年級(jí)寫人的作文4篇（必備）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
年級(jí)寫人的作文 篇1
風(fēng)和日麗的一天，我來(lái)到飛龍山莊，即吳宇謙家，約好一起騎自行車。吳宇謙帶著我熟悉附近是的路，因?yàn)橐粫?huì)兒要比賽。這一段路很復(fù)雜，先繞著一邊停車場(chǎng)騎兩圈，然后直走抵達(dá)另一邊停車場(chǎng)繞一大圈，接著從游泳池那邊的游泳池進(jìn)去，從樓梯中間那個(gè)斜坡沖下去，最后再停車位里繞出來(lái)。我騎著騎著，卻發(fā)現(xiàn)吳宇謙不見了，原來(lái)，他比我快，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候一下子就不見人影。
熟悉路況后，我要和吳宇謙比賽了。繞三圈開始了，我才繞了半圈，吳宇謙已經(jīng)繞了一圈，當(dāng)我繞完三圈后，吳宇謙已經(jīng)開始繞大圈了。后來(lái)在下坡那，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見吳宇謙不走斜坡，而是從樓梯上飛下去。我回到起點(diǎn)時(shí)，吳宇謙已經(jīng)在那等很久，那一流的車技讓我佩服得五體投地。
吳宇謙不僅車技一流，學(xué)習(xí)也很好，樂(lè)于助人，是我的榜樣。
這就是我敬佩的'一個(gè)人，一個(gè)騎車技術(shù)高超，品質(zhì)優(yōu)秀的人。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的弟弟小名：吳慕，大名，吳簫冰。他今年三周歲，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛是單眼皮，兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，臉胖嘟嘟的，還有一個(gè)紅通通的小嘴唇，我們看習(xí)慣了也挺帥的。
他有時(shí)候很淘氣。有一次，小弟和我在搶電視遙控器。我搶到了，然后，小弟哇哇大哭，一邊哭，一邊從我手里搶遙控器。我沒(méi)有辦法，只好把遙控器讓給他。他破涕為笑，只知道霸占電視。
他每天都要光著腳丫到處跑，冬天來(lái)了，他一點(diǎn)也不冷。媽媽每次給他穿好襪子和鞋，他都會(huì)脫下來(lái)。他每天要脫了無(wú)數(shù)次。我們拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。他從小身體棒棒的，以后長(zhǎng)大一定送他去當(dāng)兵，保衛(wèi)國(guó)家。
他會(huì)玩手機(jī)，會(huì)拍照片，拍得挺好看的。他認(rèn)識(shí)很多數(shù)字，從一到一百都認(rèn)識(shí)，還會(huì)認(rèn)識(shí)人民幣，他的智商很高。
他每次吃零食，都會(huì)分給我一些，哪怕只有一小塊餅干，都會(huì)分給我吃一點(diǎn)。如果我不吃，他就硬塞到我嘴里讓我吃下去。只要有東西，他就跟我分享。
我的弟弟“我的小可愛(ài)”，聰明、淘氣又可愛(ài)。他每天陪我玩，我不會(huì)孤單，我離不開他。
年級(jí)寫人的作文 篇3
我的媽媽，是一個(gè)勞任怨、心靈手巧、美麗能干的人。她對(duì)我的學(xué)習(xí)十分的.嚴(yán)謹(jǐn)，只要我一犯錯(cuò)，她就會(huì)很傷心，所以我會(huì)盡量不犯錯(cuò)誤。做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子。不僅如此，我的媽媽還很對(duì)我很關(guān)心。
記得有一天，那天下著大雨，我不聽請(qǐng)媽媽的話，執(zhí)意要出去玩。走在外面，寒風(fēng)凜冽，凍得我直發(fā)抖。回到家，我晚上發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現(xiàn)了，冒著大雨，背著我去醫(yī)院，那時(shí)，家里離醫(yī)院有五六里地。媽媽騎著一個(gè)腳踏的三輪車。帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽趕忙把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，醫(yī)生看了看說(shuō)，沒(méi)事，打幾針，吃點(diǎn)藥就行了。在家再好好休息，外面下著大雨，您就先留在這吧，我們也幫幫你。
早晨，我醒來(lái)見媽媽見眼里布滿了血絲，看來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我很心疼。到了家，媽媽還問(wèn)我這問(wèn)我那，于是，我的眼睛禁不住地流下了眼淚。
真是可憐天下父母心吶！我在那時(shí)就發(fā)誓以后一定要好好照顧媽媽，疼愛(ài)媽媽。不再讓媽媽為了我，讓自己的黑發(fā)變?yōu)殂y絲。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任—田老師。
田老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，白里透紅的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤(rùn)的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白整齊的牙齒，鼻子上面架著一副又圓又大的眼鏡。她經(jīng)常露出甜美的微笑，讓我們感到十分的和藹可親。
每當(dāng)我去田老師的辦公室送作業(yè)，總能看到她的辦公桌上堆滿了作業(yè)本，每次她都是認(rèn)真的去批改，小到我們的每一個(gè)錯(cuò)誤她都能發(fā)現(xiàn)。每次放學(xué)后，她都要備課到很晚，第二天，她還要精神飽滿的給我們上課，還得安排班里的各種活動(dòng)，唉，田老師，您也太辛苦了吧。
有一次，我作為《山東青年-教育周刊》的`小記者采訪了田老師，主題是“老師最怕什么”。采訪前，我本以為老師是女生嘛，應(yīng)該怕黑、怕蟲子、怕小偷...可沒(méi)想到，老師最怕的竟然是“我們”！她說(shuō)：“我最擔(dān)心的是你們中的少部分學(xué)生不能認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，不能形成對(duì)知識(shí)乃至對(duì)未知世界的渴望，這一點(diǎn)是非常可怕的，倘若一直這樣下去，這部分同學(xué)就真的很難在求知求學(xué)的路上堅(jiān)持下去”，沒(méi)想到老師對(duì)我們每個(gè)人都是這么的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
這就是我最敬佩的人，我親愛(ài)的老師，田老師。
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