【精選】五年級(jí)春雨作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)春雨作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)春雨作文 篇1
我愛萬物復(fù)蘇的春天，我愛桃紅柳綠的春天，但我更愛春天的雨。
那個(gè)悶熱的下午，一道道閃電劃破寂靜的天幕。小燕子低飛在空中，池塘中歡快的游來游去的.小魚兒探出了可愛的腦袋，螞蟻們正急忙搬著糧食向高處跑去。
“轟隆隆！”雷公公生氣了，正朝大地發(fā)火呢！“嘀嗒，嘀嗒。”雨婆婆哭泣了，豆大的雨點(diǎn)從空中落下來。時(shí)間一分一秒的流逝，雷公公氣消了，可雨婆婆卻越哭越厲害了。雨點(diǎn)兒像斷了線的珠子不停地下，越下越猛。后來，雨像天上倒下來似的，“嘩啦，嘩啦。”漸漸地，雨小了，雨婆婆不哭了。
太陽公公出來了，綠葉上、草地上、花骨朵上沾滿了晶瑩剔透的水珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；池塘里，小魚兒正在自由地嬉戲，青蛙重新爬上荷葉，“呱呱呱”地歌唱；燕子正在空中飛翔；螞蟻正在尋找新的住所。
不久，美麗的彩虹出來了，五彩繽紛，鮮艷奪目，像一座高高架起的五彩橋，美麗而不可及。
我愛春雨，它滋潤了花草，滋潤了春天！
五年級(jí)春雨作文 篇2
雨滋潤萬物，而在各種雨中，春雨尤其可貴。因?yàn)榇河隄M足了大多數(shù)植物生命中最初的需求。
第一場(chǎng)春雨輕拂大地，喚醒了沉睡著的萬物。小草費(fèi)勁地伸伸懶腰，為這幅春景圖添上一抹醒目的綠色。布谷鳥低飛在遼闊的天空中，展一展生澀的歌喉，提醒著人們春天已至。大樹欣喜地洗去蓋在枝干上的沉重的積雪，一改冬日臃腫的模樣，以全新的姿態(tài)迎接春的到來。世界仿佛在剎那間由冬的靜謐安適轉(zhuǎn)到了春的生機(jī)勃勃。世界間萬物不由地一起憧憬著盛春的精彩。
另一場(chǎng)春雨接踵而至。細(xì)小的水珠在空中更換了幾個(gè)目的地，最終降落在剛播種不久的農(nóng)田。農(nóng)田中臥著許多小小的種子，也有些細(xì)細(xì)的秧已突破濕潤松軟的'泥土，傲然挺立在大地上。雖說雨珠細(xì)小，可不一會(huì)土地已全部打濕。那些秧苗貪婪地吸收著純凈的雨露，不停地為日后的豐碩積蓄足夠的力量。尚未萌發(fā)的種子也不甘落后地不斷補(bǔ)充著自身的所需，想在不久以后能有條件從土中探出頭來，看一看這初春的世界。雨越下，植株越蒼翠挺拔，仿佛想以肉眼可見的速度生長，在未來用累累的果實(shí)回報(bào)農(nóng)民伯伯的辛勤勞作。
春雨連綿不絕地一場(chǎng)一場(chǎng)地下著，花苞盡情沐浴在大自然所給予的甘露中，影影約約地透出些綻放的跡象。這地上綠草已盛，只差些春花來點(diǎn)綴。春天駐足已有些時(shí)日了，地上的茵茵綠草，樹上繁密的嫩芽，無不展現(xiàn)著春的生機(jī)與活力。
春雨沖刷著，洗滌著，洗綠了大樹的葉，洗壯了秧苗的莖，洗紅了待放的花，洗出了一片花團(tuán)錦蔟，萬紫千紅。春雨下著下著，春意在不知不覺中已然盎然了。
五年級(jí)春雨作文 篇3
黃昏過后，雨絲就悄悄地飄下。不到一會(huì)兒，院子里的地上都洇洇透了。
春雨開始是無聲的，但是，此時(shí)無聲勝有聲，雨絲撩撥了幾百萬人的心弦。人們盼望春天這第一場(chǎng)雨，盼望多久了啊！
第一個(gè)聽到春雨的腳步聲的，大概是燕山頂上氣象觀察哨的青年人，是他們用急促的、充滿歡樂的聲調(diào)，報(bào)告了即將來臨的喜雨。而此刻，透過淅淅瀝瀝的春雨，似乎隱約可以聽到從長城到海淀河兩岸的廣闊土地上的陣陣歡愉，可以聽到幾百萬根心弦上震響著的聲聲贊嘆。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這場(chǎng)春雨，真好像知道我們的大好時(shí)節(jié)，它來得正是時(shí)候。泥土在等候著它，麥苗在等候著它，百草千花在等候著它，天地萬物，全在等候著它呢。
從去年到今春，北京的氣候相當(dāng)干燥。沒有雨，雪也不多，一共只見過兩三日。雖說許多越冬作物不曾受過旱，它們喝過了從水庫用機(jī)器汲來的清清的'“飲料”，但是，無論如何，總也不及春雨這么暢，這么透，這么甜。
春雨蕩滌了飛舞著的塵埃和灰土。走到屋檐下，就已經(jīng)感到一股清新的空氣帶著濕意迎面而來；走到院子里，讓雨絲落在頭發(fā)間，落到臉上、手上，就會(huì)覺得分外新鮮、清涼，沁人肺腑，心神俱爽，再仔細(xì)一品味，仿佛還能聞到一絲幽香哩。雖然院子里并沒有梅花。
對(duì)人們的心靈來說，豈不也時(shí)時(shí)需要一場(chǎng)春雨，來蕩滌掉它沾染著的那些意識(shí)上的塵埃和灰土嗎？也許它們暫時(shí)并沒有使你感到什么痛楚，甚至你也許已經(jīng)習(xí)以為常了；也許它們已經(jīng)在你不知不覺中侵蝕了你的肌體，破壞了你的血液，并且越積越多，成了個(gè)垃圾堆；也許它們?cè)?jīng)被掃清了，但是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，在你放松警惕時(shí)候又發(fā)了芽……那么，就讓一場(chǎng)新的春雨，來把它們沖得干干凈凈吧！
五年級(jí)春雨作文 篇4
愛如什么？有人認(rèn)為它像玫瑰，有人把它比喻成茉莉，而我認(rèn)為愛如春雨，它輕輕地，涼絲絲的滋潤著我的心田。
記得有一次，陰雨連綿，好幾天沒見太陽了。放學(xué)后，滿校園都是大大小小五顏六色的雨傘，就像千萬朵盛開的花朵，伴隨著雨點(diǎn)在移動(dòng)。這情景實(shí)在有趣，有的同學(xué)還不時(shí)的將腦袋探出傘外，想看看雨停了沒有。“楊茹！”一聲熟悉而又溫柔的聲音傳到了我的耳邊。我東看西瞧，沒有看見，我想可能是自己太想家了，產(chǎn)生了幻覺。“楊茹！”又是一聲清脆的`聲音，我再定睛一看，終于看見了被擠在墻角處的媽媽。“媽！”我高興地奔跑著，似乎忘了這是下雨天。“茹兒，快！躲進(jìn)媽媽的雨披里。”媽媽親切地說。我趕忙上了車，藏進(jìn)了媽媽的雨衣中，輕輕地?fù)е鴭寢尩难樉o緊地貼在媽媽的背上，頓時(shí)有一股暖流涌上心頭。我和媽媽邊走邊聊，還不時(shí)地問媽媽：“媽，雨停了沒有？”媽媽總會(huì)微笑地回應(yīng)我：“快停了，快停了。”趁媽媽不注意時(shí)，我悄悄地將手伸出雨衣外，春雨灑落在我手上，涼絲絲的。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，媽媽嗔怪道：“茹兒，快把手縮回去，小心著涼了。”聽了媽媽的話，我趕緊縮回了手，繼續(xù)摟著媽媽的腰……
終于到家了，我的褲腳濕了，而再看媽媽，只見她全身都濕透了，看著媽媽拿起毛巾幫我擦雨水時(shí)，我快速搶下媽媽手中的毛巾，笑著說：“媽，別感冒了，我?guī)湍悴敛涟桑 贝藭r(shí)，媽媽眼角邊流下了淚水，我想那淚水一定是甜的……
此時(shí)，屋外的春雨依然在下著，像牛毛，像繡花針，更像母親對(duì)我無私的愛。
五年級(jí)春雨作文 篇5
春天的花婀娜多嬌，春天的云千變?nèi)f化，而我，卻最喜歡那淅淅瀝瀝的春雨。
春雨從天而降，久旱的`大地終于迎來了這場(chǎng)滋潤萬物的甘霖。俗話說，春雨貴如油。它給禾苗、青稞帶來養(yǎng)分，讓鮮花、草地痛痛快快地洗了一個(gè)澡。
春雨跑到了小河里玩耍。小魚兒正要浮出水面呼吸新鮮的空氣，一滴調(diào)皮的春雨溜進(jìn)了它的肚子里。小魚兒生氣了，擺動(dòng)著大尾巴表示抗議。小雨滴們見狀，識(shí)趣兒的跑開了。
春雨可是一位偉大的“清潔工”，把高樓大廈、公園草地洗得一塵不染。還看見了幾位小朋友，本想給他們也洗一個(gè)澡，小朋友們趕緊撐起小花傘，跑開了。
雨后，太陽公公帶走了大地上殘留的雨滴，留下一片明媚的陽光。大地像是被接受洗禮后的嬰兒，容光煥發(fā)。
我愛春天，更愛那無私奉獻(xiàn)的春雨。
五年級(jí)春雨作文 篇6
春雨輕輕地，軟軟地從天上落了下來。
她是那么細(xì)，那么柔，那么小。她的來到仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都朦朦朧朧的，好像置身于一個(gè)美麗的童話世界。
春雨是調(diào)皮的。她走過田野，看見麥子姑娘還在睡覺，于是，她就用那柔軟如棉的長辮子撓撓麥子姑娘的脖子，麥子姑娘就在笑聲中醒來；她來到河邊，看見柳樹姑娘在打扮自己，便為她帶上了“珍珠項(xiàng)鏈”，柳樹姑娘滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭；她來到草地，看見小草們正在嬉戲，春雨姑娘就像花灑一樣給小草們洗了個(gè)澡。她來到樹林，看見即將渴死的樹爺爺，便為他送來甘甜可口的泉水……
春雨是動(dòng)聽的。漫步雨中，聆聽雨滴敲響青石臺(tái)階的.微妙音樂，我的心靈隨著旋律一起歌唱，讓人恍如和春雨一起在歌唱。
春雨是芳香的。她用雙手為我們捧來百花的芳香，帶來了春的氣息。
…………
春雨仍在這么密密匝匝，不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲，怎能不讓我喜愛呢！
五年級(jí)春雨作文 篇7
說到春雨，我想大家對(duì)它很熟悉。可是，我們有沒有觀察過，春雨，是什么樣的？
有的人說：“春雨？不就是一地小水滴嗎？還能是什么樣的？”還有的人說：“春雨是液體，從科學(xué)角度來思考的話，春雨是沒有任何形狀的！”對(duì)！春雨是沒有形狀。可在我看來，它是有形狀的。
春雨，它滋潤著萬物。
春天的到來，讓柳條上多了幾分綠色。讓草坪上的小草睡醒了。讓在竹林里的小竹筍從睡夢(mèng)中醒來。讓剛剛還是畫報(bào)似的梨花，桃花，杏花······開了。而這些植物才剛剛蘇醒。它們做需要的是什么呢？是水源。大家都知道，如果沒有了水，人類，植物，動(dòng)物，昆蟲都活不了。而這水又要從哪來的呢？沒錯(cuò)，這水源說的就是春雨！
它，那些需要水的“孩子”們送去了水源。而它，春雨。對(duì)“孩子”來說，就像自己的`母親一樣。愛護(hù)，呵護(hù)著自己。每當(dāng)春天到的時(shí)候，春雨都會(huì)淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很開心······春雨，對(duì)于我來說，它是有形狀的。那是“心形”。它是美麗的，更是那些“孩子”們的“母親”。
五年級(jí)春雨作文 篇8
春雨總是淅淅瀝瀝地下著，叮叮咚咚，好像是那六弦琴發(fā)出美妙的音樂，茫茫的細(xì)雨如煙如霧，籠罩了大地。
你看，春雨從空中慢慢落下，一條條像銀針一樣，又細(xì)又亮。它灑向小草，小草說：“歡迎歡迎，等了你很長時(shí)間了，終于來給我洗澡了，我會(huì)努力生長的！”它灑向盛開的桃花，桃花面帶笑容的說：“老朋友，見到你真高興，有你的助威，我會(huì)結(jié)出更大更多的果實(shí)！”春雨灑在大樹上，大樹說：“啊！快來吧，有你給我澆灌，我會(huì)更加繁茂粗壯。”
我也趕緊跑過來感受春雨的氣息，小雨伴隨的泥土清香，讓我如癡如醉，春雨輕輕打在我的臉上感覺涼涼的'，濕濕的，潤潤的，清清爽爽，我放眼遠(yuǎn)望，整個(gè)大地被洗的干干凈凈，呈現(xiàn)出一片綠色，有了生機(jī)，在春雨的滋潤下，大地復(fù)蘇，山青了，水綠了，大家都開始新的生活，開始忙碌起來，我們也開始跟著慢慢長高了！
五年級(jí)春雨作文 篇9
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來到了人間，喚醒了大地，使萬物復(fù)蘇。
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。由于它總是無聲無息來到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒有憂慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的.雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽還可聽到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏剑旗F似紗，如同柔美的五線譜，點(diǎn)綴著鳥語花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來到窗戶上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫，美得讓人移不開眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”春雨哺育著蘇醒的萬物：潤醒了小草，小草爭先恐后地?fù)Q上春裝；潤醒了湖邊的柳樹，較長的柳條好像畫筆，在鏡子般的湖面上畫著漣漪；潤醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛春雨，由于它帶來了春天，由于它滋潤著萬物，也滋潤著大家被冰封的心靈。看那一片線綠的生機(jī)，不正是春雨捎來的訊息么？
五年級(jí)春雨作文 篇10
“沙沙、沙沙……”春雨輕輕地哼著小曲兒，輕輕地親吻著小樹。很快，她就使用分身術(shù)把自己分成了好幾個(gè)縮小版，對(duì)小樹說：“起床啦，再睡就發(fā)不了芽了！”小樹們也很配合，揉了揉發(fā)脹的眼睛，看著眼前這一個(gè)冬天都沒見到的世界，興奮而又激動(dòng)，便開始努力地發(fā)芽。
春雨很細(xì)，很細(xì)，像成千上萬根長長的線，從云中紛紛落下，在空中飄蕩，如果沒有地球引力，它們會(huì)一直在空中飄蕩。落到小草的身上，春雨變成了一枝畫筆，蘸滿綠色的顏料，在每根小草上輕輕一描，小草就變得碧綠碧綠，閃著光澤。小草自然很高興，為表感激，也長得和春雨一樣，細(xì)細(xì)長長。
春雨自己清楚，要給萬物溫暖，給它們愛，否則就挽不回美麗的春天，于是春雨把自己變得盡量地柔，盡量的潤，它明白那些嬌滴滴地，弱不禁風(fēng)的花兒們可經(jīng)不起它使勁地拍打。春雨就像一張薄薄的`，看不見得，用水做成的紙，然后它輕輕的撫摸著每朵小花地花瓣，一下一下地，是那么小心，是那么親切，仿佛連春雨也有了香味。春雨還要為眼前這群可愛的女孩子們化妝，紅的，黃的，白的，眼影，腮紅，裙子，香水……
春雨小了，春雨到別處去了，留下了一群群可愛的孩子，把它的聲音，顏色，香味，夢(mèng)想留在孩子們的心中，看它們生根，發(fā)芽，陪著它們開花，結(jié)果！
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