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      堅持的作文

      時間:2026-01-31 14:08:43 堅持

      堅持的作文集合[7篇]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的堅持的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      堅持的作文集合[7篇]

      堅持的作文 篇1

        今天,沿著溪邊小路往上走了。一路往上走,天都是灰灰的,一個人,卻在不停的走,感覺,自己一個人好孤獨啊,又是藩然醒悟,我身后,有人支持著我啊,即使不多,即使他們不是與我并肩而行不是在我累時扶我一把,但,他們能支持著我,讓自己不倒下。我有什么理由不去珍惜我身后的人呢?

        或許一直一直往上走,因為,我想到山頂,一開始爬時,我就想要到山頂上去了,哪怕,看看也好。隨著時間的消磨,越走越遠(yuǎn),卻還未見到山頂?shù)挠白樱拖敕艞壍母杏X了,可是,突然想到:我連一座小山的山頂都無法堅持到達,以后,我能堅持什么?我便繼續(xù)走,突然,看見了一間房子,我在想,會不會里面裝了一屋子的蛇?我便往前沖。途中,遇見很多分叉口,我都想去一探究竟,可是,突然想到,我一開始的目的,是山頂,我便繼續(xù)往上爬,不理其他,其實,也著實是這句話:有些人一開始是為了夢想而忙,后來,卻忙得忘了夢想。

        人生就是這樣,在途中,有許多許多不一樣的東西吸引著你的腳步,必須時刻明確自己的目標(biāo),才會到達一開始想到的地方。不忘初心。然而,當(dāng)我走了很久很久時,才發(fā)現(xiàn),我已走過隔壁山去了。

        是啊,有時不一定說往前,就能到達目的地。時候不早了,該回去了,我想下次再來尋這山頂,留得青山在,哪怕沒柴燒?往回走,突然發(fā)覺,我好像不是從這里來的(被朋友稱作路癡的我還是迷路了。),天下起了淅淅瀝瀝的小雨,我瘋狂的找路,卻無果。我突然,在那一瞬靜了下來,細(xì)細(xì)的回想來時的路,再繼續(xù)走錯兩次后,我終于找到了路。

        其實,有時在迷茫時,過于慌,亂,急,反而適得起所,不如,靜下來,沉淀自己,再出發(fā)。一次不行,繼續(xù)堅持。因為你是孤身一人上路的',路是自己選的,沒資格喊苦,你必須為自己的選擇負(fù)責(zé)。路上再次看見了那屋子,門微掩,卻是沒東西出來什么的,我不禁笑自己,杞人憂天,庸人自擾。只能怪自己想象力太好了么?走下去,看到一棵桔子樹已滿樹枯黃,便知它的生命也快盡頭了,不禁有點哀傷,突然,在它的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了小桔子苗,倔強不羈的生命,我便笑,不是還有希望么?繼續(xù)堅持下去,走下去以后的自己也必會感謝今天自己的堅持。

      堅持的作文 篇2

        在人生這條漫漫長路中,布滿著絢麗多彩的風(fēng)景,但同時也布滿了荊棘。有的人在路上便被荊棘劃傷,不再前行,停下腳步觀看路邊的景色,但有的人即便遍體鱗傷也要繼續(xù)咬牙堅持,最終看到了更加耀眼、更加美麗的風(fēng)景。高中三年正如爬山,爬上山頂,發(fā)現(xiàn)青春碎了一地,青澀的狂妄與無知一夜之間淹沒在這最后的三百天里。我,和我的同學(xué),如在紙上穿梭的鉛筆,平凡,卻堅韌。

        在這樣一個多夢的季節(jié),懵懂的年紀(jì),淡淡的傷感總是那么容易被打翻。某某說,海子比史鐵生幸福,因為他擁有健全的體魄。但我現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn),史鐵生比海子幸福,因為他透過黑暗看到無邊的光明,可海子卻在光明中看到無邊的黑暗。

        其實,青春燦若春花,作為一個高三人,心不能再被那些所謂的憂傷所占據(jù)。就像《水手》那樣“他說風(fēng)雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢”。

        夢想需要綻放。高三的日子不說痛,再苦再累也不放棄。在時間這個舞臺上,我就是主角,從容地走上來,大大方方地演,否則偌大的`舞臺上只是鋪滿塵埃,在最后寥寥的殘雪亂發(fā)中劇終了。生活沒有彩排,每一秒都是現(xiàn)場直播,怎能不用心將生命的定義域設(shè)置為奮斗?

        高三就是這樣突然,來不及做的,將要做的,忘記做的,都一股腦地涌到身邊。伏在堆落資料的書桌上,讓汗水盡情地播撒,用辛勞書寫青春的無悔。攜鴻鵠之志尋找航標(biāo),以堅強揚起奧德修斯之帆。

        人生好比爬山,有的人始終站在山底,仰觀它的巍峨,有的人總是徘徊于山腰間的風(fēng)景,卻不知這些都不及山頂?shù)氖种唬挥薪?jīng)過堅持不懈地努力,才能欣賞最美的風(fēng)景。

      堅持的作文 篇3

        “每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”一聽到張韶涵的這首歌我就不禁想起一個人和那次募捐儀式……

        4月29日,在陽光白云下,一場大型活動及將開始。那是屏西小學(xué)有史以來首次迎來那么多社會任務(wù)的活動。

        輪椅上,一位身著白色紗裙的清純女孩正靜靜的坐在那,而她的身邊則是她的媽媽,一位學(xué)校清潔工。兩年前,來自重慶山區(qū)十歲的她,不幸在車禍中下半身癱瘓;兩年后,屏西小學(xué)這個大家庭敞開大門迎接了她。而因此,她得到了大家的幫助——整整33000多元的捐款!盡管,這些捐款并不能醫(yī)好她,但我們已經(jīng)盡自己的一份力,愿她早日康復(fù)!做一個幸運的人。而現(xiàn)實也證明了她并不是那么不幸的,應(yīng)該也算不幸中的萬幸吧——她有唱歌天賦,在國家一級演員趙秀蘭老師的無償幫助下,她學(xué)會了唱歌。而她就是堅強,執(zhí)著樂觀的輪椅女孩——李蒙。另外,她還有三個夢想,一是上學(xué),二是學(xué)會唱歌,三是站起來。

        僅僅幾分鐘的時間,儀式開始了。隨著校長簡單介紹了李蒙的故事和之前的愛心義賣活動后,專程來到我們學(xué)校的趙秀蘭老師熱情地送上一曲陽光路上,贏得了全場同學(xué)熱烈地鼓掌。希望這曲陽光路上能夠更加激發(fā)李蒙對夢想的追求。

        接下來,就是由李蒙為我們深情演唱隱形的翅膀。悅耳的歌聲伴著優(yōu)美的旋律緩緩響起:每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”那婉婉動聽的歌聲,仿佛就是一雙隱形的翅膀,帶著她飛過絕望……

        捐贈儀式接近尾聲,只見一群“活潑可愛,天真無暇”并戴著紅領(lǐng)巾的“小學(xué)生們”一蹦一跳地來到舞臺,一上臺,就贏得觀眾們陣陣驚呼——這些充滿朝氣的`“小學(xué)生”竟然都是年近70歲高齡的爺爺奶奶們!瞧!他們跟隨著“串串燒”那輕快的旋律,邁著有節(jié)奏的步伐,開始盡情狂歡,讓臺下的觀眾們無不拍手叫好。

        所謂“有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一雙翅膀”而你李蒙,就做到了,你不但擁有堅定的意志,一雙隱形的翅膀,而且,你也擁有一顆堅強的心,在面對與惡魔的斗爭中,你不畏困難,勇往直前。我們相信,你一定是最后的勝利者!你是我們學(xué)習(xí)的棒樣!

      堅持的作文 篇4

        堅持,是一種挑戰(zhàn)

        今天,我、楊齊萱和伯伯一起去游泳。

        剛開始,我們在淺水區(qū)里游。后來我們來到深水區(qū)一點一點努力游。先是楊齊萱游的比我好,我不服氣,就去和她比,還是輸了,她一個小浪花就把我甩到了后面。我很妒忌她,就去岸上休息,想養(yǎng)精蓄銳后再和她比一場。我休息了一會,就開始和她比賽了。我們第一次在深水區(qū)挑戰(zhàn)這么長的距離。

        開始我精力旺盛,怎么游都沒問題,可是后來我一點力氣也沒有了,不得不游的慢一點。看楊齊萱游到頭了,我使盡全身力氣游,可是游不動了,快到終點時,我嗆了一口水,然后伯伯給我扔來了游泳圈,最后沒有游到頭。太可惜了,只差一米我就游到頭了,真是太可惜了!記住“堅持就是勝利。”

        堅持,是一種歷練

        今天早上的第一節(jié)課是語文課,在語文課上,張老師和我們一起做一個分享三分鐘,我們都開始舉起了手,其中謝天佑被叫上了講臺講話,他講了他哥哥在我班里玩溜溜球,本來老師不讓在教室里玩,但是他哥哥不對還不認(rèn)錯。

        只好謝天佑幫他哥哥認(rèn)錯,講完了,老師給謝天佑打了98分,分?jǐn)?shù)很高。因為他以前學(xué)習(xí)不怎么好,舉手的次數(shù)也少,可前幾天因為每天多次的舉手,進步也不小,讓老師很高興。

        今天正好是星期一,也是升旗儀式,學(xué)校規(guī)定每個班選出一個中隊旗手,老師把旗交給了謝天佑,同學(xué)都非常驚訝!我想要是有一天我能舉著中隊旗那多好啊!我也要向謝天佑一樣,爭取每節(jié)課都能多次舉手,這樣我才可以舉中隊旗。

        堅持,是一種能耐

        周末終于又可以去游泳了,拿上我的'泳衣、帶上眼鏡和泳帽,出發(fā)!

        今天去了杭州游泳館游泳,這里的水比大關(guān)游泳池要深,有點害怕,不太敢游。爸爸說沒有關(guān)系,水深反而更加好游,因為浮力大了呀。

        慢慢的,我就不那么緊張了,放開游了,因為我是自由泳所以花的力氣要比蛙泳多1倍,游了15米左右我就感覺很累,手也酸了,腿也打不起來了。爸爸說要堅持,就像跳繩,以前只有60多個,后來天天堅持,現(xiàn)在能到100個了,游泳也是一樣的道理。我聽爸爸的話,稍微休息下,決定再次出發(fā),這次我要游了更長。

        你們猜,我這次一口氣游了多長?媽媽說差不多40米哦,這個就是堅持,你們說對不對?我想下次爸爸媽媽再帶我去的話,我要向50米出發(fā),加油小可!

      堅持的作文 篇5

        這個世間,原本就是不平等的。之前的差距,由命運安排。而以后的路,差距就安排在自己的手中了。

        一些人,因為不公平的命運女神,使其失去雙臂或雙腳。或者是一些微不足道的。這些人其實只缺少了一些零件罷了。

        你可以用堅持去改變。去改變歷史,去改變命運,去改變未來。

        人就如同玩具,缺少了零件,就去制造自己所需要的零件,將其重新組裝起來,繼續(xù)變?yōu)橐粋完美的事物。

        “堅持住!"這句話在每個人的腦海里面都有印象吧。是父母,是同學(xué),是老師,或許是一些陌生老朋友。他們告訴我們堅持是可以改變?nèi)松模歉淖兾覀兾磥淼摹?/p>

        正如同畫之中的老爺爺,用自己獨特的畫風(fēng),創(chuàng)作出一幅美麗的圖畫,這就是改變,他從幼時到成年,從成年到現(xiàn)在的一把年紀(jì),肯定經(jīng)歷過許許多多的磨難與挫折,創(chuàng)造出了自己的一番天地。熬下一切的一切,堅持下去。我們就如同他一樣得到了自己的快樂人生,去享受自己完美的人生。

        但是,并不是每個人隨口說說我要堅持,自己就會有這種意志的`,這需要自己從小的培養(yǎng),需要自己坦然面對挫折,去克服挫折才會具備。

        而且堅持的心態(tài)也是會中途缺失。這時你就需要給予自己無比強大的自信心,給自己一種“能量”,能真正地學(xué)會“堅持的永恒”。你就會使堅持成為一種力量,去幫助自己,鼓舞自己,創(chuàng)造出一個完美的人生。

      堅持的作文 篇6

        晨曦里,一陣?yán)世实淖x書聲傳來。懶洋洋的太陽被吵醒了,準(zhǔn)備開始一天的工作了。太陽還好奇地問:是哪只小鳥在催我早起呀?其實這書聲是我發(fā)出的。自從開始學(xué)習(xí)作文,每天打卡朗讀,就變成了我的晨起必修課。

        朗讀的好處有很多:形成語感、記住好詞好句、培養(yǎng)注意力。

        一開始,我是真的不想讀,經(jīng)媽媽死纏爛打攻勢之后才肯的。劇情是這樣的:

        老媽:抬頭挺胸,雙手捧起書,認(rèn)真讀!我不服:您就沒有別的辦法嗎?用這種老掉牙的.一套,我們是新時代,您這一套,早該下線了!

        老媽火冒三丈,拿著雞毛撣子追著我跑。我一看,老三樣要在我身上現(xiàn)場實踐了,趕緊說:得嘞,聽您的。

        開始讀的時候,我像蚊子一樣在老媽耳邊嗡嗡嗡、嗡嗡嗡、嗡嗡嗡直到老媽發(fā)出了獅吼功,我才認(rèn)真讀了起來。用老媽的話就是:沒事找事。哎!形勢比人強啊!扭不過老媽,只好順著她。

        后來因為一件事,讓我不愛讀書的習(xí)慣還真改變了。那天,我又被攔路虎作文給攔住了。絞盡腦汁開了個頭就無話了。從早晨八點一直耗到晚上九點。用爸爸的話就是腦子里沒貨,再想也想不出來。老爸老媽也不肯幫忙,第二天我的作文毫無懸念,被老師打回來重寫。這樣的情況竟連續(xù)發(fā)生了三次。我還是要臉的,坐不住了。我誠摯請教老媽怎樣才能寫好作文。老媽說:1。背100篇作文,2。讀100篇美文。可以二選一。我當(dāng)然選擇讀了,這樣就能解決問題了?老媽很肯定的回答了我。就這樣,我又重新回歸了朗讀之路。每天按照老媽的要求,早晨起來大聲朗讀,有感情的朗讀,還和老媽分角色朗讀,現(xiàn)在是打卡朗讀。

        果然讀著讀著,我就發(fā)現(xiàn)了好處:讀完之后心情舒暢。而且那種怕張嘴的感覺,一掃而空。最讓我驚喜的還是:老媽說上句,我就知道下句。寫作文竟然也是這樣,寫了上句下句就自然蹦出來了,寫了開頭后面的詞,竟跟流水一樣的就流出來。原來這些都是我讀過的書里的句子,現(xiàn)在變成了我作文里的好詞好句!

        媽媽也說:你自從好好讀書后,作文進步大大的。我心里美滋滋。把書上的話變成自己的話,原來作文就這么簡單!

        經(jīng)過這件事情,還讓我更愛學(xué)習(xí)了呢!噓,一般人我不告訴他吆。

        悄悄告訴你們,愛讀書是會傳染的喲。我特別愛玩的小弟弟也被我熏陶成了小書迷,每天鸚鵡學(xué)舌跟著我讀。可有趣了。

      堅持的作文 篇7

        20xx年8月25日至26日,國家電監(jiān)會在三峽壩區(qū)召開全國電力安全生產(chǎn)委員會第四次會議,通報了今年上半年發(fā)生的電力建設(shè)施工重特大事故:共發(fā)生18 起電力建設(shè)人身傷亡重特大事故,其中,特大人身傷亡事故1起,死亡14人、重傷4人;重大人身傷亡事故7起,死亡32人、重傷21人;一般人身傷亡事故 10起,死亡13人。經(jīng)事故分析,70%以上的事故皆因安全責(zé)任、安全措施落實不到位造成。由此可見,明確安全責(zé)任、落實安全施工責(zé)任的各項規(guī)章制度及安 全措施是我們搞好安全施工管理工作的關(guān)鍵。

        1、安全責(zé)任制的落實。

        當(dāng)前,由于缺電的原因,全國電力建設(shè)規(guī)模大、項目多、戰(zhàn)線長,管理上也相應(yīng)出現(xiàn)跨度大,技術(shù)力量分散,特別是電力建設(shè)中出現(xiàn)了搶工期,壓造價、安全投入不 足等現(xiàn)象,這對電力建設(shè)施工安全埋下了重大隱患。又由于電力體制改革后,電力建設(shè)、施工等單位的安全管理責(zé)任劃分不明確,出現(xiàn)了管理不到位的現(xiàn)象。因此, 當(dāng)前首要任務(wù)是落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,強化“安全第一”的意識。各級領(lǐng)導(dǎo)和人員,在思想上要牢固樹立“安全第一”的意識,在行動上要嚴(yán)格落實崗位安全責(zé)任。 事故統(tǒng)計分析表明,在人員責(zé)任事故中,由于責(zé)任心不強而引發(fā)的約占80%。因此,提高各級人員的安全責(zé)任意識應(yīng)成為安全管理工作的首要任務(wù)。這就要求:

        (1)健全、完善各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制,明確各級人員安全責(zé)任。“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”不僅指明了安全生產(chǎn)工作的根源——消除隱 患;還表明了抓安全生產(chǎn)的科學(xué)方法——預(yù)防為主;更指出了安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——強化責(zé)任。消除隱患是根本,加強防范是重點,落實責(zé)任是關(guān)鍵。只有從企業(yè) 主要負(fù)責(zé)人到每一個部門、每一個項目部、每一個崗位操作人員,都有明確的安全生產(chǎn)責(zé)任,并嚴(yán)格落實責(zé)任,嚴(yán)格按照安全規(guī)程、作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程“三大規(guī) 程”的要求,按照崗位責(zé)任制的規(guī)定上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活,做好每一項工作,才能使安全生產(chǎn)工作真正落到實處,安全生產(chǎn)才能得到保障。

        落實安全生產(chǎn)責(zé)任是解決當(dāng)前安全生產(chǎn)中存在的“嚴(yán)不起來,落實不下去”現(xiàn)象的重要措施。據(jù)統(tǒng)計,70%左右的事故是“三違”造成的。“嚴(yán)不起來”包括了安 全生產(chǎn)內(nèi)部管理、外部監(jiān)督、行政執(zhí)法、事故查處、責(zé)任追究等各個環(huán)節(jié),“落實不下去”也包括了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)工作任務(wù)、隱患監(jiān)控和整改措施等方 面。通過實行安全生產(chǎn)責(zé)任制度來對生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)管理者、生產(chǎn)操作人的行為提供動力和約束,強制企業(yè)建立健全上至企業(yè)法人,下至普通職工的安全生產(chǎn)責(zé)任 體系、安全規(guī)章制度,層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任,形成上下互保的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則,實行事故連帶,從而解決“三違”事故居高不下的 問題,這樣才能促使企業(yè)安全生產(chǎn)實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),確保安全生產(chǎn)“橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”。

        (2)加強各崗位安全責(zé)任的履行和落實。造成安全生產(chǎn)責(zé)任制沒有落實到位的主要原因有:一、安全第一責(zé)任者對安全生產(chǎn)工作在思想上沒有高度重視;二、各級 安全責(zé)任者在落實措施上執(zhí)行不力;三、各級安全責(zé)任者在責(zé)任分擔(dān)上不明確;四、安全監(jiān)察體系不健全,

        指導(dǎo)監(jiān)督跟不上。這就要求我們在認(rèn)識上要有深度,在落 實措施上要有力度,在力求取得實際效果上狠下功夫,狠抓落實。

        當(dāng)前,我們電力建設(shè)企業(yè)的安全管理具有重復(fù)性和日常性的特點,上傳下達,對上級文件只是一發(fā)了事,而沒有進行細(xì)化量化落實,認(rèn)為這些工作都是基層班組的 事。這種以發(fā)代管的現(xiàn)象,給安全生產(chǎn)造成了嚴(yán)重的影響。只要對各種事故分析研究一下,就不難看出某些管理環(huán)節(jié)上的漏洞。作業(yè)人員的某些違章慣性,往往就是 我們管理人員違章慣性的進一步延伸。這樣就使得安全管理工作與現(xiàn)場作業(yè)脫離,從而造成事故得發(fā)生。所以安全管理工作庶落實到實處,各級行政正職應(yīng)以身作則 認(rèn)真落實本職安全責(zé)任,認(rèn)真對待每一天的工作和每一件工作,真正起到作為安全第一責(zé)任者、各級安全生產(chǎn)責(zé)任制的核心的作用,如此,勢必中起到先鋒模范作 用,帶動廣大職工積極、自覺地履行各自的安全職責(zé)

        (3)建立和完善安全責(zé)任的考核和獎懲制度。為更好的督促、落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,企業(yè)必須依據(jù)相關(guān)考核獎懲規(guī)定制定企業(yè)內(nèi)部的.考核和獎懲制度。

        考核的目的是為了挽救、愛護職工,避免事故發(fā)生的一種十分有效的激勵和約束手段。事先考核如交納安全風(fēng)險抵押金,目的是為了增強安全意識。個人的安全是與 切身利益密切相關(guān)的。這樣可以由他律變?yōu)樽月桑苡行У販p少事故的發(fā)生。事后考核如召開事故分析會,違反那一條就要嚴(yán)肅處理,毫不含糊。同時,要大張旗鼓 地宣傳,引起職工的高度重視。要引以為戒,從中汲取教訓(xùn),把個別事故變?yōu)楦愫冒踩a(chǎn)的寶貴財富。

        安全責(zé)任管理實行重獎重罰,是為了使廣大職工都能正確對待對安全責(zé)任的考核工作,自覺地遵守安全生產(chǎn)責(zé)任制,并激勵職工主動學(xué)習(xí)安全、講安全、會安全。運 用經(jīng)濟杠桿,將安全管理引入競爭機制,納入企業(yè)經(jīng)營管理的內(nèi)涵,可提高安全管理的后勁。有五個方法:一是安全管理與職工工資掛鉤,企業(yè)根據(jù)安全生產(chǎn)目標(biāo)實 現(xiàn)的情況和管理的優(yōu)劣,在工資含量中增提或扣減一定的比例,由主管部門和企業(yè)的安全部門負(fù)責(zé)提取,用于安全生產(chǎn)的獎勵和活動。二是與企業(yè)的經(jīng)營者收入掛 鉤。視安全生產(chǎn)的情況獎罰企業(yè)經(jīng)營者的工資或獎金。三是與企業(yè)財產(chǎn)保險掛鉤。投保單位完成投資歷年度的安全目標(biāo),可以從無賠償款優(yōu)待費中提取一定比例,用 于獎勵安全生產(chǎn)的有關(guān)人員。為了獎懲安全生產(chǎn)而增提減扣的各種金額,都是專門鼓勵安全生產(chǎn)而定的,應(yīng)單提單獎,不能與綜合獎金合并使用。

        2、加強安全措施的落實。

        事故的發(fā)生盡管有許多不同的客觀原因,但有一點是相同的,那就是在現(xiàn)場的安全措施沒有得到很好的落實。走馬觀花看現(xiàn)場,拿著記錄抓落實,因此,要反復(fù)強 調(diào):抓落實要在基層、在現(xiàn)場、在作業(yè)面、在職工群眾中。這是抓安全工作的著眼點和落腳點。只有狠抓落實才能避免事故的發(fā)生。針對危險源,我們制定了具體措 施,就要把措施落實到每一個相關(guān)人,進行監(jiān)督執(zhí)行,不留隱患,不留死角,真正定時定量的完成好每一項工作,真正把問題展開進行落實,只有這樣才能真正的解 決問題,只有這樣才能保證安全施工的順利開展。安全管理工作取得了較為明顯的成效。

        3、結(jié)束語

        當(dāng)前,由于電力體制改革后,電力建設(shè)、施工等單位的安全管理責(zé)任劃分不明確,出現(xiàn)了管理不到位的現(xiàn)象,重大、特大事故屢有發(fā)生。從事故調(diào)查結(jié)果來看,不難 看出沒有意識到安全責(zé)任制度在安全生產(chǎn)活動中的重要作用,安全責(zé)任落實不到位,企業(yè)片面追求經(jīng)濟效益,對安全投入的不足是造成事故的根本原因。因此,充分 認(rèn)識建立和完善安全生產(chǎn)責(zé)任制度的重大意義,完善各級崗位安全責(zé)任制,嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn),才能建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任體系,才能一絲不茍地抓好以安全生產(chǎn)責(zé)任 制為中心的各項制度的落實,才能做到職責(zé)落實、運作規(guī)范,才能扎扎實實地做好安全管理工作,全面實現(xiàn)安全管理目標(biāo),為企業(yè)的經(jīng)營管理創(chuàng)造一個良好的環(huán)境, 為國家多做貢獻。

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