我的母校的作文3篇【推薦】
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的母校的作文3篇，歡迎大家分享。
我的母校的作文 篇1
初冬時節，萬物凋零，獨自倚窗外望，令人感慨萬千。我望望書桌前全班的合影，我的思緒又被牽回到了原來學校時那魂縈夢繞的天空。 時令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校園邊，能看到微紅的晨曦從天邊一點一點泛起來，湛藍的磚瓦砌成的美麗的校園里漸漸呈現出楓葉的倒影，偶爾有幾只早期的鳥兒掠過校園，啾啾的叫聲在色彩斑斕的校園和廣闊的天空之間格外清脆。我漫步在如詩如畫的校園里，欣賞“霜葉紅于二月花”的火紅楓葉，欣賞“任風雨襲，也自巋然不動”的泡桐樹，欣賞“冬去春來，四季常青”的松柏。 步于教學樓，是另一番景象。朗朗讀書聲傳入耳畔，匆忙趕路的.身影映入眼簾，我也緊隨人流，來到學習的天地。剛剛在座位上坐穩，便進入課文誦讀的行列里。我們飽含深情的朗讀課文，盡情欣賞美文的優美，我不禁吟道：讀書如品茶，必品其味……匆匆的早晨就這樣過去了，上午的課開始了。 課堂上，老師為我們講述極富有詩意的文章，有時讓我們抑揚頓挫地誦讀，有時為我們講解詞句之意，有時給我們講一個引人入勝的故事。總之，一節課下來，大家都覺得自己增長了許多知識。 要上體育課了，我和同伴們一起來到操場。操場上熱鬧非凡，有的同學在打球，有的同學在踢毽子，還有的同學在跳繩，好不熱鬧！昨日下了小雨，今天地上有些濕。我和同學們爭前恐后的往操場中心跑，不料我腳上一滑，哎喲喲！
我摔在地上了。揭開褲子，啊！膝蓋破了，流了血！我狂叫起來，不可名狀的痛攫住了我。還好同伴們回來，一個人拉著我，一個人扶著我，我卻一拐一瘸的走著。來到醫務室，頓時就暖和了，房子里溫馨的氣氛令我舒心。校醫仔細詢問我的傷情，為我擦干血，消毒瘡口，小心翼翼的為我敷藥。敷上藥的那一刻，我無比欣慰，仿佛傷口不疼了，真溫暖！ 一節節精彩紛呈的課從指尖滑過，轉眼到了放學時分。時針悄悄指向五點，放學鈴打響了。我們迅速收拾好書包，排隊下樓，來到校門口，我依依不舍的回望我學習的海洋，離開了學校。 日復一日，年復一年，如今，我已上六年級，也離開了這相伴五年的母校。 春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫。這里有著被歲月洗刷過的建筑，被歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理。林蔭小道，激情課堂，無不令人充滿激動。這里有悲傷，這里有歡樂，這里有迷茫，這里有希望。這里的生活豐富多彩，這里的一切精彩紛呈！母校，我永遠的天空！
我的母校的作文 篇2
你若是來到我的母校——鹽場小學，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們在星星火炬的指引下，朝氣蓬勃地茁壯成長。然后你就會看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個金光閃閃地鎦金大字“鹽場小學”。每個字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽光下，這樣造型別致校門，顯得更加氣派非凡。
走進校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學們一樣精神抖擻的。花壇外側是小操場。操場就像媽媽的手臂似的把教學樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過的地方了。每到周一，同學們都會排著整整齊齊的隊伍來到這里舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學們就會聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場就會成為歡樂的'海洋。有時還會有一些五、六年級的大哥哥、大姐姐們在這里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過甬路，迎面是一幢呈“H”形的氣勢宏偉的教學樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提多壯觀了！來到我們的教室，你會看到每個班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里我的老師們都嚴謹治學，學同們都認真學習。朗朗的書聲、悠揚的歌曲會不時地從一間間教室里飄揚出來。
在校園里，最令我喜愛的就是“H”形一側里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛捧出燦爛的笑容來歡迎同學們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛著。花壇旁邊是古樸的石桌、石椅，每逢玩累了，我們就在這里寫作業。
這里的景色優美怡人，這里的同學團結友愛，這里的我的老師愛崗敬業……因此我喜愛我的母校——鹽場小學！
我的母校的作文 篇3
我眼中的母校是一個美麗、清潔，活潑的地方，我愛它，等同于愛我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數之不盡。花，總是開得芬芳艷麗。樹也蔥郁挺拔，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上在老教學樓與新教學樓的襯托下，校園更顯得美麗無比了，讓人覺得心曠神怡。
我眼中的校園，它很清潔。每天同學們都會用自己勤勞的雙手去打造干凈的校園，同學們都熱愛母校，每次都積極的去給母校清理環境衛生，使我們的母校變得更加干凈。
我眼中的母校是熱鬧的`。下課了，寂靜的操場上一下子變得喧嘩了。同學們在操場上扔沙包、踢毽子、跳皮筋、摔跤……。踢毽子時的數數聲，比賽后的笑聲……匯成了一部美妙的交響曲。“叮鈴鈴”上課了，許多同學們都很不情愿地走進教室。校園的熱鬧源自下課后同學們歡快的嬉鬧。
我眼中的學校是活潑的。課堂上同學們回答很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小嘴說：“老師叫我，老師叫我！”回答問題一個比一個精彩。校園的活躍源自同學們積極回答問題的課堂。
我眼中的母校，即是嚴肅的，又是生機勃勃的。嚴肅在于學習，生機在于友誼。嚴肅與生機相輔相成，構筑成我們精彩的童年。
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