【精選】三年級(jí)同學(xué)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
我最喜歡的同學(xué)是馬鑫。她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的'嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書(shū)寫(xiě)很漂亮。
記得，有一次，我看見(jiàn)了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。
馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問(wèn)題。馬鑫很愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
有一次，我和馬鑫在廣場(chǎng)上玩，我看見(jiàn)了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說(shuō)：“不能摘花。”我說(shuō)：“為什么？”馬鑫說(shuō)：“因?yàn)榛ǹ梢悦阑h(huán)境�！蔽艺f(shuō)：“那我以后再也不摘花了！”
這就是我的同學(xué)馬鑫，你們喜歡她嗎？
三年級(jí):吳彤
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
她，有著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著充滿智慧的火花。她，有著瀑布似的頭發(fā)。她，有著粉嘟嘟的臉蛋，天生一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子。這就是我的'好朋友——吳釩銘。
她像個(gè)幽默大師，一會(huì)扮個(gè)鬼臉，一會(huì)扭扭屁股。那次，我去她家寫(xiě)作業(yè)，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。正準(zhǔn)備關(guān)上門(mén)，她妹妹突然想進(jìn)來(lái)，于是身為姐姐的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的聲音回答她妹妹：“小朋友，姐姐要寫(xiě)作業(yè)。請(qǐng)你出去�！泵妹孟肓讼耄哼@個(gè)姐姐還不錯(cuò)。于是轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。只見(jiàn)吳釩銘迅速關(guān)上門(mén)，用手指著門(mén)大聲喊道：“無(wú)聊的小屁孩！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不停。她卻莫名其妙的看著我，故意擺出一副不知道的樣子，問(wèn)我：“你笑什么呀？”
她像個(gè)舞蹈家，一會(huì)踢前腿，一會(huì)練下腰。跳起舞那就更不用說(shuō)，簡(jiǎn)直就是花見(jiàn)花開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)。難怪鄭老師總是表?yè)P(yáng)她！
她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，成績(jī)雖不是太好，上課發(fā)言真是棒！幾乎每次加分都有她的份。
她特愛(ài)和朋友玩，一下課不是跟這個(gè)朋友聊天，就是拉著她做游戲。我和她經(jīng)常走到一塊，肩并肩，頭靠頭，仿佛是一對(duì)姐妹。別人看得眼都紅了。
這就是我的好朋友——吳釩銘。你們喜歡她嗎？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)叫余紅慧，她不但長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。
有一次，我有一道題，想了好久也不會(huì)做。于是，我便去找余紅慧。“機(jī)靈鬼”這個(gè)綽號(hào)果然不是白取的，在余紅慧的耐心指導(dǎo)下，我終于將這道題做出來(lái)了。
還有一次，我本來(lái)打算叫上余紅慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。進(jìn)門(mén)一看，余紅慧正在做作業(yè)，我見(jiàn)了，不忍心打擾她，便退了出來(lái)。因?yàn)槲抑浪?脾氣－－只要做起作業(yè)來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。
瞧，這就是我的好同學(xué)，余紅慧。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。xxx是我門(mén)班的`同學(xué)，也是我最好的朋友。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。他上課時(shí)有一些小動(dòng)作，被老師調(diào)到最后一桌�？伤藶闃�(lè)的精神。深深感動(dòng)了我。
事情還要從我三年級(jí)時(shí)說(shuō)起。有一天，我和他一起掃地。掃完后我們一起回家。還沒(méi)走出校門(mén)就下起了大雨我們就跑到門(mén)崗避雨，我心想今天爸爸媽媽都上班沒(méi)人送傘給我。怎麼辦呢？這時(shí)xxx從書(shū)包里掏出一把小雨傘說(shuō)：‘”我們一起走吧“。一路上總是偏向我這邊不讓我淋濕，我發(fā)現(xiàn)了把傘往他那邊推了推�？伤梦也蛔⒁庥职褌阆蛭疫@邊。一直把我送到家。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕一大片。這件事讓我深受感動(dòng)。
看，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)。我也盡量幫助他，但我覺(jué)得我沒(méi)有他做好。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，也是好伙伴，叫趙宇航，他是一個(gè)熱情開(kāi)朗的男孩。
有一次，我和他比賽象棋，一開(kāi)始，我們和平共處，后來(lái)，他趁我沒(méi)防備，吃了我的馬，不好，大軍車(chē)也前來(lái)，慘，我的`防線被攻破了，好你個(gè)趙宇航，我得反擊，要?dú)⒌媚懵浠魉瑳_��！可是我的大軍們勢(shì)單力薄，被趙宇航一個(gè)個(gè)攻破，我只好以失敗而告終。
還有一次，我和他比力氣，我費(fèi)了全部的力氣，才和他打成了平手。呀，趙宇航也用盡力氣，殺呀，使勁，哦！再?zèng)_！趙宇航也不示弱，全加火力，全力前進(jìn)，不行，快到墻上了，我像哪咤蹬上風(fēng)火輪一樣，全速前進(jìn)，他則像騎摩托車(chē)一樣也拿出最大的力氣。到了最后，分勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻，我與趙宇航同時(shí)使出吃奶的勁。我想：趙宇航，你完蛋了！可是，趙宇航使用了絕超，大旋轉(zhuǎn)，把我轉(zhuǎn)到了趙宇航這頭，我被他輕而易舉地打敗了，我真服了他了！
這就是我機(jī)智聰明的好朋友——趙宇航！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
權(quán)威發(fā)布三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的同學(xué)_300字，更多三年級(jí)寫(xiě)人作文：我的同學(xué)_300字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
我有一個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，紅紅的嘴唇，頭發(fā)就是有點(diǎn)長(zhǎng)，他也有點(diǎn)調(diào)皮。他就是我的'同學(xué)——陳晨。
有一次，我上書(shū)法課，我準(zhǔn)備那墨水的時(shí)候，沒(méi)發(fā)現(xiàn)墨水，結(jié)果竟然忘帶墨水了，我心里就像了熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，陳晨好像看透了我的心，主動(dòng)把墨水借給我，我想：陳晨一定是在羞恥我。于是我沒(méi)安好心地說(shuō)：“不啦，我自己有，謝謝�！标惓空f(shuō)：“不要就不要，我還不想借給你呢！”說(shuō)完，陳晨就把墨水那走了。好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嗎。于是我就說(shuō)：“陳晨，借一下墨水，Ok？”陳晨說(shuō)：“你不是說(shuō)自己有嗎？”我又說(shuō)：“借一下嗎，陳晨。”陳晨說(shuō)：“好吧！”我拿起墨水，又和陳晨做回了朋友。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
我們生活在一個(gè)多姿多彩的社會(huì)，在我們身邊有許多熟悉的人，今天我就來(lái)介紹我最友好的同學(xué)。
我的同學(xué)他叫姚宇峰，他是我的好朋友，我們也住在同一個(gè)小區(qū)里。他個(gè)兒高，大塊頭，留著一頭烏黑的短發(fā)，小眼睛，高鼻梁，有一張能說(shuō)會(huì)道的'大嘴巴他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)可愛(ài)極了！
在學(xué)校，我們是互幫互助的好伙伴，遇到困難我們會(huì)兒互相幫助。當(dāng)我遇到不會(huì)做的課難題時(shí)，他會(huì)耐心的教我，直到我聽(tīng)懂會(huì)做為止。
有一次，我要參加學(xué)校組織的跳繩比賽，但我的跳繩沒(méi)有帶到學(xué)校，我非常著急，他立馬把他的跳繩遞給了我，我很高興我能有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
每個(gè)星期回家，他總會(huì)熱情的邀請(qǐng)我去他家里玩，把他最喜歡的玩具和零食跟我一起分享，我們?cè)谝黄鹆送娴梅浅５拈_(kāi)心！
這就是我的同學(xué)，他熱情好客，樂(lè)于助人，活潑開(kāi)朗！期待我們永遠(yuǎn)是最好的同學(xué)和朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙又大又圓的眼睛，兩撇濃濃的眉毛，還有八度女高音。
雖然她有許多缺點(diǎn)，但也有許多的優(yōu)點(diǎn)。略舉一二。
缺點(diǎn)――嘮叨
一下課，她就談天談地的說(shuō)開(kāi)了：“哎呀，上課真累……”這時(shí)，如果有人插嘴，她就會(huì)對(duì)那個(gè)人進(jìn)行“反擊”：“你干嘛！別人講話你別插嘴，我詛咒你長(zhǎng)大沒(méi)朋友，吃飯沒(méi)有碗，睡覺(jué)沒(méi)被子……”
優(yōu)點(diǎn)――作業(yè)提前完成，記性好
“今天的作業(yè)是……”老師布置好了作業(yè)，她聽(tīng)了馬上“開(kāi)工”，拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)就完成了。
“老師今天布置的作業(yè)是什么？”忘記了作業(yè)的我總會(huì)向她詢問(wèn)，她每次都用正確的`答案回答了我。然而，她又會(huì)犯起自己的“老毛病”：“哎呀，老師說(shuō)的作業(yè)你怎么又忘記了呢……”
這就是我的好伙伴、好朋友――劉蕭倩。
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