【精品】誤會(huì)作文300字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的誤會(huì)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文300字 篇1
大家都有過(guò)被誤會(huì)的時(shí)候吧！要說(shuō)我沒(méi)有，誰(shuí)也不相信，說(shuō)真的，被誤會(huì)的滋味可真不好受，那次誤會(huì)讓我刻骨銘心……
那個(gè)人是我最好的朋友，有一次，她約我一起去公園玩，我很高興的答應(yīng)了，等到那一天，我?guī)Я嗽S多東西上路，可是公園門口卻沒(méi)有她的身影，我試圖告訴自己她很快就來(lái)了，一刻鐘，半小時(shí)，我再也等不住了，我拿起包，拼命的跑，一邊說(shuō)：“我再也不跟你好了，你為什么騙我……”我越想越生氣，越想越難過(guò)，我蹲下來(lái)，淚水順著臉頰落到包上，秋風(fēng)蕭蕭，心里不禁有一些寒意……
等到上學(xué)那天，我看見(jiàn)她微笑的'向我走來(lái)，而我的心已經(jīng)被憤怒填滿，頭也不回的走進(jìn)了教師，無(wú)論她怎樣的呼喚。
過(guò)了許多天，直到遇到她媽媽。才知道那天她生病了，我真該死，我心想，看來(lái)我是誤會(huì)她了，可我卻遲遲沒(méi)有向她道歉。
直到有一天，她在她生日會(huì)上主動(dòng)向我道歉，我很羞愧，然后，我陪同她度過(guò)了一生中最快樂(lè)的生日。
小編評(píng)語(yǔ)：
作者開(kāi)頭就寫(xiě)出了對(duì)那次誤會(huì)記憶猶新，作者詳細(xì)的講述了誤會(huì)的過(guò)程，文章也寫(xiě)的活靈活現(xiàn)。（評(píng)點(diǎn)人：李旭東）
誤會(huì)作文300字 篇2
誤會(huì)？什么是誤會(huì)？
小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書(shū)讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開(kāi)的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)！
那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫(huà)畫(huà)課，我的同桌——錢俊學(xué)，他沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學(xué)。“你是我的小太陽(yáng)，是我的小太陽(yáng)。”我一邊哼著這首歌一邊畫(huà)著我心中的小太陽(yáng)呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！
放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的.面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒(méi)有說(shuō)，不要在意。”啊！聽(tīng)了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……
這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。
誤會(huì)作文300字 篇3
我回到屋里，看到地上散落著兩張鈔票，一定是媽媽掉的。我打算等媽媽回來(lái)了再還給她，于是將錢撿起，順手放進(jìn)口袋。沒(méi)想到，這一幕讓推門而入的.媽媽直接看見(jiàn)了。
我正要把錢掏出來(lái)遞給媽媽，她卻皺起了眉頭：“沒(méi)學(xué)過(guò)拾金不昧嗎？你怎能這么做？”
“媽媽！你誤會(huì)了，我猜到是你掉的，就是想替你收起來(lái)，怎么不領(lǐng)情還咬我一口呀！”我毫不猶豫地發(fā)起反擊。
媽媽惱羞成怒：“小小年紀(jì)不學(xué)好，做壞事還不認(rèn)錯(cuò)唉！真是白養(yǎng)了你” “做好事還被罵，你說(shuō)我冤不冤。”我抗議，“為什么你看事只看表面呢？” “呵！你還有理了，我可不是這么教你的！”媽媽沖我吼道。
不好，媽媽真生氣了，我就是再委屈也得認(rèn)錯(cuò)呀，要不媽媽氣壞了可不行。 我忙換上一副可憐相哀求媽媽：“媽媽不要生氣了嘛，我不是故意的，我賠你精神損失費(fèi)還不成嗎，就從我的零花錢里扣！別生氣了好不好。”說(shuō)著，我恭恭敬敬把錢交到媽媽手里。
“你的錢還不是我給的，用不著你賠我。小薇呀！媽媽再說(shuō)你一句，犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，但是有錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改，千萬(wàn)別強(qiáng)詞奪理”。
唉，媽媽又開(kāi)始嘮叨了，不過(guò)風(fēng)波總算過(guò)去了。
誤會(huì)作文300字 篇4
友誼是一個(gè)美好的字眼，生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)，遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲?xí)r，給你帶來(lái)提醒。
我們那年一同轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們那時(shí)都不認(rèn)識(shí)，才在一起玩了一周的時(shí)間我們就成為形影不離的好朋友了，可能是我們的友情太深了吧！我們那次因?yàn)橐患∈鲁臣芰恕?/p>
那是一個(gè)星期天的下午，你和一個(gè)男生聊天，我最討厭的那個(gè)男生卻不理我，那時(shí)我很生氣，就和你說(shuō)我們永遠(yuǎn)不在是朋友了，那時(shí)你向我解釋，我卻沒(méi)有理你，你也在沒(méi)有來(lái)煩過(guò)我了。
那次一個(gè)和我們玩的好的朋友被欺負(fù)了。我在你面前高傲的說(shuō)，我要去打那個(gè)人，而你告訴我不要去惹事，我不聽(tīng)，那個(gè)人被我打了，她也告訴老師了，而你去幫我擔(dān)著，我被你的'舉動(dòng)感動(dòng)的哭了，你告訴我叫我不要哭，跟我解釋了那次的事，趴在你肩上哭著跟你道歉，你原諒我了。以后我們都不要離開(kāi)對(duì)方，也就形成現(xiàn)在的我們一起抽煙，一起喝酒，一起打架。吳霞，對(duì)不起。那次我誤會(huì)了你，原諒我，現(xiàn)在我對(duì)你都有愧疚。
現(xiàn)在才知道友誼一直都在我身邊，她永遠(yuǎn)都是我的好朋友、好姐妹、好閨蜜好。
誤會(huì)作文300字 篇5
一直以來(lái)，我和李國(guó)洋都是好朋友，但今天，他卻給我來(lái)了當(dāng)頭一棒，搞得我丈二和尚摸不著頭腦。
事情是這樣的：今天上午第四節(jié)課是音樂(lè)課，由于我們4/5的人沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，所以音樂(lè)老師那節(jié)課就讓我們?cè)谝魳?lè)教室的院子里自由活動(dòng)。我們便像剛越獄的犯人一樣，全部迅速跑開(kāi)了。
就在我們正玩的起興、開(kāi)心之際，李國(guó)洋突然像一個(gè)百米沖刺的選手沖過(guò)來(lái)，宛若一頭發(fā)瘋的獅子沖我大吼大叫，我一頭霧水，我正要問(wèn)題他怎么回事，他卻像拳擊手般對(duì)我揮起了拳頭。幸好我躲得及時(shí)，才沒(méi)有被他打到。
掄完拳之后，我正在跑，卻發(fā)現(xiàn)李國(guó)洋像一顆熱能追蹤導(dǎo)彈一樣緊追不舍。
李國(guó)洋為什么對(duì)我這么狠呢？事后，我才得知 ：文嘉毅把李國(guó)洋的'水壺（因?yàn)槟鞘亲詈笠还?jié)課，老師讓我們拿上東西，下課直接回家）掛在了音樂(lè)教室一樓窗戶的欄桿上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真仿佛是一個(gè)正在上吊的小人兒。李國(guó)洋為這事生了氣，以為是我弄的，所以才對(duì)我那樣。好在下午，我們就和好了。
誤會(huì)作文300字 篇6
喔喔頭非常樂(lè)于助人，經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人而往回家。這天，爸爸媽媽下班回到家做好了菜，在等著他回家吃飯，結(jié)果八點(diǎn)都過(guò)去了，他還沒(méi)有回來(lái)，爸爸媽媽都急壞了。
這時(shí)，門開(kāi)了，喔喔頭回來(lái)了。爸爸再也壓制不住自己心中的憤怒，一把拉住喔喔頭的衣服，眉毛擠成一團(tuán)，眼睛瞪著他，咬緊牙關(guān)，把手表湊到喔喔頭的眼前大吼道：“你這熊孩子，都九點(diǎn)多了，你怎么才回來(lái)？是不是出去玩啦？”
喔喔頭見(jiàn)爸爸誤會(huì)自己，眉毛垂了下來(lái)，眼睛里掛滿了淚水，鼻子一酸，眼淚就奪眶而出了。嘴角彎成一座拱橋，委屈地說(shuō)：“我……我……”
他的話還沒(méi)說(shuō)完，“啪！”爸爸的巴掌就拍了下來(lái)，媽媽阻止了爸爸的巴掌，眉毛往上一挑，嘴巴微微往上一翹，眼睛里閃著溫暖的`光，微笑著說(shuō)：“先讓孩子說(shuō)清楚情況嘛。”
喔喔頭聽(tīng)了媽媽的話，終于把事情說(shuō)清楚了。爸爸聽(tīng)了眉毛挑了起來(lái)，眼睛瞇得像一條線，對(duì)喔喔頭說(shuō)：“對(duì)不起，喔喔頭，是我誤會(huì)你了。”
說(shuō)完以后，一家三口就開(kāi)開(kāi)心心地吃完飯了。
誤會(huì)作文300字 篇7
中午的時(shí)候，一個(gè)老朋友打電話找我，隨便問(wèn)了兩句之后，突然壓低了聲音問(wèn)我“你覺(jué)得我現(xiàn)在的`聲音正常嗎”
帶著點(diǎn)疲憊的沙啞，帶著點(diǎn)不興奮，特意壓低了聲音，又帶來(lái)了一點(diǎn)神秘，那當(dāng)然不正常了。我如實(shí)告訴了他。
他一聽(tīng)就緊張起來(lái)了，趕緊換了種興奮點(diǎn)的聲音問(wèn)我“現(xiàn)在正常了嗎？”
我回答他“好了點(diǎn)”
他曾經(jīng)告訴我，上個(gè)周末他考試，之前的一段時(shí)間里他為了復(fù)習(xí)幾乎每天只睡覺(jué)2小時(shí)。
在我看來(lái)，聲音有點(diǎn)不對(duì)勁也沒(méi)什么大不了的。
看到他那么緊張，我正想安慰他一下呢，他又聲音響亮了一點(diǎn)來(lái)問(wèn)我“那么現(xiàn)在呢？”
我回答他“現(xiàn)在差不多了”，
他還是放心不下“正常了對(duì)嗎？”
我只好肯定地告訴他“正常，沒(méi)問(wèn)題。”
他輕松了，解脫了，我開(kāi)始疑惑了，他怎么那么在乎自己的聲音呢？老朋友有意外了，無(wú)論如何要關(guān)心一下。
他前一陣在連續(xù)作戰(zhàn)，莫非是擔(dān)心自己快要病倒了？難道是出了什么意外，造成了聲帶損傷？…………
容不得繼續(xù)胡思亂想了，我趕緊問(wèn)他“你怎么了？”
這時(shí)他有點(diǎn)莫名其妙了“我沒(méi)怎么啊！”
“那你怎么那么在乎自己的聲音？”
“我在買手機(jī)，試試這新手機(jī)的音質(zhì)怎么樣”“......”
誤會(huì)作文300字 篇8
語(yǔ)文課，老師安排我們寫(xiě)作業(yè)，我低頭認(rèn)真寫(xiě)著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來(lái)，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來(lái)是我同桌遇到不會(huì)寫(xiě)的題了，正可憐兮兮的望著我。
我看一眼坐在講臺(tái)上的老師，老師在改作業(yè)，應(yīng)該不會(huì)看見(jiàn)我教同桌的。我輕輕挪動(dòng)身子，腦袋向同桌的`方向移，我看了一下他不會(huì)的那道題。原來(lái)這道題，我已經(jīng)做好了。可我卻不知道怎么跟他說(shuō)。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發(fā)現(xiàn)我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說(shuō)不定我還會(huì)被老師批評(píng)。要不算了，不教他了。他應(yīng)該會(huì)很生氣吧？而且，老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我們多幫助別人。問(wèn)題在我腦海中出現(xiàn)，唉，好糾結(jié)啊！
猶豫了好久，我覺(jué)得我還是應(yīng)該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問(wèn)不完是的，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，正在我講的入迷時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們。結(jié)果，我和同桌被批評(píng)了。
不過(guò)，我并不難過(guò)，因?yàn)槔蠋煵⒉恢牢以趲椭馈?/p>
誤會(huì)作文300字 篇9
筆，是小學(xué)生最常用，也是不可缺少的東西。正是這樣，才造成一次不可挽回的.悲劇。
在一次考試時(shí)，我竟然忘了帶筆！情急之下，我向后桌借筆（同桌不借）這小小的舉動(dòng)被語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，她大步走來(lái)，彎下腰扣了10分。10分！這可是一個(gè)巨大的分?jǐn)?shù)呀！這下子連考90都沒(méi)希望了。我們老師扣分從不手軟，聽(tīng)都不聽(tīng)理由就扣。這下真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，回家媽媽一定要給我一大“坨”卷子了。下課了我還是試著和老師溝通了下，沒(méi)戲。
先不說(shuō)皮肉之苦。因?yàn)檫@次的卷子很簡(jiǎn)單，我還向同桌說(shuō)過(guò)，如果分?jǐn)?shù)沒(méi)比他高我就是豬。到時(shí)候，讓我情何以堪呀！不僅如此，我還會(huì)讓老師對(duì)我留下壞印象，覺(jué)得我是一個(gè)偷看答案的孩子。一瞬間，我的眼前一片黑暗。
10分一去不復(fù)返了，希望這次教訓(xùn)能讓我長(zhǎng)長(zhǎng)腦子。也希望老師扣分前問(wèn)清楚事實(shí)真相，再下手扣分。當(dāng)然，我一定也要改改這不帶筆的毛病！
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