【優(yōu)】實(shí)用的四年級的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
外公最疼我，僅僅在我絢麗多彩的童年生活里，外公給我留下了不少深刻的印象。
平時，外公總是不時給我打個電話，電話中可以聽到外公問寒問暖的話語。
每當(dāng)我到外公家吃飯時，外公都為我準(zhǔn)備豐富的晚餐，外公為了做晚餐的`準(zhǔn)備，竟忙上整個下午。每當(dāng)我嘗到外公做的菜，特別津津有味。
外公來我家做客時，他第一時間就是檢查我的作業(yè)，遇到我不會的問題，外公總是耐心地指導(dǎo)我，作業(yè)上在什么錯誤的地方，外公并沒有批評我，而是把我粗心的原因找出來。及時幫我改正，當(dāng)我明白了，外公才放心下來。
外公不僅關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心我的身體。
一次，我自己一個人在家，覺得自己很不舒服，突然，我想起外公在家，趕快打電話把外公叫來。外公把我送到醫(yī)院，他一直在身邊陪著我，我覺得無比溫暖。
外公己經(jīng)六十多歲了，他還是不怎么顧及身體。外公就是這樣的一個人，為別人想得多，為自己想得少。
四年級的作文 篇2
我的家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……我很喜歡我的表弟，我今天就想描寫他。
他的頭發(fā)短短的，留著一個西瓜小平頭；眉毛長長的，毛茸茸的，烏黑烏黑的，就像一小撮小毛絨球；眼睛大大的，圓圓的.，炯炯有神，像一對黑寶石一樣亮；鼻子小小的，可愛極了！他有一張櫻桃小嘴，能說會道，嘴巴小小的，紅紅的，像涂了口紅一樣；他的耳朵大大的，聽起東西來比我都聽得清楚。我的表弟真可愛！
他是比較頑皮的。有一次，我正在寫作業(yè)，正好被他看到了，他走了過來，在我的作業(yè)本上面寫了一些字，我氣地拿起小棍在他的身上打了幾下，他哭了起來還反過來怪了我！
還有一次，他在我家玩，我將把畫畫的水粉放在外面又被他看到了，他在上面踩了幾腳，我特別生氣！但他卻哈哈大笑起來讓我哭笑不得。
這是我的表弟，真的很頑皮但是又非常可愛，我非常喜歡他
四年級的作文 篇3
寫在爸爸生日的詩
爸爸
你還記得嗎？
那年我離家的腳步
身后，是你長長的目光
一如現(xiàn)在的我在異鄉(xiāng)
遙望故鄉(xiāng)的眼神
月光下，爸爸
你還記得嗎？
我離家的那天你曾說過：
好男兒志在四方
年輕的心就
應(yīng)該在風(fēng)雨中厲煉
于是我背起行囊
在異鄉(xiāng)的打工路上
揮灑年輕的'熱情
卻時刻不敢忘記爸爸
你因歲月而蒼老的臉龐
爸爸今天是你的生日
孩兒沒什么送你
就送你一首詩
在陽光下跋涉的身影
在月光下你給我講的故事
在記憶里我偉大的父親
在異鄉(xiāng)我總能把你想起
爸爸，你是我一生永遠(yuǎn)的感動
四年級的作文 篇4
今天早上，雨下得可不小，早到了教室的同學(xué)們都在抱怨這討厭的天氣，老天爺好像故意跟我們作對似的，似乎知道我們四年級要去王鶴農(nóng)莊野炊了。
正當(dāng)我們等得不耐煩，開始嘰里呱啦說個不停的時候，老師進(jìn)來通知我們可以出發(fā)了。同學(xué)們立馬一窩蜂地沖出教室，擠上車。車上同學(xué)們顯得興高采烈，早已忘了下雨的事了。
一會兒工夫，車就到了農(nóng)莊。我們爭先恐后地下來，進(jìn)了一個大棚。我們班的六個小組分別找到了位子，一些燒烤的工具和吃的都拿來了，有人幫我們生了火。我們放上烤架，拿起竹簽挑上自己愛吃的食物放上去烤。我慢了一拍，就找不到烤雞翅的位子了，只好讓一個同學(xué)幫我烤。等了一會兒，“閑著”的我拿到了烤熟的'雞翅，一股誘人的香味直鉆進(jìn)鼻孔，狠狠地一咬，一大塊美味便送進(jìn)了嘴里。一吃完雞翅，我趕緊找了空位，拿了一根羊肉串，刷上一層油放上去去烤，反復(fù)地翻面，烤架上的羊肉串漸漸紅了起來，我立刻拿起，往上灑了點(diǎn)胡椒粉，急急地邊吹邊吃起來…………
吃飽喝足后走出大棚，雨不知什么時候已停了，天色明朗了許多，老師帶我們?nèi)マr(nóng)莊各個角落轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)：有慢慢蹓達(dá)的藍(lán)孔雀和時跑時停的火雞；有人工池上“白毛浮綠水”的呆頭鵝和悠閑游著的綠頭鴨……印象最深刻的就數(shù)那片黃澄澄的稻田了：一眼望去，稻田就像那黃色的海洋，一陣風(fēng)過來，漾起層層稻浪。
農(nóng)莊的半天讓我學(xué)會了自己動手燒烤，看到了平時看不到的活生生的家禽和長在土里的莊稼，和大自然來了個親密接觸。
四年級的作文 篇5
書，相信每個人都不陌生吧！它就像一位忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時，它總會無條件地幫助你，幫你找到你想要的答案。
書是知識的海洋，讓我們吸收這廣闊書海中的知識，讓我們變得聰明；書是生活的萬花筒，在有滋有味的生活中，給我們涂上了五彩斑斕的色彩。
我和書已經(jīng)是一對老朋友了，我和這位老朋友還發(fā)生過很多有趣的事兒呢！
記得那是一個周末，媽媽帶我去了書店，買了幾本我愛看的書。一回到家，我就像離弦的箭一樣，捧著嶄新的書，飛奔到房間看起書來。
這時，已接近中午，媽媽準(zhǔn)備做午飯了。突然媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒鹽了，要去超市買鹽。臨走之前，媽媽千叮嚀萬囑咐的，讓我?guī)退粗c(diǎn)鍋里正在煮的魚。我聽到媽媽的囑咐，一個勁兒地點(diǎn)頭，嘴里還一直答應(yīng)著。媽媽回來了，只聽到媽媽“啊”地大叫了一聲，我以為出了什么大事，就連忙跑到媽媽身邊。原來鍋里的魚已經(jīng)變成了一條黑乎乎的.“黑炭魚”了，怪不得媽媽會發(fā)出這樣的叫聲。
魚變成了“黑炭”，我的下場也很是悲慘，被媽媽罵得狗血淋頭。
你問我為什么會這樣？其實(shí)很簡單，那就是當(dāng)時的我已經(jīng)徜徉在書的海洋之中，把答應(yīng)媽媽的事情忘得一干二凈了。
雖然因?yàn)榭磿冶粙寢尯莺莸亟逃?xùn)了一頓，但是我還是很愛和書做朋友。我和這位老朋友的故事還有很多很多，下次再說給你們聽吧！
四年級的作文 篇6
讀了這一段話，我的心中總有一個念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來自然也就不同了。
你看，第一個工人只知道完成自己的業(yè)務(wù)，第二個工人想著辦好這件事向老板要錢，給家鄉(xiāng)幸福，而第三個工人呢，他想的不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的未來：第一個工人，一定是一輩子都干這個活，第二個工人可能太貪財(cái)被老板開除，第三個人一定會成為一個建筑師，建筑出更好的房屋！
在生活中，我們是否能像第三個工人一樣呢？比如有一個人他從小刻苦學(xué)習(xí)（這是一個好習(xí)慣）但心中總想著長大有錢，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時不行的。要想成功，我們這時是最佳時期，你看，我們中國現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地強(qiáng)大起來，但如果還有國家來欺負(fù)我們怎么辦呢？所以呀，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'志向應(yīng)該朝為祖國增強(qiáng)、幫祖國強(qiáng)大，如果那樣想，你長大一定有出息，但必須說到做到，途中遇到困難不可放棄！
所以說，一個人只要有偉大的志向，并且堅(jiān)持不懈，那么一定成功！
四年級的作文 篇7
在我一二年級時，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛，互相體貼，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
漸漸的，我們都長大了，不再那么“天真無邪”了。同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。三年級我偶然一次聽到同學(xué)們背著我說“顏依夢是大隊(duì)委員，老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”當(dāng)時，我努力忍住沒哭，我在同學(xué)心目中成了什么樣子了？我們是同學(xué)呀！是從一年級就在一起的兄弟姐妹呀！為什么我的形象就這么差呢？
我為了和同學(xué)回復(fù)以往的友誼，漸漸地失去了威力。但是我又和同學(xué)們恢復(fù)到了原來的快樂。但是，這以 后 老師又頻頻批評我我管理班級沒有了力度。
我再一次陷入了沉思，往日快樂的跟神仙似的.我，竟然莫名其妙地在心里暗暗流眼淚。我感覺好為難，好痛苦。一面是朝夕相處的同學(xué)，一面是可敬的老師。面對勝似親情的友情與好比父母的老師，我難以選擇。
我愛從7歲就陪伴我的同學(xué)，可我也同樣愛教育我的老師。要是想對得起老師，就可能失去難能可貴的友情，而擁有和同學(xué)在一起的快樂，就會對不起老師對我的信任與培育。
寧靜的夜晚，我看著星星與月亮，流著淚，在夜空中尋找我的答案。“你怎么管理班級一點(diǎn)兒力度都沒有了？”“顏依夢是老師面前的紅人，誰敢惹她呀！”這兩句簡短而又足以撕碎我的心的話，又一次重回我的耳邊，老師那雙充滿信任的眼睛與同學(xué)那雙充滿歡樂的眼睛又一次重現(xiàn)我的腦海。 我到底該如何解決，到底該如何讓老師和同學(xué)都能理解到我的難處？
四年級的作文 篇8
這一天，一只高大兇猛的老虎在山下覓食，聽到附近有牛的叫聲，心里想著：哈哈，今天又可以大吃一頓了！
它隨著聲音尋去，發(fā)現(xiàn)那頭牛竟然是幾個月前將自己打敗的那頭水牛。它不禁回想起幾個月前的那一幕：那天，饑餓的老虎在山中覓食，看到遠(yuǎn)處有一頭水牛，便三步并作兩步向那頭水牛跑去，可誰知那頭水牛用角來頂老虎，弄得老虎的骨頭疼了半個月才康復(fù)。
看到如此兇猛的牛，老虎繞了過去。可剛走了幾步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厲害，為什么要任勞任怨地為那個弱小的農(nóng)夫拉犁賣命呢？它決定要回去一探究竟。
它來到牛的身邊，小心翼翼地問它：“你連我都能打敗，又何必要在這里為這個農(nóng)夫任勞任怨地賣命呢？”水牛無奈地說：“哎，你不知道，農(nóng)夫我根本打敗不了，因?yàn)樗哂形也荒軕?zhàn)勝的智慧。”
老虎聽了心想：如果我得到了連水牛都懼怕的'智慧，那我不就是天下無敵了嗎？它美滋滋的找到了農(nóng)夫，討好地說：“農(nóng)夫啊，聽說你有天下人都懼怕的智慧，可以給我見識一下嗎？”農(nóng)夫聽了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一轉(zhuǎn)，無奈地說：“唉，真是太不巧了，我今天剛好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”
說完，農(nóng)夫朝家的方向走去，老虎也緊隨其后，剛走到村門口，農(nóng)夫便朝一個大鐵籠一指，對老虎說：“幫我去那個籠子里拿一把鑰匙，要不然智慧寶貝就不能被打開了。”老虎迫不及待地走進(jìn)籠子里，可它想不到的是：農(nóng)夫?qū)㈤T一關(guān)，把它關(guān)在了這個籠子里。然后向老虎說：“這就是智慧，你就永遠(yuǎn)地留在這籠子里吧！”
這只尋找智慧的老虎最終被智慧所打敗了。
四年級的作文 篇9
故事開頭：有一個白鼠媽媽，它有2個女兒，3個兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫：就在鼠兒家庭附近，來了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個兒子小黃。白鼠媽媽白資對5個兒女說：“附近來了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽話的點(diǎn)了點(diǎn)頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會吃我嗎？nono絕對不會！于是，即使它聽見貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實(shí)施了一個計(jì)劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉，痛的.眼睛都努出來了。還是被大黃和小黃吃了。它們說：這只小老鼠多么好看，可他保護(hù)不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦啊！
四年級的作文 篇10
說起金宏博就不能不提到他奇妙的兩只眼睛。撇開那雙眼睛看他的外表還是挺不錯的。他有黑而直的頭發(fā)，小鼻子，小嘴巴，一身帥氣的流行服飾。按理說他應(yīng)有一雙大而明亮的眼睛才更合理，可令人啼笑皆非的是他竟會有一雙很小的眼睛。不過這眼可是他的標(biāo)志型“建筑”，其重量級別不亞于葛朗臺老爹的那顆肉瘤。
金宏博可是班里的搗亂先鋒，班里什么壞事都能與他扯上關(guān)系，什么好事他都“敬而遠(yuǎn)之”。記得有一次，孫瑞宇的水筆被他搞壞了，孫瑞宇就去找他。可他卻專心致志地看一本小人書，孫瑞宇一時無語。過了一段時間，孫瑞宇憋不住了，終于鼓起勇氣碰了他一下。他轉(zhuǎn)過頭來，滿臉疑惑。我旁邊的吳廣龍對我輕聲耳語：“金宏博真有演員天賦！”
“我的`水筆是不是你搞壞的？”
“啊？……”
看他吃驚的樣子，好像這件事他毫不知情似的。
“我的水筆是不是你搞壞的？”
“什么……水筆？”
旁邊有人竊笑。
“我的水筆是不是你搞壞的？”
“沒有哇！我根本沒碰你的水筆！”
孫瑞宇用腳趾頭想想都知道他這是裝出來的，因?yàn)榘l(fā)生這種事情已經(jīng)絕非一次、兩次了。
“真沒有？”
金宏博的小眼睛跳了一下，支支吾吾地說：“呃，真的沒有！”
孫瑞宇微笑著說：“對，你有點(diǎn)誠實(shí)了。”
金宏博抬起小眼睛，望著孫瑞宇。
孫瑞宇的笑容立刻收斂了，“你有點(diǎn)太誠實(shí)了！”同時雙手從口袋中伸出……
金宏博“嗖”地一下就沖出了教室。我們終于忍不住笑了出來，這位小眼大哥演得這出戲太妙了，讓我們實(shí)在忍俊不禁。
也許只有他的小眼睛知道這是怎么一回事。
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