有趣的游戲的作文精華(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文5篇，歡迎大家分享。
有趣的游戲的作文 篇1
童年是人們最快樂的時侯，童年的游戲也讓人記憶憂新。
星期六的下午，我來到袁老師金筆作文培訓(xùn)班。一進門，老師就帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲。這個游戲叫挑逗“木頭人。”
這個游戲的游戲規(guī)則是：先選兩個人，一個是挑逗人，一個是木頭人。木頭人先走上講臺時，我們就大喊:我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動也不能 叫。木頭人走上講臺再做一個搞笑的造型。接著，挑逗人再上臺把木頭人逗笑，木頭人如果笑了，木頭人就輸了。但如果一分鐘之后木頭人還沒笑，那挑逗人就失敗 了。
游戲開始了。第一輪，老師讓謝嘉慶當(dāng)木頭人，讓張師孟當(dāng)挑逗人。謝嘉慶一走上講臺我們就大喊：“我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動也不能 叫。”只見謝嘉慶走上講臺后就做了一個日本人遇見八路軍投降的動作。我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的合不攏嘴。張師孟一上講臺就兩眼瞪著“木頭人。”然后，向前走了一 步，一下子把舌頭吐了出來，做了一個鬼臉。謝嘉慶一下子笑了出來。這一局張師孟非常輕松的'勝利了。
第二輪游戲開始了。老師讓女同學(xué)玩。老師說：“杜一凡來做木頭人，程斯琪來當(dāng)挑逗人。”我還沒走上講臺。全班就喊起了口號。我上講臺就做了一個勝劵 在握的動作。挑逗人程斯琪走上講臺，瞪了我一會兒，我一動不動。她就上前走了一步，可我還是一動不動，活像一個雕像。一分鐘快到了。有人在說：“木頭人， 堅持就是勝利。”也有人在說：“挑逗人，快想想辦法吧。”突然，老師說；“時間到。”于是，勝利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
這次游戲真有趣，希望以后做更多這樣的游戲。
有趣的游戲的作文 篇2
作文課上，劉老師帶我們做了一個好玩的游戲，名字叫“對著干”。
劉老師請一些同學(xué)上臺。老師說：“蹲下”，有一個同學(xué)乖乖地蹲下，那個同學(xué)看臺下的同學(xué)哈哈大笑，有點納悶，他又看了看左右的`同學(xué)，知道自己做錯了，才站起來。老師又喊了一聲：“摸左耳朵”，那個同學(xué)猶豫一下才摸右耳朵。老師看難不倒大家，就說：“回座位。”同學(xué)們都紛紛回到自己的座位，老師神秘地說：“哈哈，你們上當(dāng)了。”同學(xué)們這才恍然大悟，又紛紛站回原位。臺下的同學(xué)笑得前仰后合，在同學(xué)們的笑聲中，劉老師第二次喊：“請回座位吧。”同學(xué)們一個都沒動。老師也笑了，說：“游戲真的結(jié)束了，請回座位吧。”同學(xué)們這才回座位。
這個游戲真好玩，我以后還想再玩。
有趣的游戲的作文 篇3
今天下午放學(xué)回家，小區(qū)里的小朋友都聚齊了，人很多，他們正在做游戲，三人一群、五人一隊，玩的又開心又投入。小明的一隊在玩老鷹抓小雞、小明是老鷹，小紅是帶隊的小雞，她們玩的熱火朝天，小紅左右擺動著身子不讓老鷹抓到任何一個小雞。那邊小青帶著七八個小朋友在唱歌，丟手巾：手巾丟在誰的后面誰起來給大家表演節(jié)目，唱歌講故事，大家盡情的`玩好開心好快樂！我最喜歡的是老鷹抓小雞，這時能感覺到我們是一個人，能體會到大家齊心協(xié)力，能發(fā)覺我們的靈敏度很高，我們做游戲很快樂很開心。
有趣的游戲的作文 篇4
“啪啪啪……”“哈哈哈……”一陣陣聲音從教室里傳出去。原來這里正在舉行一場有趣的猜成語活動。
你瞧，一位身穿灰色衣服的宋柳，大步流星地走上了講臺。開始游戲了。只見她左手仿佛拿著一根針，右手仿佛拿著一根線，穿過來，穿過去。我一下子就想到了“穿針引線”這個詞，可誰知朱欣悅以最快的速度大聲地脫口而出：“穿針引線。”顧老師在一旁說道：“太簡單了。”我也這么覺得。
接下來上場的.是張楠和孫詩涵。因為孫詩涵張楠距離太遠了，他們倆去外面討論了一會兒。不一會兒，他們上臺了，他倆神神秘秘地微笑著，好像在說：“這個詞語你們肯定猜不對！”只見孫詩涵笑著問張楠：“你今天中午吃什么啦？”張楠居然不理不睬，只看天。看著他們的表演，大家紛紛說了起來：“不理不睬，抬頭看天……”可孫詩涵只是搖搖頭說：“不對。”這時顧老師說：“提醒一個字。”張楠才說了“一”這個字。這時，我們的幽默大王說：“一口沒吃！”大家聽了哈哈大笑，這哪是成語啊。結(jié)果，沒有一個人猜出來，顧老師這才讓張楠公布了正確答案：一言不發(fā)。啊，原來這么簡單啊！
接著，同學(xué)還表演了“虎嘯獅吼”、“玩物喪志”、“六神無主”……教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏。猜成語游戲可真有意思。
有趣的游戲的作文 篇5
今天我來到優(yōu)樂米教育，在那里玩了有趣的捕魚游戲。
我剛到教室里，米粒老師說今天我們要玩捕魚的游戲，游戲規(guī)則是兩位大姐姐手拉手當(dāng)捕漁網(wǎng)，我們是小魚。播放音樂的時候，漁網(wǎng)不會落下來，當(dāng)音樂停的時候，網(wǎng)就下來捕魚了。同學(xué)們聽了，興高采烈地歡呼起來，教室里像開水沸騰了一樣。
游戲終于開始了，我們迫不及待、爭先恐后的從網(wǎng)下鉆過去。音樂一停，第一個被捕的人出現(xiàn)了，同學(xué)們發(fā)出了尖叫聲，我在心里想：幸虧不是我！現(xiàn)在同學(xué)們小心翼翼地鉆過去了，有的三五個一起擠過去，有的聽到音樂停下立刻剎住車，還有的.像獵豹一樣沖過往下面。我的心蹦蹦跳，像有一群小兔子在心里跳上跳下。到網(wǎng)下面的時候，我的心都提到了嗓子眼兒。當(dāng)老師宣布結(jié)束了的時候，我的心才平靜了一些。
捕魚游戲可真好玩呀，我真希望有機會再玩一次！
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