【必備】活動作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的活動作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
活動作文500字 篇1
你知道不知道？在4月14日這天，學校在番禺南村教育基地舉辦了綜合拓展活動，在這次活動中，我知道了團結的重要性。
坐了十分鐘的車，便與同學們來到了番禺南村教育基地。我們興高采烈地走在綠蔭小道上，來到了一個大廣場。隨著“德哥”——一位教練和“黑人”——另一位比較黑的教練說明了一天的`活動，便開始游戲環節。
第一個游戲——“南水北調”。同學們每人拿了一根一米長，有手臂這么寬的半水管，便開始了運水。場面一分混亂，同學們在焦慮地運水，不時水灑了一地。同學們慢慢地找到了方法，一根根水管搭在一起，組成了一條水管長龍�？捎幸欢嗡苓B接地不夠好，水流到那里時都灑了一地，但同學們毫不氣餒，重新搭建了一條“長龍”，成功地運送了七杯水，這就是團結的力量。
到了中午，這是野炊的時間。我和同學們分工合作，一些同學拾取干葉，一些同學炒菜，一些同學洗菜，一些同學切菜、削皮……我是切菜的一員，你看我揮刀如風，仿佛在對菜說：“面對刀光吧！”只見我閉上眼睛狂斬，可憐的青菜被我“碎尸萬段”，“尸體”星羅棋布在桌子的每個角落。當然我也做了我的拿手菜——涼拌黃瓜，只可惜工具不好，把青瓜切得歪扭扭的，不過我并沒有在意這些細節，將放醬油、放鹽、放油、放蒜頭，這些步驟一個不少地做完，并擺盤，一份青瓜就做好了。然后，我幫助同學們一起做菜，不一會兒，都上菜了。我品嘗著一道菜，感覺這是一份十分有意義的午餐。
下午，我們玩一個節奏游戲，伴著音樂節奏，組成一個圖案：飛機、千手觀音、螖牛和圓圈……
到了5點，我們便回到了學校。
通過這次活動，我明白了團結是多么得重要，這次活動讓我受益匪淺。
活動作文500字 篇2
1月19日，農歷臘月廿五，風和日麗，久違的太陽公公終于露出了笑臉。我帶著毛筆、煙灰缸、鎮尺和春聯字帖，來到了學校，參加長龍社區與青陽實小攜手共同舉辦的“迎20xx庚子新春，接‘五�！瘞熒鷷洿郝撨M社區文明實踐活動”。
我來到學校禮儀廣場，廣場上人聲鼎沸，好不熱鬧。同學們有的在搬桌子，有的在相互聊天，有的'已經在摩拳擦掌等不及了。我遠遠就看見我的同班同學李瑋林和謝逸寧，我和他們講了幾句話就去搬桌椅了。等我搬好了桌椅，活動也就開始了。
王老師給我們發了五副對聯紙和五個斗方。我先寫了一副關于佳節的對聯，又寫了一副關于財富的對聯。
在我寫第三副對聯的下聯的時候，賀老師來了。賀老師微笑著看了一下我的對聯，說：“李博，認真寫，等一下老師來買你的對聯�！闭f完，老師就去謝逸寧那兒了。賀老師剛走沒一會兒，媽媽來了。我在媽媽的指導下又寫了一副關于生意興隆的對聯。
可是賀老師說那幅對聯不適合她家，于是我又重寫了一副對聯。老師覺得還算滿意，就買下了，還給了我十元錢。我心里十分感激，我知道老師并不是真的缺少對聯，而是為了鼓勵我努力學習書法。我一定不能辜負老師的期望，我要從嚴要求自己。
這次寫對聯活動，我覺得我沒有發揮得很好，我以后一定要多多練習，爭取明年更上一層樓！
活動作文500字 篇3
今天一大早，媽媽就叫我起床，童心園作文的張老師和其她老師帶領我們所有同學去祝融公園采風。
7點30分，張老師已經在停車場等我們了，不一會兒，同學們都陸續到了，然后張老師命令我們排好隊后再給我們分成四個小組。我被分到了禹老師組，各自分好組后，我們排好隊就出發了。
我們先走上了玉帶橋，站在樓上往下看，看見了清澈的湖水緩緩的流淌。接著我們就開始登臺階，老師讓我們一邊走一邊數臺階，共有234個臺階，還有6個平臺，具有南京中山陵之風格（從下往上看，只見臺階不見平臺；從上往下看，只見平臺不見臺階）。然后我們就走進了百米長廊，就像一條長長的巨龍在飛舞。我還看到了和兩只眼睛珠一樣的一白一黑的小圓圈，老師告我們說：“那是八卦圖”。哇！原來是這樣的呀！
不一會兒，我們到了攬景樓，看到了遼陽八景，當我們走的很累了，張老師突然在前面向我們喊：“同學們，前面就是七彩石了，踩上去可以消除腳步的疲勞”。當我踩上去，果真如此，一上午的'疲勞一下子消失不見了，好神奇呀！據聽說是火神爺賦予了靈性。最后我們到了文化廣場，看到了七彩數碼燈、地燈、草坪燈等�？斓轿猜暤臅r候，張老師讓我們做起了游戲，在歡歌笑語聲中我們的課外活動結束了，雖然今天感覺有點累，但是心里感到非常有意義。這是我人生中第一桶金。
活動作文500字 篇4
踏著經過雨水洗潤的土地，聞著青草的芳香，迎著明媚的陽光，歡快的我們坐著大巴士，來到了期盼已久的梅花洲。
一下車，映入眼簾的`就是古色古香的街道，白墻配黑瓦。每個房子的屋檐上都掛著火紅的燈籠，別提有多喜慶啦!我們的第一個項目就是去“童玩區”挑戰排位賽�！邦A備——開始!”隨著俞老師的一聲哨響，準備已久的我們立刻沖了上去。排頭的陳仁豪更是心急，一鉆進去就手腳并用，結果——唉，不說你也知道，他的手伸進了網格里。不過，就算是這樣，也阻止不了我們前進的步伐。“1分06秒!”當最后一名隊員到達終點時，孫老師大喊道�！巴郏_心了，我們是第一名!”全體隊員一起歡呼起來。
排位賽后就開始了正式的“探秘”活動。由于排位賽我們組是第一名，所以我們是第一個出發的。我們拿著老師發的“任務單”，直接選擇了一條小路，往前走，一路小跑，不一會兒就找到了孔廟。一踏進大門，我們就“瘋”了似的尋找起“任務單”上要求寫出的“孔廟”墻上的對聯來。突然，也不知是誰喊了一嗓子，大伙立馬湊到了一起�！翱炷霉P來抄!”我叫了一聲，包文婷馬上拿起筆在“任務書”上飛快地寫道：“學而時習之，溫故而知新�！�
寫好后，我們又急急忙忙地趕往下一個任務地。可是心急吃不了熱豆腐，我們又繞回到了起點。沒辦法，只好問路人了。約莫一個小時，我們就連附加題也做完了，又是第一。哈哈，我們真是太厲害了!
拿到獎狀后，我們踏著梅花洲地青石磚鋪成的路，望著頭頂上那一串串的燈籠，聞著小巷里飄蕩著的糖畫的味道往回走……我們醉了，真想化為其中的一絲柳絮，讓風輕輕地吹——留在這，梅花洲。
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