戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文(推薦)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇1
1937年8月28日上午,一位肩背著布包,手抱著小男孩的婦女走進(jìn)了上海火車南站的候車室,她坐在椅子上等候回娘家湖南常德的火車。候車室里有不少南來(lái)北往的旅客,他們或三五成群地坐在一起聊天,或安安靜靜地看著報(bào)紙,或躺在椅子上假寐……一切是那么祥和。
突然,“轟”的一聲,接著一聲巨響,幾枚炸彈落在了火車南站,那是日本侵略者為了侵占我中國(guó)交通要害發(fā)動(dòng)的一次軍事行動(dòng)。天空中濃煙滾滾,驚慌的人們四處逃竄,可惜無(wú)濟(jì)于事。頃刻間,那里血流成河,尸橫遍野,到處是斷垣殘壁。
“媽媽——媽媽——”凄慘的呼喚一聲接著一聲,一個(gè)小男孩坐在地上痛哭著,他的媽媽正躺在他的身旁,肩膀上還背著布包,可惜已經(jīng)被炸得面目全非。他的命運(yùn)將是怎樣?可能會(huì)被好心人收養(yǎng),可能會(huì)被日本兵挑在刀尖上,可能會(huì)被下一個(gè)炸彈擊中,可能活活餓死,可能……
戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)災(zāi)難,一些剛出生的孩子可能長(zhǎng)有“三頭六臂”,還可能染上無(wú)藥可治的疾病,使無(wú)數(shù)和美的家庭妻離子散,甚至讓人們失去世世代代安居樂(lè)業(yè)的家園……所以我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!
戰(zhàn)火中的孩子是不幸的`,和平環(huán)境下的我們生活在鮮艷的五星紅旗下是多么幸福啊!讓我們珍惜這來(lái)之不易的太平生活,努力學(xué)習(xí)吧!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)就像收割機(jī)一樣,收割著所有人的生命;戰(zhàn)爭(zhēng)就像殺人的機(jī)器,到處殺人;戰(zhàn)爭(zhēng)就像一個(gè)魔鬼,到處吞噬著人們的性命……戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們覺得危險(xiǎn)無(wú)處不在。
戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切美好的生活,戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了孩子的父母,戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了一切自由……
戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,一位姐姐抱著小妹妹,坐在一根爛木頭上,背后的房屋搖搖欲墜,好像馬上就要倒塌下來(lái)似的。那位姐姐抱著小妹妹,用自己的身軀保護(hù)著小妹妹,耳邊還不時(shí)有轟炸機(jī)的.聲音回響著。面對(duì)她們的將是饑餓,是危險(xiǎn),是無(wú)助。她的妹妹還抱在懷里,還要吃奶。可是,敵人還沒(méi)有走,可能去找食物時(shí)就會(huì)被殺掉,而且,現(xiàn)在食物也很難找得到。她只好無(wú)奈地看著妹妹,等待著……
她親眼看著轟炸機(jī)把一個(gè)個(gè)生命奪走,把一座座樓房轟毀……親耳聽著一句句笑聲不見了,一句句求救聲從耳邊響起,她卻無(wú)能為力,只有害怕包圍著她。
戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷了!它奪走了寶貴的生命!奪走了孩子們的父母!奪走了孩子們的童年!而現(xiàn)在的和平時(shí)代的我們,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),就整天吃喝玩樂(lè),不用心學(xué)習(xí)。而那時(shí)候的人不能安居樂(lè)業(yè),還要用心讀書。我們一定要用心讀書,創(chuàng)造更美好的未來(lái),讓世界和平!呼吁和平!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子的作文 篇3
1937年8月23日,上海火車南站有許多人,非常熱鬧,接下來(lái)卻發(fā)生了意想不到的事。在門口,一小隊(duì)日本兵進(jìn)了火車站,他們個(gè)個(gè)都端著一只步槍,其中有一個(gè)人端著一挺機(jī)關(guān)槍,他們來(lái)多了人群最多的地方開始掃射,人們四處逃竄,有的人倒在血泊中,然后一個(gè)日本兵背的步話機(jī)響了,他們就撤走了,接著又迎來(lái)了日軍的轟炸機(jī)。那些轟炸機(jī)投下了一枚枚的炸彈,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它們飛走了。
此時(shí)的火車車站早已被砸的面目全非。在一座廢墟下面?zhèn)鱽?lái)一陣哭聲,一看是一個(gè)三四歲的孩子,他遍體鱗傷,衣衫襤褸,手里抱著一個(gè)東西,應(yīng)該是他的父母給他的。他的嘴張著好像在喊:“爸爸媽媽你們?cè)谀模俊笨墒菦](méi)有人回答。這時(shí)有一個(gè)過(guò)路人收留了他。
戰(zhàn)爭(zhēng)的確很殘酷,上面只是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一個(gè)小小的片段,哇哇啼哭的'孩子,他不明白為什么他的爸爸媽媽沒(méi)有回答他,為什么所有的人都躺著不動(dòng),為什么天上飛來(lái)的大鳥會(huì)往下扔會(huì)爆炸的東西,所有的人為什么會(huì)身上紅紅的。這些他當(dāng)時(shí)不會(huì)明白。
戰(zhàn)爭(zhēng),你給人們帶來(lái)了什么,不管是什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng),我們不希望發(fā)生,因?yàn)樗o人們帶來(lái)的只有痛苦和悲傷。
渴望和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓孩子們?cè)诤推降沫h(huán)境中幸福的成長(zhǎng)!
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