【經(jīng)典】實(shí)用的明天的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的明天的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
好幾個(gè)同學(xué)問過我：現(xiàn)在過的怎么樣？適應(yīng)那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無影無蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無聊的來回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。
以前，為了來到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票，等到兌現(xiàn)的那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無語。我沒有了以往說干就干的勇氣，沒有了以往迎難而上的決心，沒有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺走了，它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的.死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí)，每當(dāng)我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì)選，因?yàn)樗嗔恕?/p>
我很慶幸，我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對(duì)自己的放縱視而不見，真怕自己劃不清對(duì)與錯(cuò)的界限，我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺的死去。
未來把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣，昨天我似乎問了同樣的問題。
明天的作文 篇2
昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。
時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著春天般的光芒。年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著動(dòng)人的魅力，因?yàn)楹芏嗍虑椋挥性谀莻�(gè)青澀的年紀(jì)里，才有勇氣做到。現(xiàn)在看來，那并不是無知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強(qiáng)。都值得銘記。
年少的記憶是閃光的'標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑，當(dāng)然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀(jì)念的。
在這三年里，長大了，懂事了，已不是原來那個(gè)任性固執(zhí)的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn)，那些與同學(xué)爭吵過的日子，打鬧過的痕跡，現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來就是美好的。三年來，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認(rèn)真講解，都是這世界上最動(dòng)聽的旋律。他們教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我做人。
在這個(gè)世界里，凡是有生命的物體，都會(huì)記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘的，過去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來，我才看見我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈(zèng)予了我青春的花環(huán)，我無法想象沒有你們，我的生活將會(huì)多么空虛，是你們沒有給我同情，而是給我最真心的鼓勵(lì)，讓我們隔著一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長蛻變的電影，會(huì)是一輩子做不膩的事情。我想說沒有你們的生命，就像沒有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽，也少了意義少了確定。
當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現(xiàn)實(shí)與無奈，這一切的一切都伴隨著艷陽高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律。相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對(duì)這個(gè)世界說：我們已長大。
瞬間，全世界，陽光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。
明天的作文 篇3
我們每一天都知道今天就要過去，將要迎來明天，但是又沒有人就注意過，明天會(huì)是怎樣的，如果你注意到他你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，明天將會(huì)是非常美好的，只要你懂得去珍惜明天，愛明天，那么明天會(huì)賞賜給你你意想不到的東西。
我注意過明天，我給大家講講我的明天是怎么樣的：
我剛剛跨進(jìn)了中學(xué)，迎接我的卻是一堆的作業(yè)，卻是這樣一句話“重負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”。但是他們卻沒有考慮我們學(xué)生，但是我們必須接受這樣的客觀條件，我們必須要‘長江后浪推前浪’必須要‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’但是這樣的壓力太大了。可沒有辦法。
我仔仔細(xì)細(xì)的想過我將要跨入初中，我必須以優(yōu)異的成績來展現(xiàn)給老師，可是第一次考試我就考砸了，很砸，讓我不敢見到老師。但是這幾天我真正的想通了，考得差不是問題，努力不努力才是最大的問題，只要自己努力了，那么明天就將會(huì)更加美好，更加幸福。只有自己真正的明白懂得了，才會(huì)真正懂得明天將會(huì)是怎么樣的！
我相信每個(gè)人的明天都會(huì)有一個(gè)共同點(diǎn)，就是每個(gè)人的明天都將會(huì)是美好的，都將會(huì)是充滿陽光，充滿微笑的！
愿每個(gè)人都有自己獨(dú)特的明天，獨(dú)特的`前途，獨(dú)特的笑容，獨(dú)特的人就會(huì)有一個(gè)更加獨(dú)特的明天，我真正的相信明天是美好的，獨(dú)特的，是意想不到，不可思議的！
明天的作文 篇4
不讓今天的陰霾影響了明天的陽光。
——題記。
你看，那挺拔的梧桐樹，它是經(jīng)歷過了多少個(gè)年輪才成長到現(xiàn)在這般威武高大。你看，那在湛藍(lán)天空中快樂翱翔的大鷹它是經(jīng)歷了多少歷練才到了今天這般飛翔自如的技巧。你看，那雨后的彩虹是多么的美艷動(dòng)人。
“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，即使失敗，終有一天依舊成功，就如同居里夫人研制鐳的過程，她一次又一次得失敗，并沒有讓她喪失信心，而是越挫越勇，最終獲得成功。
雖然上帝給你關(guān)上了一扇門，那你也應(yīng)該給自己開一扇窗。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即將到劍橋大學(xué)就讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久就完全癱瘓了，這時(shí)他只能依靠機(jī)器維持自己的'生命活動(dòng)，也研究出了“黑洞”原理，給物理學(xué)創(chuàng)造了巨大的貢獻(xiàn)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支撐到今天并取得卓越的成就是取決于他并沒有為他的過去而傷心也沒有把自己看成一位殘疾人。而是樂觀積極面對(duì)人生。
“明天的太陽會(huì)高照”，這是在某一次看課外書籍的時(shí)候偶然看到并一直記在我心里。
梧桐樹威猛高大是因?yàn)樗晃凤L(fēng)雨，努力的想要吸收陽光，即使今天是陰天它也會(huì)期盼明天陽光普照。老鷹可以自由翱翔在廣闊的天空之下，它經(jīng)過了多少蛻變和苦痛才會(huì)今天這樣的飛翔。無論之前是好是壞，它們都可以努力前進(jìn)，因?yàn)槊魈斓奶栆琅f高照！
“光陰似箭，日月如梭”，好似一眨眼的瞬間，我們已經(jīng)步入高三的學(xué)堂，即使有之前的失敗或者有之前的榮耀，那也成為過去，我們共同的一個(gè)目標(biāo)是“高考”，相信20xx六月八日那天陽光會(huì)高照。
明日的陽光會(huì)照入你心！
——后記。
明天的作文 篇5
明天的“它”關(guān)系子孫后代，明天的“它”關(guān)系地球村興衰，明天的“它”關(guān)系祖國未來，明天的“它”……．
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”手捧一壺酒的李白頭望明月低吟道。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，白居易陶醉其中。李白與白居易在時(shí)光機(jī)中相遇了。“嗨！你好啊！你要去哪里啊？”李白將白居易從陶醉中拉了出來。“哦！你好，我要去現(xiàn)代社會(huì)去看一看、瞧一瞧！”白居易嚇了一跳但反應(yīng)也夠快。“道同相謀，一起走吧！”等不及白居易反應(yīng)，李白就熱情地拉起他奔向現(xiàn)代社會(huì)……
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間、快進(jìn)、定格、播放，穿過小橋，跨過流水，飛過山峰，磕磕碰碰的，終于到達(dá)了！
“哇！這科技還算發(fā)達(dá)嘛！哎呀，咳咳……這是什么呀？”李白剛說話，便被一股不知名的飛來云霧嗆得快窒息。白居易拉起他趕快跑。
趁著這會(huì)兒，李白和白居易才有空抬起頭尋視這社會(huì)，小河變黑了，小草搭拉腦袋，花兒為自己的凋零而哭泣……
這時(shí)，他們遇上了一個(gè)人類，“你好！老兄，這現(xiàn)象是怎么回事啊？”“工業(yè)發(fā)達(dá)啊！人民生活幸福啊！”“什么？這就是現(xiàn)代社會(huì)啊！想當(dāng)初時(shí)光無限好，景物優(yōu)美，游歷祖國河山，那種享受才是真正的好啊……”李白和白居易異口同聲回答到，“算了，回去吧！在這種所謂現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)長壽才怪呢？”
隨即他們轉(zhuǎn)身奔向時(shí)光機(jī)……
望著他們離去的背影，“在這種現(xiàn)代社會(huì)，會(huì)長壽才怪呢”這句話縈繞在人類的耳邊，揮不去、抹不掉。這時(shí)，人類在真正抬眼看世界……
工廠的煙囪“呼呼”地喘著粗氣，小樹脫掉了青翠的衣服，污水“嘩啦------”地往水中流淌，在看看道路上的汽車，一輛輛“囂張”地飛馳而過，吞云吐霧，好似神仙生活。
再走向?qū)W生的學(xué)習(xí)殿堂------學(xué)校，這里是祖國人才的發(fā)源地，本應(yīng)是恰似天堂的人間環(huán)境，可是，真是這樣嗎------
我們學(xué)校的佳曾山已無了往日的光彩，現(xiàn)已成了建造高樓大廈的工地了！“轟---”的爆炸聲時(shí)常嚇到正在上課的學(xué)生，晚上建筑工地的“叮咚------”敲打聲時(shí)常擾亂學(xué)生睡眠，學(xué)校的“長眠燈”“長流水”讓人心生感慨……
而曾幾時(shí)何？鳥語花香、藍(lán)天白云是我們社會(huì)環(huán)境的代名詞。韓愈曾留下“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)美；孟浩然曾揮筆道“綠樹村邊合，青山郭外斜”；賀知章曾感嘆道“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠枝絳”……而今，它們?cè)谀睦锬兀炕蛟S它們已經(jīng)失去，又或許它們正等待人類對(duì)它們的重新召回……
而這一切的罪魁禍?zhǔn)祝@一切惡魔的`開始又是誰呢？是人類，是人類的浪費(fèi)資源，人類排放的“三廢”……
面對(duì)這一切，我們?nèi)祟惖拇_該低頭反思了，高科技、高信息時(shí)代是建立在破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源上，這是時(shí)代的進(jìn)步還是環(huán)境及人類思想的退化呢？
我們明天的“它”便是節(jié)能減排，作為新一代青少年，我們的雙手強(qiáng)健有力，我們有血一般的豪情，明天的“它”能否升出地平線，普照整個(gè)地球村，這在于你、我、他。從節(jié)約一滴水，愛護(hù)一棵草、一朵花，不隨地扔一個(gè)垃圾袋等做起。祖國、世界的未來在你我他的手中，明天的“它”是保證祖國騰飛的基礎(chǔ)……
讓我們用雙手托起明天的“它”，讓李白和白居易的再次重游現(xiàn)代社會(huì)再次揮下豪邁的一筆，吟出優(yōu)美的篇章……
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