關(guān)于五年級植物作文錦集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級植物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級植物作文 篇1
有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅韌不拔的青松；還有人喜歡樸素?zé)o華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強(qiáng)不息的小草。
春天到了，百花齊放，一副生機(jī)勃勃的樣子。小草也生長著。你看，這是多么充滿生機(jī)，像一個小朋友從冬天的寒冷中逃了出來，無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來了，夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地，人們在它上面野餐、玩耍、聊天。小草還是一副生機(jī)勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥。
秋天來了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的.一些草了。
秋去冬來，冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風(fēng)刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛小草，我愛你的樸實；我愛你的平凡；我愛你的堅強(qiáng)，我們?nèi)艘谏钪袌詮?qiáng)，在社會中不怕艱難。我長大后也要和小草一樣默默裝點這個美麗的國家，這個世界。
五年級植物作文 篇2
教室門前有幾棵白楊樹，無論春夏秋冬，他們都傲然挺立，給我們帶來歡樂。
春天，樹枝上開始抽出嫩綠的新葉，可愛極了。下雨的時候，細(xì)細(xì)的`雨絲輕如牛毛，它籠罩著白楊樹，宛如一幅絕妙的風(fēng)景畫。
夏天，枝葉蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光，我們就可以像往常一樣在空地上玩耍，不會感覺到熱了。這時，偶爾會飛來幾只小鳥，一邊落在白楊樹上乘涼，一邊啼叫著，給我們帶來動聽的歌聲。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)飛舞著，美極了。
到了冬天，白楊樹只剩下幾根赤裸裸的樹枝了，光禿禿的不怎么雅觀，但有時大雪會給它披上一件銀色的外衣，把校園映襯得更加美麗了。
五年級植物作文 篇3
“你好，現(xiàn)在是2110年3月7日19：15，我是記者范偉國。我們于xxx島發(fā)現(xiàn)了一種奇異植物，這種植物有金黃色的花，翠綠的葉子，花上還有許多小顆粒果實，果實的'形狀和人工瓜子形狀極像，我們請來了植物學(xué)專家來為我們鑒定，這種植物究竟是什么。”
專家仔細(xì)觀察了一下那種植物，有把它的果實小心翼翼的剝開，放到嘴里，細(xì)細(xì)品嘗。“嗯——果實香脆，花朵金黃，面向太陽。這就是于很久之前絕種的向日葵！（由于人們制作出來人工瓜子，成本很低，向日葵就被淘汰了。）并且是向日葵之中的極品！”
記者聽到專家的話，不由得驚呆了。“那么，這株向日葵就是世界上唯一的一株向日葵了！”
“沒錯。”
記者細(xì)細(xì)地端詳著向日葵，高興極了。當(dāng)然，在看這條新聞的所以觀眾都很高興，尤其是中國觀眾，因為這株向日葵是在中國發(fā)現(xiàn)的。
新聞很快就播完了，記者最后把向日葵移到了當(dāng)時中國著名的明珠植物園。新聞雖然播完了，但響應(yīng)并沒有消失。這條新聞轟動了全球。到明珠植物園來看向日葵的游客絡(luò)繹不絕。這株向日葵成了“明星”。
向日葵被封鎖在一個堅硬的玻璃框里，誰也沒有動它，正確地說是誰也不敢動它，誰也無權(quán)動它，于是，就沒有人給向日葵播種了，向日葵“真正”地滅絕了。
五年級植物作文 篇4
我們學(xué)校里面有很多的景物，比如有一進(jìn)校門就可以看見立在廣場中央、噴著噴泉的“希望之星”雕塑、在操場旁矗立著的、威風(fēng)凜凜的百年大古榕、有著長長塑膠跑道、可以做操的大草坪、可以打排球、跳遠(yuǎn)、打籃球的活動場地的操場、靜靜的流著水、歡快的游著魚的滴水之恩和凝結(jié)老師心血和愛心的六角謝師亭，但，你們注意過我們學(xué)校還有一個景點嗎？不知道吧？那就是我們學(xué)校那生機(jī)勃勃的“小小植物園”！
今天下午，我心情很不好，所以就來到學(xué)校后面的“小小植物園”來玩玩，散散心，我順著一條石子小路進(jìn)入里植物園，一進(jìn)植物園，一片綠油油撲面而來，我頭頂上的大王椰子樹和其它小樹的葉子一下子把陽光給遮蓋住了，陽光都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在樹葉上跳躍著，炎熱的酷暑一下子飛到了九霄云外，然后，我就看到立在植物園中央的謝師亭，我坐在謝師亭的石椅上，一種從有過的涼快貫穿全身，我立刻感覺這里真像天堂！坐在涼涼的石椅上看周圍的景色，那種涼爽、清靜和愜意是無法用言語形容的！我立刻感到之前的煩悶一下子都跑到了十萬八千里的地方去了！我站起來，繼續(xù)走，我看到了一個小水池，這個小水池里的水真清啊！清的似乎能看到幾條魚和魚苗在游動！小水池里的水真綠啊！在綠樹的'是襯托下，池水非常的濃綠，像黑色和綠色調(diào)成的顏料一樣，讓你感到這個植物園更加幽靜！
走過小水池，各種植物就撲面而來，有葵花、杜鵑......還有些不知名的植物，都快被這植物的海洋淹沒了！這時，我突然發(fā)現(xiàn)前上方有一棵樹，這棵樹非常的高大，粗壯，樹干上還長有一根根尖刺，怪可怕的！我又發(fā)現(xiàn)樹上有東西垂掛在樹枝上，因為很高，我看不清，但肯定很大！我仔細(xì)看了看，原來樹上那些東西是垂下來的果實。但是那果實不知道叫什么名字，不過看著有點兒像巨型豬籠草！嘻嘻！開玩笑罷了！
越往里走，就開始擁擠了！我也就越快到頭了，這時旁邊不知啥時冒出了個仙人掌！我還以為是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的仙人掌冒出來要“吻”我呢！嚇?biāo)懒耍〔铧c兒就慘遭毒手！在往里走，就到了一個角落，也就是植物園的頭，在這個擁擠的角落里，我發(fā)現(xiàn)了很多盆栽的植物和花卉，這是什么，那是什么，明目太多了，我都快認(rèn)不出來！花工叔叔真厲害！他似乎快要把全世界的名木花卉給拿來裝飾這個“小小植物園”了！
我找到了另一條回頭路，開始往回走，道路終于慢慢寬松了，我突然看見前面出口處旁有一顆石榴樹和合歡樹！都結(jié)了果實，特別是那棵石榴樹，我想我一定要保護(hù)好石榴樹，將來石榴熟了，我一定要第一個吃！嘻嘻！
我們學(xué)校的這個“小小植物園”可真美呀！雖然我回家了，但我心還留在這，久久不能忘記，我想，這些植物都是花工叔叔辛辛苦苦養(yǎng)成的，我們要保護(hù)好它們！不要把花工叔叔的心血給毀了！我也祝愿：希望這個植物園能夠不斷擴(kuò)大，植物越來越多，越來越美麗！
五年級植物作文 篇5
帶著激動的心情，迎著徐徐的清風(fēng)，我踏上了去呀諾達(dá)文化旅游區(qū)的路。
車上，熱情的導(dǎo)游叔叔不停地講解著：“三亞的呀諾達(dá)文化旅游區(qū)位于三亞市郊，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國鉆石級雨林景區(qū)。”聽著他的介紹，我不禁疑問：“真有那么好嗎？不會是王婆賣瓜自賣自夸吧！”“叔叔，為什么叫呀諾達(dá)熱帶雨林呀？”我好奇地問。導(dǎo)游笑著說：“呀諾達(dá)是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區(qū)賦予它心得內(nèi)涵，“呀”表示創(chuàng)新，“諾”表示承諾，“達(dá)”表示踐行，同時“呀諾達(dá)”又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福。”原來這個名稱還有這么多意義啊！
在說說笑笑中，我們已經(jīng)到達(dá)了景區(qū)。在這夢幻谷中，綠樹成蔭，就算是赤道邊那么猛烈的太陽也只能被擋在高大茂密的樹葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍(lán)、水清、樹美、花紅、草綠……一棵棵大樹在陽光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹枝在微風(fēng)的輕拂下慢慢晃動，像是在歡迎我們的到來。我哼著歡快的小曲，走在隊伍的最前面。一旁的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首歡樂頌。樹頭，那一只只可愛的小松鼠從這頭跳到那頭，無比興奮。水中，一條條銀光閃閃的'小魚苗，用那細(xì)細(xì)的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構(gòu)成了一幅美麗的南國風(fēng)光圖！
在雨林谷里，我見到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過江龍和見血封喉樹。海南的黃花梨聞名天下，價格更是不菲，一斤要賣到3萬元以上。然而導(dǎo)游告訴我們，黃花梨樹并不是所有樹干都有用的，在粗壯的樹干里面，藏著一根樹芯，結(jié)構(gòu)就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹芯才能被真正稱作黃花梨，用來制作家具，其他的都不能用。桄榔樹在三亞并不罕見，它之所以被稱作四寶之一，原因在于它渾身上下，所有的東西都有用，它的樹干內(nèi)有淀粉，可以加工成糖，它的果實可以做飼料，它的樹皮可以入藥……一棵桄榔樹，一年可以為海南人收益2萬多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過江龍，它是植物中最長的，不但藤蔓能長達(dá)20多米，它的果實也是最大的，一個豆莢最長能有2米多呢，真可以用巨大來表示了！最危險的要數(shù)見血封喉樹了，它樹如其名，見血封喉，導(dǎo)游告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹。我聽得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……
短短半天，我就像海綿一下吸取著植物世界的知識：可愛的雞蛋花、光禿禿的光棍樹、只有花沒有花蕊的好男人花、長得像石頭一樣緊挨著泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活著的植物百科全書啊！
五年級植物作文 篇6
上周三勞動老師讓我們練習(xí)種植物，我拿了海棠和“變異菊花”。海棠上有兩個花苞，站得看起來筆直；“變異菊花”——菊花腦，被我拿到花盆邊已經(jīng)陣亡了。于是……
第一日把海棠枝放到花盆里，一切非常正常。我把它端到陽臺上，充足的陽光照耀下生長，適時澆水就可以了吧？
然后我每天看土干了就澆水，按理來說是萬事就好了？那就錯了，是第一次養(yǎng)植物，按常理來說不是應(yīng)該更用心，好歹可以開個花再敗掉吧，這樣還可以感嘆一下。但可以說我的成果是非常慘烈的'。
第二日花苞開始發(fā)黑，掉了一片葉子。第三天第二片葉子，星期天的時候竟然花苞都可以掉下來了。不過有一個好的消息和一個壞的消息。好消息是枝子上又抽出一個花苞，壞消息是整個花枝也開始發(fā)黑了。直至今天，花枝低頭，希望完全微弱地指在新的花苞上。
我有好好的適當(dāng)澆水，沒有澆過頭啊。但是植物真是很可怕的，各種植物在各種環(huán)境才能生存。這次種植試驗還真是失策啊。
五年級植物作文 篇7
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草是如此的頑強(qiáng)，它的生命力是如此強(qiáng)大，沙漠中它開滿綠洲。石縫中他沖破巖石，他是那么頑強(qiáng)呀！
翠綠的小草，無論是長在哪，都別有一番風(fēng)姿。長在巖石上，它的草尖上好似一把利劍，像一個勇士一樣挺立在巖石上。
我的老家在一個山上的小山村，山上有一個“小山谷”。那時我還小，老把這個三米的小地縫當(dāng)成一個“山谷”，它常年“光頭”，有一天我發(fā)現(xiàn)有一株小草在石縫里長了出來，十分“孤獨”。它周圍沒有一株小草，是一個人稱王卻無人追隨的光桿大王。我也不怎么注意它，半個多月過去了，我再一次來“看望”我的童年山谷，驚奇的發(fā)現(xiàn)它的“光頭”有頭發(fā)了，它的頭發(fā)是綠色的，是什么？是小草呀！它并沒有死去，而是發(fā)展成了一個大家庭，它成了一個大名鼎鼎的眾草之王，宛如一個部落的`領(lǐng)袖。我十分敬仰小草的生命力，是那么的頑強(qiáng)呀！
小草不僅頑強(qiáng)，它還可以凈化空氣，保護(hù)眼睛。因為近視眼要多看綠色哦；它可以襯托鮮花；還可以裝點公園……不比鮮花小姐姐差哦。
我要學(xué)習(xí)小草的頑強(qiáng)精神，努力學(xué)習(xí)天天向上，長大后頑強(qiáng)的探索宇宙，造福世界。
五年級植物作文 篇8
春天來了。可她卻只把動物喊醒，不讓植物“起床”。讓那些睡了一冬天的植物繼續(xù)“賴床”，睡得就如同還在冬天似的。
在這個清明節(jié)的三天小長假里，我卻發(fā)現(xiàn)植物“睡醒了”。
這種植物當(dāng)然是銀杏樹啦。你瞧它們，揉了揉惺忪的眼睛，看到周圍的兄弟姐妹全都發(fā)芽開花了，這才長出自己的葉子。那一片片小葉子如同一把把超小型扇子，在那晨風(fēng)中輕輕地跳舞。
昨天，我又發(fā)現(xiàn)了兩種“懶蛋”植物。它們就是水杉和櫻花了。
水杉——高大的個子，在春夏秋三個季節(jié)都很好看，唯獨在冬季，他就干巴巴的。今年，它在清明的時候發(fā)芽了。那嫩綠的葉子在風(fēng)中做廣播體操，可能是為了強(qiáng)身健體吧。至于櫻花，它睡大覺是可以理解的。因為它在清明節(jié)后開始開花，那粉紅色的重瓣小花在陽光下顯得很美，只是它們又香甜地睡著了。（真夠懶的）
可是，這些植物又是怎么像商量好似的`同時在清明的時候開始生長、開花呢？
我想了又想，終于知道了這其中的原因。原來，清明是在立春、雨水、驚蟄、春分后面春天的第五個節(jié)氣。這時天氣狀況已經(jīng)平穩(wěn)，溫度正好適應(yīng)植物生長，植物們當(dāng)然搶著發(fā)芽、開花了。
原來植物也這么聰明，懂得氣候的變化呀!
五年級植物作文 篇9
雨中漫步在花中，是一種天倫之樂，如果雨中漫步步在像草園似的花園里，那又會如何的快樂。我學(xué)校的西北角有一個小小的植物園。
今天是一個特別的氣候，陰天。我們特長班來到小植物園，這里里雨霧迷蒙，首先撲入眼簾的是一片鮮綠色的小草，小草上還有成千上萬的晶瑩潔白的露珠，它們滾動著、聚集著，閃著晶瑩耀眼的光輝。再看看那鮮綠的草地上還開著兒小小的、黃的、白色的、紅的…不過最美的還得是那一叢長在小山丘上的燦爛耀眼的杜鵑花，一看到杜鵑花我就想起了那杜鵑鳥。那一叢叢美麗的杜鵑花多么像一朵剛開放的小蘑枯。昨夜，下了一場大雨，把開著茂盛的杜鵑花瓣纖弱在地上，不過杜鵑花還是開的那樣燦爛無比！
對了，還有那一棵棵高在比直的大樹呢。
一想到鐵樹，我就覺得渾身上下長滿了刺，鐵樹的枝，是那樣比直蒼脆的在鐵樹枝上還長著一個個像劍一般的小刺，有點兒綠…；檳榔樹，它是這小植物園里出現(xiàn)得最大的樹了，它的樹葉似鐵扇公主的巴僑扇，看著它我感到心曠神怡；還有那棵經(jīng)人工修剪得非常茂密的榕樹，看它那葉子，看它的樹桿，多么像一個巨大的“榕枯”呀…
你放眼望去，會看見河對岸的低垂著的柳樹，看看它，像一位小姑娘在整理頭發(fā)，又像少女輕扶琴弦，多美呀！
再向天馬山望去，再看看植物園，你會發(fā)現(xiàn)天馬山上的一草一草一木比植物園里的`要長的茂盛，長得深綠一些…
天放晴了，天空像大海一樣碧洗如空，天上的云變成了一朵黃的似金的小黃花…時兒以變成了一棵高頭比直的檳榔樹。“嘰嘰嘰嘰、喳喳喳喳”原來是一群鳥兒在碧洗如空的天上盤旋著…
被雨纖弱地花朵，大家實在不舍離去，一下，下起了滂沱大雨，大家有的撐著雨傘，有的打著早已被雨淋濕的衣服，一步一回頭，戀戀不舍地走了。在大家回去的時候我們無意中放眼望去看到了那一座高大的天馬山，那一棵棵比直挺拔，而又高大的松樹，一排整齊而又有蒼天般大的柳樹…
風(fēng)呼呼地吹著，雨借著風(fēng)打在我臉上，有點冰冰地感覺，海風(fēng)在呼哮，我們已經(jīng)回到了班級。
在雨中漫步是一種溫馨的快樂：看著雨中的花朵，它們好像在說：“春雨貴如油啊！”
現(xiàn)在，天晴了，操場上放晴了，那五星紅旗顯得多么鮮艷，五星紅旗在風(fēng)中飄著，好像也笑了！
五年級植物作文 篇10
以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的.變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫一點點兒，極小或極少。]的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長高，它的葉片好象也有一點略微發(fā)黃。接下來的三天時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時長高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解
決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原來是這樣，這簡單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說道。
在這一次實驗中，我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡�要多了解自然界才行呀！
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