觀察日記作文600字四篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的觀察日記作文600字4篇，歡迎大家分享。
觀察日記作文600字 篇1
“快看，企鵝！”我驚喜地喊道。透過玻璃窗，我看見了一只只可愛的小精靈在水里暢游……這就是我在北京里的場景。
企鵝，它們是一群追趕時尚潮流，專業黑白控的動物。它們在我的印象里似乎只存在于寒冷中，我沒想到今天能見到它們，并且如此近距離地欣賞它們。我見到的是秘魯企鵝，重量大約有四千克，算是比較小巧玲瓏的類型。你瞧！它們在水里是多么的自由，多么的歡快。它們靈巧地在水里穿梭，時不時的浮出水面，把那白白的肚皮朝上，用嘴梳理一下自己的皮毛。嗨！真是一群愛美的'小家伙。
有一只企鵝雕像立在岸上。它似乎在看畫在墻上的自己的同伴。過了好一會兒，它的頭動了一下。緊接著，它又扭了一下。哦，我這才真得相信，這是一只真的企鵝，不是雕像！嘿，它發呆的技術還真高耶，快把活的演成死的了！還有一只企鵝，它看不少同伴們都在水里自由自在地游著，心里估計也是怪癢癢的，可想下去試水呢！可是，它就是光看不動，哼，估計這就是傳說中的旱鴨子！這可真是怪事了。終于它的前腳剛剛邁出了革命性的一步，可后腳就不爭氣地縮了回去。它就這樣躊躇了好一會兒，就是不敢下水。最后，在同伴地鼓勵下，它終于嘗試著游了起來。這下一發不可收拾了，它迷上了游泳。看來膽量的確很重要吧！
看著它們一個個可愛的樣子，我的腦海里浮現出了南極的樣子：一座座冰山飄浮在海面上；幾只海鷗在空中飛翔；小企鵝們正一搖一晃地向我走來……
這可愛的秘魯企鵝，看過就會讓你終生銘記！
觀察日記作文600字 篇2
我家所在的小區，環境整潔優美。一年四季花壇里鮮花盛開。尤其是一壇玫瑰，紅的、黑的、白的、黃的，芳香撲鼻，艷麗無比。路過此地的人們都回駐足觀賞，發出嘖嘖贊嘆。
一天下午，我買好學習用品邁著輕盈的腳步回家路過玫瑰壇時，正好看見一個七八歲的小女孩鬼鬼祟祟的.在花壇邊觀望。我頓時疑云四起，便往身旁的樹后一閃，仔細觀察。只見她 東張西望，然后拿出剪刀彎下腰剪一朵深紅色的玫瑰。我大喊一聲：“不能剪!不能剪!”那個小姑娘被我的喊聲一怔，剪刀也落了下來，不知所措的望著我。我跑上前去說：“小妹妹呀!你知道嗎?鮮花能裝點生活，為生活增添更多的色彩，又能給人們帶來愉悅，帶來好心情。因此，我們能摘嗎?再說了，如果大家都由于喜歡它而隨意摘取，這兒早就是光禿禿的一片。哪還有這么美麗的環境?”
小女孩說：“大哥哥，我知道這樣做是不對的，但我是迫不得已的。我是為了---”我說：“小妹妹別急，我會旁你想辦法的”她又說：”我奶奶生病了，她喜歡玫瑰。可是我又沒錢，所以”“哦!我知道了!”我沉思了片刻心想：不如我去問爺爺要一枝玫瑰。于是，我便說：“你等著，我去拿一枝玫瑰給你。”便大步流星的跑向爺爺家。
我拿出剪刀剪爺爺的玫瑰。爺爺一把攔住我說：“剪不得呀，這可是我的命根子。”我就把小妹妹的情況一五一十的告訴了爺爺。”爺爺一聽，大力支持我，挑了一枝開得最大，紅得最艷麗的玫瑰給了我。
我飛快地把這支玫瑰給了小女孩，小女孩小了，笑得像一朵美麗的花。轉身就走了，望著她快樂的背影，我終于懂得了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
觀察日記作文600字 篇3
9月30日星期三晴天
金秋十月，微風吹拂，給人一種涼爽的感覺。我剛踏進小區，隨著一陣清風，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，令人感覺心曠神怡。瞬時讓我想起了平時愛吃的桂花糖藕和桂花米糕。一眼望去，一棵棵桂花樹像一把把綠色的遮陽大傘立在路的兩旁。我很好奇：桂花樹長得什么樣子的呢？便想走近仔細觀察觀察。桂花樹不算很高，大約在1.5米到2米左右，矮的比我高不了多少，高的卻有一層樓那么高。站在樹下，只聽見“沙沙”的聲響，仿佛桂花樹在唱著一首悅耳的秋日之歌。
10月3日星期六多云轉小雨
一個晴朗的早晨，我打開窗戶，金桂飄香，于是我迫不及待地跑下樓去看桂花樹。
躍入眼簾的是碧綠的桂花樹葉子上點綴著密密麻麻的金黃色的桂花。走近一看，那些葉子呈鋸齒形，用手輕輕一摸，竟然有點扎手。這些金燦燦的小桂花，挨挨擠擠地在樹葉的空隙中探出腦袋來。四片嫩黃色的花瓣包裹著深黃色的花蕊，小巧玲瓏，可愛極了！不料沒幾天的功夫，就層層簇簇地開滿了桂花。
10月6日星期二多云轉小雨
這幾天的`天氣可不怎么好，冷空氣來襲，還時不時地刮風下雨。我不由得擔心起樓下的桂花樹，會不會怕雨淋呢？我打著雨傘來到樓下，只見一些深黃色的桂花零零散散地落了一地。抬頭望去，有的花瓣全張開了，有的搖搖欲墜，像要馬上掉下來一樣。我見了連忙伸手去接，可最終還是慢了一步，花瓣已經落到地上。雖然花才開了沒幾天，卻這么早就掉落了。我發現桂花樹的花期不長，如果遇到下雨天，有的花還會提前掉落。雖然花掉落了，但芳香仍舊四溢。
觀察日記作文600字 篇4
今天，媽媽給我買了一個小地瓜呢，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點兒水進去。然后，我就等待著我的地瓜快快長大。
第二天，我發現它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上，好漂亮。
第三天，它的底部已經長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點兒。
第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗啊！我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別在受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點點，好讓地瓜更好地吸收水分，現在地瓜地生長速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗！它的`底部又長出了許多像胡須似的白根，現在根已經拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關系，因為營養都是從那兒來的。我從遠處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美啊！
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。
從這次觀察活動中，我體會到觀察對學習是很有幫助的。
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