有趣的游戲的作文[通用8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的有趣的游戲的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![有趣的游戲的作文[通用8篇]](/pic/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
有趣的游戲的作文 篇1
“哈哈哈”教室里傳出了一串串笑聲,這里出了什么稀罕事?原來是我們在玩“反語”游戲。
一天下午,我們上作文課,老師說要做“反語”游戲。我們一聽,心里甭提有多緊張了。什么是反語游戲啊?反語游戲怎么玩啊?我的心中掛了一連串大大的問號。老師仿佛猜透了我們的心思,笑呵呵的對我們說:“反語游戲規(guī)則是:我說什么你們就做相反的動作。比如,老師說‘抬頭’-----”這時(shí)有許多同學(xué)不由自主地就把頭抬起來,老師看了看說:“不對,你們應(yīng)該低頭。”大家又把頭低下來。大家都明白了,還異口同聲地說:“老師,快點(diǎn)開始吧!”
我們一共玩了五輪,最難忘的`是第一輪。老師說:“哪兩個同學(xué)先上來呢?”我和小紅上臺了,老師先說:“伸左手!”小紅伸了左手,而我伸了右手。老師說我得到一分。我高興得又蹦又跳。老師接著說:“左腳尖踩右腳跟。”我一慌,什么動作也沒作出來,小紅卻做好了,我輸了。第三輪,老師說舉左手,我沉住起,做對了,小紅呢?把手伸向了地面的方向。老師宣布我為“反語”大王。接著,同學(xué)們爭先恐后舉手上臺,教室里熱鬧極了。
“反語”游戲結(jié)束了,但我們還沉浸在無比的歡樂之中。它鍛煉里我的反應(yīng)能力,我喜歡這個有趣游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
今天,我們班舉行了一次有趣的活動──猜成語游戲。
游戲規(guī)則是:請出題的同學(xué)上來比動作,其他同學(xué)來猜成語。活動開始了。“表演大王”奕良上場,愛搞笑的森穎也隨之蹦了上來。“嘩啦”一聲,他們把塑料袋里的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的,有蘋果、香蕉、梨、長面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學(xué)們哄堂大笑,這是什么成語呢?我猛地反應(yīng)過來;不等老師叫,我就站了起來,迫不及待地高聲說:“是狼吞虎咽。”奕良他們聽后,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走回座位。
要說最神的,莫過于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺,從袋子里拿出八九個雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三個雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地。”這是什么成語?”老師問道。裕鈿舉起了手。信心十足地說:“虎如累卵。”“對”。沈璜說道。
接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛的.冬薇表演了“刻舟求劍”,同學(xué)們的表演惟妙惟肖,令人大開眼界。
猜成語的游戲太精彩了,可以讓我們動動手,動動腦哦!在快樂中學(xué)到知識,積累成語。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈哈……”教室里到處洋溢著歡樂的笑聲,我推開教室門一看,原來是同學(xué)們正在進(jìn)行“拼句游戲”呢!
首先,老師簡單地說了一下游戲規(guī)則,并且給我們分了小組。然后,只見老師一聲令下,教室里便只剩下筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲,很快我們就寫完了。第一個同學(xué)寫的句子是:“1009年1月1日,灰太狼在廚房里刷牙、洗臉、上廁所。”同學(xué)們聽完頓時(shí)用手掩著嘴悄悄地笑,我聽了后覺得這可真是一件奇怪的事啊!當(dāng)?shù)诙䝼同學(xué)讀完他寫的句子后,教室里早就是“笑山笑海”了!不一會兒,第三句話也出爐了,“3000年,機(jī)器人時(shí)代,張飛、關(guān)羽和劉備在美麗的校園里拿著掃把和掃帚打架”,我一下子忍不住,“撲哧”一聲笑了出來。
第二輪游戲馬上開始了,同學(xué)們寫的句子一個比一個有趣,尤其是“哪吒在鱷魚的肚子里打鎧甲勇士里的壞蛋”這句話,我被逗得合不攏嘴,笑得肚子疼!再看看其他同學(xué),有的'同學(xué)早已笑得趴到了桌子底下。
第三輪不知不覺地來臨了,我照樣笑得前仰后合,可令我印象最深的是“小豬豬和名偵探在公園里玩手機(jī)”這句話,我十分迷惑,豬都可以玩手機(jī)嗎?不過,幸好是動畫,不然豬都比我們聰明啦!
這真是一次別開生面的作文課,直到下課,我還在“咯咯”地笑個不停呢!
有趣的游戲的作文 篇4
今天,我和妹妹玩照鏡子的游戲。我當(dāng)照鏡子的人,妹妹當(dāng)照的人。游戲一開始,我立正,她也立正。我坐在地上,她也坐在地上;我出拳頭,她也忙出拳頭……
總之,我做什么她也做什么,我使出渾身解數(shù)也拿她沒辦法,總能做得很像我。突然我看到奶奶沒有收拾的勺子,我把勺子放在嘴里,得意地望著她,妹妹眼珠一轉(zhuǎn)便把手指頭放在了嘴里。我用口型比劃(是不出聲)說:“my name is 莊孟珂”。她也照著我的樣子比劃著:““my name is 莊孟珂”。“你也叫莊莊孟珂呀”?聽完,她也笑了。我又說了一句“I’m a smll dog!”(我是一頭小狗)。“呀!你是狗?”“哈哈哈……”我們捂著肚子哈哈大笑。這個機(jī)靈鬼。
這個游戲真是太有趣啦!
有趣的.游戲的作文 篇5
哈哈哈…….”一陣陣欣喜若狂的笑聲傳遍了整個教室。
咦?這是怎么回事呢?原是我們班在玩一個有趣而好玩的游戲——“擊鼓傳球”。今天,上課鈴響起了的時(shí)候,梁老師走進(jìn)教室神秘地對我們說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個游戲,名字叫‘擊鼓傳球’。”老師話音剛落,教室里就熱鬧起來了。有的高興地說:“這個游戲我玩過!”還有的同學(xué)趁老師不注意的.時(shí)候偷偷地去看抽簽紙條。接著老師宣布比賽規(guī)則了:當(dāng)音樂響起的時(shí)候,第一個同學(xué)開始有序地傳球,當(dāng)音樂停止的時(shí)候,球落在誰的手上。誰就要上臺抽簽表演節(jié)目。傳球過程中,如有誰拋球算犯規(guī),也要上臺表演節(jié)目。音樂“咚”的一聲,游戲馬上開始了,球像車輪一樣從我們手中越過,突然音樂停了,我發(fā)現(xiàn)這個“幸運(yùn)兒”就是黃琳超,我當(dāng)時(shí)就在一旁幸災(zāi)樂禍地想著:黃琳超這個“幸運(yùn)兒”太倒霉了!只見黃琳超小心翼翼地上去講臺抽簽,展開一看居然是:扮一個鬼臉和哭臉。只見他翻著眼皮,吐出了舌頭,惹得大家哈哈大笑。音樂又開始了,這次的“幸運(yùn)兒”是董榷峰,他抽到的簽是背誦一首古詩《靜夜思》。
時(shí)間過了好久,只見他才支支吾吾地開始背了起來,這么簡單的古詩還要背這么久的時(shí)間,令我們都驚呆了。時(shí)間過得飛快,最后,游戲在歡聲笑語里結(jié)束了!這次游戲我們玩得很開心,同時(shí)還讓我明白了一個道理:原來快樂是可以傳遞的!
有趣的游戲的作文 篇6
今天,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽老師上語文課。突然,湯老師說:“現(xiàn)在我讓同學(xué)們做個有趣的游戲。”大家一聽,大吃一驚!現(xiàn)在是上課的時(shí)間,怎么玩起游戲啦?只見老師在黑板上畫了四個人頭,第一個人頭,嘴眼朝下,看上去好像快要大哭起來,就是沒有鼻子;第二個人頭,嘴角朝上,眼睛朝下,看上去笑瞇瞇的,也是沒有鼻子;第三個人頭,眼睛稍微有點(diǎn)彎,嘴巴成一條直直的線,看上去很平常,還是沒有鼻子;第四個人頭,頭發(fā)一根根豎起來,眼睛睜得圓圓的',嘴巴朝下,看上去很忿怒,仍然沒有鼻子。
這時(shí),老師拍拍雙手說:“誰來做這個添鼻子游戲?”同學(xué)們都爭著做這個游戲,手伸得又高又直,老師選了四位同學(xué)。然后用紅領(lǐng)巾把他們眼睛蒙住,還讓他們轉(zhuǎn)了幾圈,才叫他們上臺添鼻子。
有的同學(xué)把鼻子添在耳朵邊,好像要鉆進(jìn)去;有的畫在下巴鄂下,好像要躲雨;有的畫在耳朵里,好像要在那睡大覺;還有的也畫在耳朵邊,鼻子下面還喘著氣,好像跑累了似的。
同學(xué)們看了,都捧腹大笑,異口同聲地說:“添鼻子游戲真有趣!”
有趣的游戲的作文 篇7
星期三下午的課外活動時(shí)間,美術(shù)老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑。我們心想:老師為什么只畫了眼睛和嘴巴,沒有畫鼻子呢?
上課了,張老師拿著一條圍巾走進(jìn)教室,對我們說:“同學(xué)們,我們來玩貼鼻子的`游戲。”我們聽到這個消息都非常興奮。老師說:“誰先來?”同學(xué)們都爭先恐后地舉起手來,有的同學(xué)還大聲喊著:“老師, 選我!老師,選我!”老師第一個挑選了蔡易林,游戲開始了。蔡易林興高采烈地走上講臺,老師先給蔡易林一支粉筆,然后給蔡易林蒙上眼睛,接著又讓他原地轉(zhuǎn)三圈。蔡易林有點(diǎn)暈了,他搖搖頭,定定神,摸了摸黑板,覺得摸對了地方,就畫了上去。 他剛畫完,同學(xué)們就哄堂大笑起來。蔡易林摘下圍巾一看,原來他把鼻子畫到了臉外面。蔡易林垂頭喪氣地回到了坐位上。
老師又挑了許多學(xué)生:有的鼻子畫到耳朵上,像耳環(huán);有的把鼻子畫到嘴巴邊上,像紅臉蛋;有的把鼻子畫到眼睛上,像小丑的眼淚……老師最后挑的是陳人鶴。他信心十足地走上講臺,摸了摸,覺得摸對了,就毫不猶豫地畫上了鼻子。他一畫完,教室里就響起了雷鳴般的掌聲。陳人鶴摘下圍巾一看:自己畫對了!他就神采飛揚(yáng)地走下了講臺。
多么有趣的畫鼻子游戲呀!我希望老師常常帶我們做這么好玩的游戲。
有趣的游戲的作文 篇8
你知道搶“尾巴”是什么游戲嗎?一聽這名字就挺吸引人的。所以,當(dāng)今天梁老師對我們說:“我們來玩一個游戲叫搶“尾巴”好嗎?”我們便立刻齊聲答應(yīng)。
游戲規(guī)則是這樣的:有兩大組,每組有一個人前去迎接挑戰(zhàn)。用“石頭剪刀布”來定勝負(fù),勝得一方要去搶“尾巴”,兩個人在一個方格內(nèi),不準(zhǔn)踩線。
我們組在第一局就占了上風(fēng),又玩了幾局,情況開始不妙了。我也不甘示弱,奮勇上前去搶“尾巴”。我和對手在方格內(nèi)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我是搶的,我一直盯著對方,我先敏捷地伸手出去,對方也迅速地把我的手擋了回來。哈!機(jī)會來了!我趁他不注意的時(shí)候來了個措手不及,“尾巴”便被我牢牢地抓在了手里,我為我們組獲得了寶貴的一分。
比賽又進(jìn)入到了緊張的環(huán)節(jié)。只聽見有的人在為他們組的選手高喊:“加油,加油!”;還有的人是反方那組的,也高聲對喊:“漏油,漏油!”;還有的.人兩眼虎視眈眈的盯著正在比賽的兩人,生怕自己那組的選手輸了……
比賽結(jié)果終于出來了,一共有十局,我們以六比四的成績領(lǐng)先兩分勝了比賽,真是太好了!
這次的搶“尾巴”可真好玩!我們組的勝利也是來之不易的!
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