?/p>
這是六年級(jí)的最后一次期末考試。考完后，同學(xué)們卻沒有了往日對(duì)暑假的欣喜，而是一個(gè)個(gè)面帶愁容。我眼看著她們，心里有著說不出的痛楚。可我還是強(qiáng)顏歡笑道：“畢業(yè)啦！你們不開心嗎？要不出去走走？省得到時(shí)候沒機(jī)會(huì)了。”“哪有？沒有不開心啊。走吧！”
不知不覺的，我們就走到了庭院里，情不自禁地圍在了桂花樹下。“真沒發(fā)現(xiàn)，它長(zhǎng)高了！”“不僅是它長(zhǎng)高，我們也長(zhǎng)高了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我想看它開花的樣子了。”好朋友說道。我連忙安慰道：“沒事，大不了過完暑假我們?cè)賮戆。 薄班拧本瓦@樣，靜靜地，我們?cè)跇湎抡玖撕靡粫?huì)兒。“今年秋天，我們一定都要來啊！誰都不能忘了，聽到?jīng)]？這是我作為班長(zhǎng)，最后一次吩咐你們了……”我哽咽了。她們看著我，眼眶濕潤(rùn)了。“干嘛，一個(gè)個(gè)的，搞的生離死別似的，不就是放個(gè)暑假嘛！至于嗎？”一個(gè)同學(xué)說道。“就是，就是，站那么久，我都餓了，快點(diǎn)回家吃飯吧！”我們笑了，這次是最違心的笑。“吃吃吃，天天就知道吃，胖不死你！”眼看著她就要伸出手來打我，我連忙拉著大家伙跑出了庭院……
桂花樹依舊是那棵桂花樹，可圍在下面的人卻早已各奔東西，不復(fù)從前，已不是桂花飄香的季節(jié)又到了，當(dāng)年那快樂的我們了……
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