精選三年級同學的作文匯總六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級同學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級同學的作文 篇1
我有一個既幽默又樂觀的同學，叫張棋。張棋長著一雙靈活的眼睛，大大的嘴巴，他的臉上整天帶著笑容，活像一個“開心果”。
記得有一次，我和張棋從食堂出來。來到班級里，幾個調皮的同學，在不遠處叫到“張乞丐張乞丐，天天都去吃鍋蓋，奇怪奇怪！”我以為張棋會毫不留情地大罵他們一頓，可他卻依然臉上笑嘻嘻的，說：“好極了，我家的鍋蓋壞了，幫我買幾個吧！”那幾個同學無言以對，跑走了。記得一次下課時，老師叫他去辦公室，我急忙說：“張棋呀，你說老師會不會批評你呀！”張棋依然笑著說：“那有什么關系，聽天由命吧！”結果，老師嚴厲地批評了他，他回來還說：“老師給我進行了很好的`教育呢！”
我真應該向他學學這種樂觀的心態(tài)。
三年級同學的作文 篇2
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了！記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“王家興，你怎么了？”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛！”老師又問：“你能受得了嗎？要不回宿舍去吧！”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓徐福元同學送我回宿舍。那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。在回宿舍的路上，徐福元硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看徐福元平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。回到宿舍，我躺在床上非常難受，正在這時，又是徐福元，他拿著一版藥片送到了我的受里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回班里上自習了。我也隨之睡著了。等我暈暈沉沉的醒來，發(fā)現床頭旁有一個飯盒，飯盒上有一張小字條，上面寫著：“飯，我?guī)湍愦蚧貋砹耍⌒狞c，別下床——徐福元。”頓時感激的淚水奪眶而出。看著這個飯盒，我的心情久久不能平靜……徐福元，他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的'舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。
三年級同學的作文 篇3
進入新的學校，新的環(huán)境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學x。
x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“x，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”x皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”x聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的'，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時x蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認識了x，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發(fā)現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！
三年級同學的作文 篇4
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的'同學了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！
有一次，數學作業(yè)我做錯了一道奧數題，這倒奧數題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個同學。
三年級同學的作文 篇5
我的同學叫高靖靖，一張瓜子臉，長著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，扎著一個馬尾辮，每天都笑瞇瞇的，在她身上有很多有優(yōu)點，值得我們去學習，她的助人為樂，關心同學等等，其中有一件事在我腦海里留下了深刻的印象。
那是下課的'時候，同學們在操場上有的打球、有的賽跑、有的在跳繩、還有的在做游戲。
這時，操場上傳來了“哎呦！哎呦！疼死我了。”是我玩耍時跑得太快了，摔在了地上，疼得我哇哇大哭。這時，正在那邊打球的高靖靖看見了，飛奔過來說：“亞豪你怎么了？”我說：“剛才跑的太快了，摔倒了。”高靖靖急忙用她那心愛的毛巾捂住了我的傷口，不讓它再流血。然后，高靖靖慢慢地把我扶到醫(yī)務室，讓醫(yī)生為我擦點碘伏。醫(yī)生把碘伏在我的傷口上，疼得我直掉眼淚，高靖靖在一旁安慰我說：“堅強些，馬上就好。”
像高靖靖就是這樣一個助人為樂、關心同學的高尚品質，值得我們去學習。
三年級同學的作文 篇6
我的同學李軒宇長得又高又壯，看起來都像四五年級的小學生了，其實他根本不像看起來那么大，他經常會干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復習學過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當起了“皮球”。我和張?zhí)鞈斉那虻男∨笥选Ｒ魳仿曇黄穑覀兊男∈峙牧似饋恚钴幱顒t是跟著我們的手又蹦又跳，我們的`手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張?zhí)鞈傺b用手當氣筒往他的嘴里“打氣”。一會兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現在氣足了，繼續(xù)拍我吧。”我們剛一伸手，他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多，有機會讓我慢慢告訴你們。
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