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四年級的作文

時間：2026-01-25 17:25:54 四年級作文

(經典)四年級的作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

(經典)四年級的作文6篇

四年級的作文篇1

　　我乘坐著時空穿梭器，穿越時空隧道，來到了兩百年后的地球村……

　　這里陽光明媚、空氣清新、綠樹成蔭、鮮花盛開、小河流水、鳥語花香、仿佛來到了一個世外桃源。

　　正當我欣賞美景的時候，一輛無人駕駛汽車停在我面前，更神奇的是它還能說話：“歡迎盧薪宇同學，我是來接你到城市智能控制中心去參觀的，請上車。”我坐上車，穿過花園一般的'城市，來到城市智能控制中心。

　　城市智能控制中心是一個巨大的圓形建筑，足有五個足球場那么大，里面是一個巨大的控制大廳，有很多工程師在其中忙碌。城市的各項指標都顯示在巨大的顯示屏上，有氣溫、濕度、含氧量、空氣清晰度、車流量、污染程度，還有許多不知名的指標。控制中心會對異常指標進行自動調整。剛才來接我的無人汽車就是中心控制的。整個城市已經不需要私家車，都使用電能等清潔能源。

　　正當我看得入迷的時候，忽然響起了紅色警報。電腦顯示一個史上最嚴重的沙塵暴正從北方向城市逼來。智能控制中心啟動第一道防護措施，將全部的防護林移動到北方，全力抵擋風沙。屏幕顯示防護林抵擋了20%的沙塵暴。馬上啟動第二道防護措施——人造龍卷風。只見一個巨大的龍卷風與沙塵暴正面相碰，并被卷向大海。這時又啟動了第三道防護設施——巨型噴霧器。噴出的水霧，把剩余的沙塵全部吸附，并經過污水處理系統轉變成養分。一場天災終于被化解了。

　　參觀結束了，我戀戀不舍地跳進時空穿梭機，回到了21世紀。

四年級的作文篇2

　　十幾年來，我經歷了大大小小許許多多的事情，但有一件事，讓我感到十分的慚愧，這件事猶如大海中的陸地，記憶深刻。

　　記得上小學三年級暑假的時候，爸爸媽媽去上班了。只有我和弟弟在家，他們已關門出去，我和弟弟就嗨上了天，仿佛這個家更大了。專場運動會開始了，于是我騎上了久違的心愛的滑板，這屋滑一會兒，那屋滑一會兒，這滑冰場簡直是太大了。弟弟也騎著扭扭車，在后面跟著歡快地跑來跑去，太好玩了！正當我們玩的得意忘形，高興的.都要發瘋的時候。只聽見啪嗒一聲，花架上媽媽最喜歡的花瓶應聲落地。瞬間，歡快的笑聲戛然而止。我和弟弟目瞪口呆，驚慌失措，怎么回事？該怎么辦��？

　　我們趕緊手忙腳亂的收拾起來。我將碎玻璃放進一個袋子里，藏在陽上。心中忐忑不安的想：如果媽媽回來問花瓶怎么沒了？我該怎么解釋？是實話實說還是說不知道？突然聽見開門聲，我倆一溜煙的跑到房間假裝看書。我的心中像揣了一只小兔子，上躥下跳。媽媽進門后還是發現了花瓶不見了，屋里邊狼藉不堪，媽媽嚴肅的說：家里被搶劫了嗎？你倆在家成精了吧！花瓶長腿跑了嗎？我結結巴巴的說：不知道��！我們就完了一會。可能在陽臺上吧。我心里像十五只吊桶打水七上八下的。媽媽忙著收拾，就沒多說什么。頓時媽媽停了下來，從陽臺拿出我和弟弟犯罪證據。陰沉著臉說：說吧于是，我和弟弟老老實實交代了上午發生的一切，并向媽媽承認了錯誤。

　　后來想想：我應該坦誠的承認錯誤，不應該繞一圈撒謊。真是我慚愧的那一刻啊！

四年級的作文篇3

　　暑假，我得空回了趟老家，過了一段和城市生活迥異的日子。

　　鄉村，雖沒有高樓大廈，也沒有川流不息的汽車，但卻有一種樸素，一種親切，一種單純的自然。

　　清晨，大公雞總是那么準時地唱起它的歌�！班浮浮备呖亨诹�。牧童聽到了公雞的歌聲，快速地牽著牛兒來到碧綠的山坡上。牛兒悠閑地吃著嫩綠的青草，不時仰起頭沖著明朗干凈的天空“哞哞”幾聲。放牛的小伙伴們在一旁翻跟頭，摔跤，斗雞……山坡上到處洋溢著歡樂的笑聲。

　　中午，太陽熱情照耀大地。一縷縷炊煙緩慢地從山間的一座座房屋里飄上了天空。這時，每一家，每一戶都開始忙碌起了午飯。那一道道質樸的飯菜，流露出來的更是鄉下人的勤勞、辛苦、純真。

　　下午，農民們拿上工具，走出家門，來到田地里挖馬蹄。在厚實的泥土上鋤兩下，一顆黑黑的尖頭便露出來，好奇地望著外面的世界。孩子們自然是在一旁捉小蝦，偶爾也會跑出幾條滑溜溜的黃鱔來。只要抓到了小蝦，孩子們就會開心地蹦啊，跳啊，笑的合不攏嘴了。

　　寧靜的夜晚到了，各種蟲鳴蛙聲混合在了一起，奏出了獨特的鄉村樂章。房門院前的草叢中飛舞著美麗迷人的'螢火蟲，而我最喜歡的就是此刻，坐在門廊前，呆望著昏沉的星空，帶著一絲困意幻想著它們的故事……

　　詩人艾米莉說：“要培育一片草原，單一個幻想就夠了�！蔽蚁胝f，要尋找心靈的寧靜，去一去鄉村就夠了。

四年級的作文篇4

　　有一次，兒子的作業遇到了難題，父親看到兒子一臉不高興的樣子就對兒子說：“我幫你寫吧！”兒子滿心歡喜的把作業交給了父親。第二天，老師在檢查兒子的作業時看見兒子的作業做得一塌糊涂，問兒子作業怎么這么糟糕，這作業是不是你自己寫的，兒子誠實的'回答：“是爸爸要幫我做的�！�

　　老師拿著作業牽著兒子的手去找爸爸。老師見到爸爸問：“作業是不是你做的？”爸爸也如實的回答：“是的，是我做的，有什么問題嗎？”老師說：“這作業你做得非常糟糕！”于是老師搬來一個凳子，一下把父親按在凳子上打起了父親的股，邊打邊說：“這作業做的太糟糕了。”

四年級的作文篇5

　　我的父母常常說我因為愛踢球所以費鞋，每一兩個月就要換一雙鞋，最不費鞋的時候就要數我還不需要穿鞋的時候了。說完，

　　便拿出一只前掌快掉了而且還沾滿油漆的鞋。我一見，那一幕便立刻閃現在我的腦海中。在我二年級的時候，我迷戀上了這項球類運動，并央求父母給我買了一個足球讓我踢。我家旁邊有一個小操場，當時，在我的眼里是那么的美麗，有那么令我懷念。那一天下午，我約了幾個高我一年的三年級生去踢球，我和兩個球技一般的人分在了一隊。比賽開始，我方的控球時間占有很大的優勢。作為一名后衛，我更多的是把球分給我的隊友，我們兩個配合的很默契，經常打出一些有威脅的射門，這時來了兩名五六年級的人要加入，我爽快地答應了。之后的局勢是急轉直下，對我方十分不利，但我們還是挺住了，比賽被拖入了點球大賽。第一球由我方主罰，我方隊員一蹴而就，將場上比分改寫為一比零。對方隊員也不甘示弱，一比一，雙方在第一回合打平。接下來的回合也如法炮制，雙方打成五比五平。想必如果有一位觀眾親臨現場，一定會感受到當時的`氣氛有多么的緊張。又是一球，六比五了，這已是我方第六次將對手比分超出了!但是之后，隨著一聲歡呼和一聲嘆氣，我方守門員撲出了那粒點球!()這時，我方獲勝的重擔便壓在了我的肩頭上。我深呼了一口氣，準備、助跑、射門!一個黑色的物體飛了出去，直逼球門死角，在快要越過球門線的那一刻，仿佛空氣都凝固了，緊接著飛進了油漆桶“哈哈!哈哈哈哈!笑死我了!哈哈??”在我感到自豪的時候向下一看“嗯?”原來我的球并沒有穿過球門，而我的那只右腳的鞋卻以第一宇宙速度飛了出去。難怪他們會開懷大笑呢!比賽結束，我方六比五獲勝�；丶抑笞匀皇前ち艘活D罵。但是這場比賽畢竟是我的第一場勝利嗎，有結識了兩位朋友，還發生了一件在我身上十分有趣的事，挨罵也值了。