同學作文400字【實用3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學作文400字 篇1
今天天氣晴朗，太陽火辣辣地照在身上，真熱啊！我和我的同學楊玉買一個Hello Kitty風箏，來到城市廣場放風箏。
城市廣場放風箏的人真多啊！天空中飄著各種各樣風箏，有老鷹風箏、燕子風箏、蝴蝶風箏、飛龍風箏、金魚風箏，種類可真不少。
我們開始放風箏了。我高高舉起風箏，楊玉拉著線的一頭，她喊著：“一、二、三，放。”風箏就開始乘著風往天上飛，只見楊玉一邊倒退，一邊放線，手一扯，一拉，一提，風箏果然直直地往上飛了。可是好景不長，當風箏要往半空中飛時，風停了，風箏就飄飄悠悠地掉了下來，任憑楊玉又拉又扯，還是無計于是。第一次放風箏失敗了。
第二次，我來放。楊玉舉風箏，我拉著線一路快跑，風箏果然飛上去了，楊玉在旁邊喊：“放線，放線！”可是我的線怎么也拉不出來，原來線繞住了。這一次又失敗了。
爸爸看我倆都放不上去，就來幫忙。他的蝴蝶風箏可厲害了，趁著一陣風，飛上了藍天。看著風箏越飛越高，我高興地跳了起來。可是突然刮來一陣風，爸爸風箏就這么直直地一頭栽在草叢里。再看看天，呀！別人的'風箏也都掉了下來。
今天的放風箏都以失敗而告終，看來，看起來簡單的事，做起來并不簡單。雖然沒有放上風箏，但是今天還是非常開心。
同學作文400字 篇2
我有一個同學，他名叫史佳俊，他十分大方，知識也是十分淵博。而且是個天生活潑派。
沒幾天前不就是運動會嗎？史家俊這個負責德的副班長有幸被老師選中，成了一個看水果的芝麻官。
我親眼看見他把班上的桌子搬到跑道旁邊，把兩個桌子拼在一起。又在老師那里領了一盆蘋果和一盆橘子，他知道運動員參加完了比賽，非常口渴。可別人呢？并不想把自己的水杯借給別人喝。史家俊就特意買了幾箱礦泉水。我十分好奇問史佳俊你怎么帶來的？因為我知道他家離學校很遠。他回了一個，我不在意料之類的回答。他說礦泉水的袋子破了，我就用裝米的袋子裝上礦泉水，和別人一起扛過來的。怎么看出他大方呢？那是因為給運動員的`糖，水果，礦泉水。全是他一人用零花錢買來的，光是礦泉水都花了40多塊錢。老師又問他這些錢從哪來的？史家俊總是笑笑回答說這些錢都是我一分一分攢來的呢！
可他又有點傻，中午在食堂吃飯的人不可以出校門，學校里的學生就想出了一個歪招。讓回家吃飯的同學帶一點零食。因為史佳俊并不討女生喜歡。男生又十分討厭他，因為他有點娘娘腔。只好讓人買的時候給他一點跑路費。他總是給跑路費的時候總是虧了本。比如我幫他買十塊錢的東西，他就給我5塊錢的跑路費。因此又有一大群人圍著他，幫他買東西了。你瞧，我手上有一個紙條呢，我搶到了。嘻嘻，錢是我的了。
你是不是想要一個這樣的同學呢？又有點娘娘腔，有一點傻又有聰明！
同學作文400字 篇3
長長的頭發卷曲著披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鐘老師帶著我們一起復習。讀文言，背古詩：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點”。鐘老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴厲的老師。
同學
“現在我們上課，先看生字詞。”上課了，“祈禱，注音qi第三聲。”我們認真地記著。可是第2天，鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學習。”老師是我們的`榜樣，是我們的同學。
朋友
來到我們班，你會發現。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鐘老師會時不時講兩個笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴厲，幽默，風趣的——鐘老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
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