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      小記者小學作文

      時間:2026-01-28 03:40:48 小學生作文

      小記者小學作文

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小記者小學作文,希望對大家有所幫助。

      小記者小學作文

      小記者小學作文1

        星期四,放學時間一到,我們就看見曾老師從教室門口走進來。“請一二組想去聽陽光小記者的講座同學到一樓電教室去聽。”“啥呀?”我很好奇,就跟著去了。

        我來到電教室,開始聽講座。我看到桌面有個陽光文集,在里面夾了報紙、介紹本、申請表、家長通知書、筆試卷。講到半截,報社的`叔叔讓我們填申請表。我填好了,就交了上去。

        星期五,我接到電話,叫我星期六去面試。我填好筆試卷,讓爸爸填好回執,準備明天上交。

        星期六下午,我懷著激動的心情去面試。來到報社,我登上三樓.......老師開始面試我了。“自我介紹一下。”老師說。“我叫黃曌錦,今年9歲,來自竹園小學四年一班。”“興趣愛好呢?”......最后,老師說:“你錄取成明星小記者啦!”我們交了680元作注冊費。

        什么時候通知上課呢?

      小記者小學作文2

        “哈哈!”我太開心了。為什么?因為我終于成了小記者。老師讓我們采訪一個最親近的人。我愉快地接受了任務,但是我們采訪了誰?

        一回到家就很擔心,看到爸爸在書房看書,是啊!你為什么不采訪爸爸?我高興地拉著父親的手,成了一名小記者。

        我拿起筆當麥克風,對父親說:“我是《放飛報》的`小記者。我想了解一下你的童年。請問:爸爸先生,你小時候喜歡去哪里玩?”爸爸說:“我小時候喜歡去河邊。當時河水清澈見底,從河堤上可以看到水里的魚蝦。夏天,我們在河里游泳,和白鵝和野鴨一起游泳,在高和低之間做決定。

        我問了很多問題,父親耐心的一一回答。采訪結束后,父親稱贊我是一名合格的記者。

        通過這次活動,我知道父親可以在如此困難的環境下完成學業。這么好的條件我有什么理由不放下理想?

      小記者小學作文3

        星期天,我們全家來到達蓬山主題樂園。

        首先在門口迎接我們的是幾個“花臉大叔”——京劇臉譜。我們和白臉的“曹操”合了個影就繼續前進。沿著景觀大道往里走,我們看到了秦始皇兵馬俑、新加坡的魚尾獅噴泉、還有奇形怪狀的毛利人雕像等。

        來到游樂區,爸爸和我們兵分兩路分別去排隊。我首先和媽媽玩了“北美颶風”。隨著機器的翻滾,尖叫聲此起彼伏響成一片。

        接著我又玩了巴西漂流、邁阿密風云、急流勇進、印第安飛椅、金銀島轉轉馬、小蜜蜂等。最刺激的要數邁阿密風云了,來到這里的人好多都被嚇退了,也包括我的老爸,不過這時候我可不是輕易服輸的喲!

        達蓬山主題樂園真是太驚險和刺激了。遺憾的是,因為我一米二九的'身高有幾個項目不能玩。離開的時候,灰太狼的那個聲音在我心中響起:“我一定會回來的!”

      小記者小學作文4

        1月29日11:00,在杭州做首都的兒童體驗中心《錢江晚報》當小記者,采訪考古研究所,探索中國文物史。

        考古研究所展出了各種文物,包括良渚出土的玉壁和玉盤;南宋、元明青瓷,8000年前蕭山出土的獨木舟圖片等。這些圖片和文物記錄了中國歷史,展示了中華民族燦爛的文化。在考古研究所的體驗區,我們采訪了幾位考古隊員。他們說:“你可以在這里學到很多考古知識,體驗發掘文物的樂趣。青瓷碎片發掘出來,你心中的成就感是無與倫比的`。只有真正體驗過,才能體會到那種快樂。”

        我和他們有同感。體驗館的每一個展廳都是我們體驗生活、體驗快樂的地方。只有當我們真正體驗到它時,我們才能意識到幸福。

      小記者小學作文5

        5月21日下午,小記者工作室的老師來到鏡湖小學唐婷校區進行拓展活動。小記者們既開心又興奮,非常期待這次活動。

        我們在學校操場上開始了“我們隊是最好的”的`游戲。年輕的記者們被分成四組進行比賽,我們齊聲喊口號,1,1,1,2,1,2,我們,1,2,3,1,2,3,我們組。同時拍左同學的肩膀和右同學的肩膀,然后拍拍手,展示團隊的合作能力。然后我們玩了“時光流轉”的游戲。所有的小記者都圍坐在一起。有了老師的口令,我們把手中的繩子轉了一圈又一圈。雖然我們很累,但是通過小記者們的團結合作,我們成功完成了拓展活動。這次外聯活動告訴我們,做任何事情都要有信心,團結奮斗不放棄就一定會成功!

      小記者小學作文6

        今天是星期六。我們的小記者去仙姑山頂爬山。首先,我們聚集在仙姑山門口。我們跟著老師們進了大門,上面刻著五位神仙:金、木、水、火、土。我們進去后,收票員的兩個阿姨數了數我們的.票,然后數了數人數。我們離開檢票處后,看到前面有很多神仙雕像,聽老師講解。老師指示我們繼續上山。我們終于登上了頂峰。我們有些人進了大廳,有些人沒有。走進大廳,一些學生正在購買紀念品,其他人正在環顧四周,巨大的玉像。看了一會,老師讓我們出來集合,然后我們兩人一組走下山。我們走下來后,拍了一張合影。我們開心地喊著“茄子”。我很開心,也很高興來參加活動。

      小記者小學作文7

        媽媽在成都商報上意外發現了小記者招收廣告,便推薦我去參加。

        盡管我之前閱讀了許多作文,昨天也和媽媽一起練習過,可我走進教室時心情依然是十五個水桶打水——七上八下,就像達到沸點的開水。

        我填完報名表后去看了一下規則:“在五分鐘內對自己隨機抽中的圖片進行想象,再用三分鐘講述給評價,可以搶先作答。”看到這兒,我忐忑不安的'心情平靜了許多,五分鐘一篇口頭作文不成問題,講述時間更不用說……

        突然,老師叫到了我的名字,于是我和同組的小朋友一起進入第三考場。我抽到了一張標題為“打秋千”的圖片,只用了兩分鐘我便想好,我立即上去了。成敗在此一舉!我的心又提到了嗓子眼,而且都快停跳了!直到我講完,老師在我的報名表上寫了個大大的“通過”,我心中的一塊大石頭才落了地。

        這次面試讓我知道了人要戰勝難題,先要戰勝心中的恐懼。

      小記者小學作文8

        為了進一步讓小記者們更進一步了解“攝影”,晉江經濟報的記者董記者,終于在百忙之中抽出時間,開展了一場別開生面的培訓。

        聞著泥土的芳香,我們來到梯形電教室,此時,董記者已經等候多時了,董記者讓我們看了一組“晉江外來生的別樣童年”的生活。并在結束時向我們介紹為何要攝影的本質:記錄保存珍貴記錄,給人以視覺的`美感,提高人的審美意識,最為證據,有圖有真相。說明了攝影的物的特征,董記者又告訴我們要拍些什么——靜物拍攝、人物拍攝、風光民俗、新聞攝影(突發攝影)和婚紗廣告攝影。那么怎樣拍呢?董記者當然知道。首先,要有相機。那要怎么拍呢?主要運用光影、線條、色彩、構圖這四種方式拍攝,并且說了如何記錄才正確。

        攝影是一門藝術,一項技術,更是一個生活狀態,一種精神。我相信在日后,我們的攝影定會更上一層樓。

      小記者小學作文9

        7月25日上午,我參加了“杭州網小記者聆聽西湖千年文化”活動。

        小記者們在斷橋旁的亭子里集合,我們換上了杭州網提供的服裝、帽子,還發了小記者證和“西湖通”景點講解器,這個講解器像西湖的景點圖。它的使用方法是,先拿一個像充電器一樣的`東西把一頭插進機器里,另一頭是耳機,把它套在耳朵上,你走到哪個景點它就會開始講解這個景點的歷史文化。我們從斷橋出發,沿白堤一直到西泠橋頭的蘇小小墓,活動就結束了。

        我很喜歡這樣的活動,不但能從中了解一些西湖千年文化知識,同時還學會了如何操作“西湖通”景點講解器,它幾乎已經成為我的“好朋友”,多么希望能一直留在我身邊啊!

      小記者小學作文10

        暑假的一天,我參加了小記者活動。

        上午,我們乘坐大巴來到了大橋鎮的胥山村。沿著一條小路一直往前走,我們來到了一座彎彎曲曲的小橋,下面的河水清澈見底,水草組成了一片“水中森林”。

        接著,大家來到了胥山遺址,這里曾經是嘉興城郊唯一的山。不過在上世紀六十年代,為了筑造堤壩,抵御洪水,在缺少石材的情況下,就不得不把滿是石頭的'胥山給炸了。現在,這里只留存了一小片巖石塊,巖石上還能看到一些小洞,這就是當年埋炸藥的洞口。現在的胥山只有一片凹凸不平的小水洼了,真可惜!

        最后,我們把親手制作的鳥巢掛在周圍的綠樹林中。我的鳥巢是用一個籃子改制而成的,籃子上面貼了很多樹葉,側面還掛了一個梯子,里面則用多出來的葉子鋪滿。我希望小鳥會喜歡我們為它打造的漂亮房子。

        這次小記者活動讓我了解了胥山,也鍛煉了我的動手能力,真是收獲滿滿啊!

      小記者小學作文11

        “中國少年報”要招小記者了,我想鍛煉自己的膽量,提高寫作能力,所以也積極地報名參加了。周五課間操時,買老師讓我們報小記者的人拿著筆袋去大隊部考試。我聽了這個通知,心里就“十五個吊桶打水——七上八下”的.。考卷發下來,我一看,松了一口氣:上面的題我差不多都會呀!

        于是,我就安心地做了起來。可是,做到那道“中國少年報的小記者是什么記者”時,我卻懵了。不過正好我抬頭一看,哈!

        考卷上不是寫著“中國少年報小靈通記者考試問卷”嘛!

        那就應該是“小靈通”記者了啊!

        填好這道“難題”后,我就徹底“消滅”了所有的題目。最后,我認真地檢查了一遍,就放心地交給了老師。通過這件事,我深有感觸:還是多讀書好啊。若不是我愛讀書,這次可能就會有好多題不會了呢!

      小記者小學作文12

        5月22日,天氣晴朗,我們作文班的小天使們,以小記者的身份來到了麥家公益組織的《豫飛金色城邦》大型相親活動。我們將進行現場采訪。

        這是我第一次來參加這樣的活動,有點害羞,不敢與陌生人說話,在李老師的鼓舞下,我鼓起勇氣采訪了一位帥氣的叔叔。“您好,叔叔,我是今天的小記者,蘇奕晨,我能采訪一下您嗎?”叔叔回答說,“好啊。”“請問您想找一位什么標準的美女阿姨做您的`妻子呢?”叔叔聽到我問的問題忍不住笑了笑說:“要有孝心,賢妻良母型的。”我說過謝謝后,叔叔還翹起大拇指說:“我真棒!”他還問我上幾年級了,幾歲了。

        接著我又采訪了四位阿姨,通過這次活動我學到了很多,做任何事都要勇敢一點。希望以后可以多參加此類的活動來鍛煉我自己。

      小記者小學作文13

        大家好,我是小學二(5)班的黃xx作為一名光榮的《大江晚報》記者,已經快一年了。記得一年前,當我拿到《大江晚報》的招聘通知時,我以為像在幼兒園一樣,小記者可以和很多孩子一起玩。于是我興沖沖的把通知拿回家,纏著媽媽幫我報名。但是我媽告訴我,作為一個小學生,如果我想加入一個小記者,和幼兒園是不一樣的。不僅可以參加各種活動,還需要盡可能多的向報紙投稿,盡量多展示自己。

        這一年來,我投稿了很多稿件,基本上每周一兩篇,有六篇順利進入《大江晚報小記者周刊》。當我在報紙上看到我的.作文或照片時,我感到非常高興。還參加過很多小記者的活動,比如剪窗花、夏令營、做三明治等等。通過這些活動,我提高了動手能力和自理能力。同時,我交了很多新朋友,也收獲了很多。

        比起一年前的我,我更開朗,更愿意向大家展示自己,感謝小記者工作室老師們的悉心指導和提供的機會。但是,我不會自滿,我會更加努力,請拭目以待!

      小記者小學作文14

        時間:20xx年5月26日

        地點:江南春家

        公公:南春,現在你是采訪者,我是被采訪者,你問我答。

        我:公公,您覺得怎樣才能讀好一本書呢?

        公公:首先要認真,要抱著認真的學習態度,才能讀好一本書。

        我:哦,那如果是閑書呢?您會給我看嗎?

        公公:閑書也可以看,因為看閑書可以提高你的寫作能力,你讀書要帶著那幾點去讀,該怎么讀?

        我:恩,應該帶著思考問題的想法,認真的`讀,不能囫圇吞棗讀,要鍥而不舍的讀。我喜歡語文,英語卻不怎樣,偏科。

        公公:偏科是害怕某科目,怕困難,要端正自己的思想,要認識每一個科目都很重要,而且要多讀學偏科的書,引起學習這門科目的興趣,嘗到甜頭后,就不會偏科了。

        我:哦,是這樣啊。從現在看是我一定要好好學習,爭當一名優秀的“市三好學生”!

        公公笑了。

      小記者小學作文15

        當廣播喇叭響起來的時候,定有事情要發布,這次,是開學的第三周,展開了中隊長和小記者的會議。

        身為其中一員的我,迫不及待地向多媒體跑去,選了個位置坐下。首先由孫老師談話,總結了上學期中隊長和小記者的工作情況,同時對我們新學期的該項工作提出了不少建議,并作出了新的安排。

        接下來由我們的.孫校長講話,孫校長鼓勵我們背誦弟子規,踐行弟子規,另外還對中隊長提出了更高的工作要求:中隊長要動員班里的每個人學習弟子規,同時還對我們這些小記者提出了不少好的建議:每個星期至少得寫一篇報道,寫得越多越好,并且每個月召開一次會議,檢查小記者的每篇報道,寫得多的人可以獲得5元的學習獎品。

        會議在短暫的時間結束了,老師、校長對我們的諄諄教導,我們要牢記心頭,他們對我們布置的工作要求,我們要認真執行。在新的學期,大家攜手努力吧!將我們學校的中隊長、小記者工作打造得有聲有色!

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