成長煩惱的作文（熱門）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的成長煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
不知聽過多少遍，人們常把我們朝氣蓬勃的青年比作盛開的鮮花，那是活力與美好的象征，但不知何時起，我發(fā)覺青春與煩惱竟成了一對了！
進入青春期，也就意味著，煩惱多了，作業(yè)多了，娛樂活動的時間少了，甚至都沒有了！伴隨而來的是一場場考試考不好的教育；是一次次偷看電視的責(zé)罵；是一次次被迫學(xué)習(xí)的禁錮；是一次次作業(yè)效率不高的責(zé)怪。
曾記得一段時間，作業(yè)的字跡很不工整，十分潦草，英語、語文作業(yè)亦是如此，所以從那之后，學(xué)習(xí)態(tài)度忽然“蹭”地往下滑落，作業(yè)做得也更不認真了，有時被罰抄。感覺生活已經(jīng)無趣了，厭倦了。可是有一天，有自尊心的我，突然想要奮發(fā)上進了，于是有史以來作業(yè)最認真的一次，那次，老師特地在班上表揚我說我只要認真做事，總還是會做成一件事的。我笑了，這是我進入惡性循環(huán)的第一次笑！笑得絢爛，笑得開朗。仿佛整個世界的陰云已散去，隨之而來的是萬里晴空，明朗無比。
經(jīng)過那件事后，我對成長煩惱又有了一層新認識，成長就像人生這片海上的礁石，但是我們必須駕著知識的小船奮勇前行，借助上進的力量碰破礁石，飛駛而過，但那些不把“礁石”認為是自己的動力的人會被礁石阻擋，從而被擋住通往成功的路。
成長路上的`酸甜苦辣是數(shù)之不盡的，但只要把挫折的動力化為上進的力量，方能到達成功的彼岸。
成長煩惱的作文 篇2
不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個數(shù)量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)穎精洗，
1，已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分。現(xiàn)有高近1米，重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直起來了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然后才是個學(xué)生!睡吧……
批閱：你想干什么?快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的.?你首先是個學(xué)生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢，我要是不長大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：一我已經(jīng)長大。
證明：
因為去年的衣服不能再穿。
所以我的個兒比去年高了。
所以我在長大。
結(jié)論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長大，但又不得不長大。
3，已知：每天7節(jié)課，有時還要加班，讀過的，書，做過的練習(xí)不下幾百冊。
求：成長是好是壞?
解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個學(xué)期20周，累計時間達30800分鐘，加之每天作業(yè)時間，可達50000余分鐘。我花了那么多時間，學(xué)會了什么?①我會解方程；②我會解三角；③我會幾何證明；④我會打字；⑤我會用電腦；⑥我會閱讀文章；⑦我會寫文Or ；⑧我會作圖；⑨我會講英語；⑩我會各類繪畫；0我會欣賞音樂；0我會木工；。我會電工，等等。看來我沒有浪費時間。而10年前，我只會吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。
所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我沒有白長大。
結(jié)論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長的煩惱不煩惱。
成長煩惱的作文 篇3
煩惱在我的成長中是必不可少的，煩惱帶來壓力，就像一座大山壓在身上。
我的學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)總會有壓力，這些壓力成為我不可避免的煩惱，深深印在我心里。
在小學(xué)時，我把學(xué)習(xí)看做是一件輕松的事，考試也不怎么在乎，日子過得很是悠閑自在。考前，本應(yīng)該復(fù)習(xí)，而我依舊像往常一樣寫完作業(yè)后，打開電視觀看。爸爸在旁邊邊用電腦邊不耐煩的對我說：“把電視關(guān)掉，趕緊去復(fù)習(xí)，明天就要考試了，不許再看了。”可我偏偏當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進，右耳出，繼續(xù)看我的電視。爸爸似乎沉浸在電腦中，沒多久，好像就忘了這件事，也沒“打擾”我看電視了。即使是這樣，考試時也能發(fā)揮正常，能考出讓父母接受的成績。考得好，有時候還會有點小獎勵。
可是到了初中，就不如小學(xué)那樣了。科目增多了，煩惱也越來越多。特別是考試，枯燥無味，我對考試反感起來。現(xiàn)在，可不像小學(xué)時可以耍點小聰明了。當(dāng)然，考前少不了父母的嘮叨。原本話不多的爸爸像媽媽一樣開始嘮叨了。當(dāng)我賴在椅子上看電視，他會硬生生的把我拉到房間里去復(fù)習(xí)。然后嘮叨個不停：“數(shù)學(xué)不懂的要問，考試不會的題目，先空著，做完考卷再倒回去想；語文不能死記硬背，要理解的記住；英語讀的時候要大聲，不能無精打采；老師發(fā)的提綱要去背得滾瓜爛熟。”嘮叨完后，我才能開始安心復(fù)習(xí)，雖然我知道這是為我好，但我本來就壓力山大，又給我火上澆油了，這樣我的壓力就會更大了。現(xiàn)在，爸爸不再像小學(xué)時那樣輕松的放過我了，他就像換了個人，對我越來越嚴厲了。
考試，最怕的是語文，尤其是作文，一看到作文字數(shù)，我頭就暈。每次詹老師會在預(yù)備鈴響之前進教室，他的胳膊底下總是夾著那嚇人的試卷。考卷一組一組的發(fā)下來，我就迫不及待的.想看看課外閱讀，可一看，三篇！我崩潰了。
上次單元考卷改完后發(fā)下來，我的心一下子碎了。選擇題竟然被扣了九分！啊！回到家，最害怕的就是給家長簽字了：不簽，會被老師批評；給爸媽簽，會遭到一頓嘮叨。我有些猶豫，不過這些嘮叨都是家常便飯了。我鼓起勇氣直接找媽媽簽字，想碰碰運氣，看看媽媽的頭上是烏云還是晴朗的天空。哦，原來今天是晴朗的天空，看來今天媽媽心情不錯，只是跟我講了幾句：“下次復(fù)習(xí)注意點，考試時不能粗心大意了，下次不能再這樣了，這樣真不應(yīng)該！”說完，我才把我那沉重的心給放下來。
要是人生沒有煩惱該多好啊！像只小鳥在天空中自由自在的飛翔。不過這是不可能的，煩惱伴隨我們成長的腳步，就讓煩惱伴隨我們一起度過吧！
成長煩惱的作文 篇4
在成長的路上，必定會有許多煩惱：可能是關(guān)于老師的，可能是關(guān)于父母的，也有可能是有同學(xué)的。
我現(xiàn)在就在成長之中，也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開，也有是想去一個沒有煩惱，沒有憂愁，無憂無慮的'完美世界，可面對現(xiàn)實，根本沒有這樣的世界，不管是在哪，煩惱總會有的。
在小學(xué)時代，那是幾乎沒有煩惱，那是很天真，很快樂。可到了初中，煩惱越來越多，作業(yè)多了，假期少了，老師是變了……又到了青春期，性格急躁，家長不理解老師也不理解。如果家長讓這樣做，我非得反著來；如果老師批評，會很不服氣，如果讓同學(xué)看見，會覺得很沒面子。還有心理上有一種強烈的“成人感”，但遇到挫折時，又渴望依賴。
現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過了一個學(xué)期了，但還是有點不適應(yīng)：每天白天八節(jié)課，晚上兩節(jié)課，中午還有一節(jié)，每天七點半上課，晚上八點半才放學(xué)，周六周日有時還不放假，兩個星期過一次；相比小學(xué)，一天一共猜七節(jié)課，早上八點才上課，沒有午自習(xí)，沒有晚自習(xí)。唉，相比之下，真懷念小學(xué)。
還有上了初中，成績直線下降，上小學(xué)經(jīng)常考前五丶六名，現(xiàn)在，倒退了好幾十名，從而有點厭學(xué)，不知是老師的方法變了，還是自己的方法有問題，現(xiàn)在上初中經(jīng)常無精打采，有時上課也沒精神，有時想去找老師討教，但又覺得距離好遠。現(xiàn)在，我就生活在這種煩惱之中
不知還要努力多久才能到盡頭，不知還要拼搏多久才能見到彩虹，不知還要煩惱多久才會有快樂……
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