懷念的日子作文600字大全(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的懷念的日子作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
懷念的日子作文600字 篇1
心上有方田半畝，盛開著一朵藥香的花，兀自彌漫舊時的醇香，惹落一地的回憶，釀著我的濃思。
因父母無睱帶我，于是照顧我的責任使落到你清瘦的肩上。從此，你經(jīng)營的藥堂里便多了我這個小小身影，那有著濃郁藥香的時光便也開始了。
那時候，店里客人不多，于是后院便常常成了你我玩鬧之地。你常常看著我追著雞跑的囧樣大笑，時而又會因我打翻曬藥的箥簸而佯裝要打我。當時，臺階也成了我們休憩的地方。你抱著我坐在臺階上，在細碎的.樹蔭下給我讀著話本里的故事。聽著你溫厚的嗓音在風里搖曳，看著你眉眼彎彎，嘴角含著笑意蕩漾，聞著鼻間里的藥香，時間便一深一淺的過去了。
后來，我長大了些，你便讓我坐在藥柜旁的高椅子上。那時候，一方藥格井然有序地陳列在墻格抓出藥材，放在秤里熟捻算好量，后而把藥放在黃紙上，最后輕巧地用細繩包好。我貪婪嗅著一個個藥材里泄出的香氣，看著你在細塵里柔和的面龐，時間仿佛一朵雅致的花兒，馥郁著這藥堂里安寧的時光。
再后來，我回去父母家，與你的聯(lián)系日益少了起來�？烧l知，這一次見面竟是最后一次。
我回到藥堂里，姨父將我引進房間。我看著你蒼白的面龐，以及道道早已加深的溝渠，還有那因化療而沒了頭發(fā)的頭頂，我只覺得鼻尖一酸。我在床邊坐下，鼻尖卻是刺鼻的藥味。你見我來了，坐起身，拉著我的手說道：“你長大了，可我現(xiàn)在卻是沒法兒去照看你了，唉！”我聽著你嘶啞的聲，忍下口中的酸澀，強笑地道：“您要好好養(yǎng)身體，以后可還得繼續(xù)看我鬧騰呢！”你聽著笑了，臉上染上幾分紅，眉眼彎彎，眼里是化不開的樂意�；秀遍g，又仿佛見著你當年的模樣。
最后，你走了。我的那藥堂里的姨媽走了。忽地，記憶里的藥香又漫了出來，打翻一地思念的悲涼，我笑著把回憶一讀再讀，卻悄然紅了眼眶。
悠悠我思，誰解其中味？不見故人夢歸還，雨打舊憶殘聲碎。
懷念的日子作文600字 篇2
高中了，開學第一天班主任說明天開始軍訓，都說軍訓苦，只有經(jīng)歷了才知道軍訓太好啦。軍訓第一天——站軍姿，感覺還好沒有他們說的腿疼，或許我很幸運，遇到了一個好教官——才17歲的鄧教官。他才當了一年兵，說實話我挺喜歡他的，對我們不嚴，和別的教官比他非常好，他不像別的教官一樣老練我們。他是湖南人，說話很有趣。練齊步的行進與立定時，我們氣得他說，我受不了你們。我們都笑了，我們很笨嗎?那天我們氣的他不教我們了，跑去教6班的'，還說我看見他們就想練，看見你們不想練。說完又跑去練他們了，我們只好站軍姿。 其實軍訓的日子也很開心，和別的班一起拉歌，比一比誰走的齊，那天我們很高興很想上時間留在那一天。我們班和12班比，24班做評委，轉法都有錯的真有點對不起教官，讓教官丟人啦，對不起啊。不過我們班走的挺齊的還行吧。12班就不行啦，轉法錯走不齊，我們笑成一片。24班這個做評委的還好——教官說8班，12班，24班誰最好，24班的肯定說24班好啦。氣死人了。拉歌時，還有獎勵——一瓶飲料24班的人太狡猾我們的飲料他們搶走啦，搶的還是個女生的也好意思，鄙視他們。唱歌時的場面沒法說。后來來了個教官，可能是他們的班長，24班的教官說：”史教官，來一個，來一個，史教官。教你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣，像什么，像姑娘，像什么，像綿羊�！笆方坦傧氪蛉肆恕Ｄ鞘俏覀冏罡吲d的一天，可第二天就不好咯，上午會操完畢那些可愛的教官就偷偷跑了，他們是怕我們哭，還好我們教官把他QQ給我們了真謝謝他。
記著：教官，教官，我愛你，就像老鼠愛大米!教官，教官，我愛你，就像老農(nóng)愛玉米!鄧教官，辛苦啦!鄧教官，謝謝你!(鞠躬)
我永遠記得一句話——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。
我的夢我來啦!
懷念的日子作文600字 篇3
此時此刻，我獨自坐在一張寬大的桌子旁，空蕩蕩的屋子里只有鐘表“滴答滴答”的聲音——它就這么機械性地響了幾天幾夜了，我茫然地看著它，腦子一陣模糊，一陣清晰。耳邊似乎傳來老師那熟悉的聲音。
曾經(jīng)，在課堂上，老師們繪聲繪色、循循善誘；在我們犯錯時，老師們厲聲呵斥；在我們表現(xiàn)好時，老師們溫柔可親；在我們傷心時，老師們百般撫慰。而現(xiàn)在，偶爾上一堂網(wǎng)課，我看到的不再是熟悉的老師，面對冰冷的屏幕，看著陌生的臉龐，聽著陌生的聲音，情緒麻木。在空蕩蕩的房間里，雖然能夠陪伴我的東西很多，但是，他們沒有生命，沒有喜怒哀樂，也無法與我說話、玩游戲，如果身邊是我的同學，那么我們會一起玩耍，一起“嘰嘰喳喳”地說個不停。上課鈴響起的時候，我們去上體育課，大家在操場上排列整齊，開始跑步，“撲通撲通”的腳步聲在操場上回旋。而現(xiàn)在，我聽不到上下課的鈴聲，沒有寬敞的操場，不能在藍天下，在草地上快樂地奔跑了，不能……
是什么，讓我現(xiàn)在聽不到老師抑揚頓挫的聲音？是什么，讓我看不到同學們嬉戲追逐的身影？又是什么，讓我的校園如此寂靜？是新冠病毒。全國各地的醫(yī)護人員英勇無畏，前仆后繼地奔赴“戰(zhàn)場”。
我相信只要我們呆在家里，不串門，不聚集，在家看書學習，這就是對武漢最好的`支援，還要勤洗手、常通風、出門戴口罩，做好自我防護，就一定能回到可親可愛的、生機勃勃的校園。我相信，只要病患積極配合、樂觀堅強，就一定能夠回到親人身邊。我相信“勇猛善戰(zhàn)”的科學家和醫(yī)護人員一定可以還祖國一片無恙河山。
我期待著，期待著春暖花開。
我期待著回到我的課堂。
我期待著書聲朗朗的日子。
我期待著……
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