(合集)當(dāng)老師理想的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的當(dāng)老師理想的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

當(dāng)老師理想的作文 篇1
小時候,我覺得當(dāng)老師很神氣,拿著一根小教鞭,教同學(xué)們知識,那時我就希望自己能成為一名老師。
進(jìn)入小學(xué),我就對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。英語課上那有趣的名字,動聽的發(fā)音,常使我陶醉,仿佛一只剛學(xué)會飛翔的小鳥對天空充滿了向往。對于英語學(xué)習(xí),我給自己提出了很嚴(yán)格的.要求,如果考試失誤了,我會懲罰自己,面壁思過,寫反思。
我想當(dāng)英語老師,不僅僅因為我喜歡英語,還因為我十分敬佩我的英語老師——MissJin。她能說一口流利的英語,上課時又風(fēng)趣又幽默,常常把知識融進(jìn)輕松的游戲中,讓我們不僅學(xué)得有趣而且學(xué)得扎實。在金老師的帶領(lǐng)下,我經(jīng)常閱讀英文書籍。還記得那次在學(xué)校的英語節(jié)活動中,我扮演了《龜兔賽跑》中那只永不放棄、堅持到底的烏龜角色。表演結(jié)束后,老師和同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼,使我初嘗了學(xué)習(xí)英語帶來的樂趣。
在以后的日子里,我對英語學(xué)習(xí)的興趣是越來越濃了,大家一致推薦我當(dāng)英語課代表。同學(xué)們在英語上遇到了難題,也都會來請教我,每次我都是耐心地教他們。但我想,學(xué)習(xí)永無止境,我會一直努力的。
理想是一顆種子,只有你每天去澆灌,去培育,才會綻放出一朵朵美麗的花兒。
“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你……”我特別喜歡聽這首歌,聽著聽著,我仿佛自己就是一名老師,而且是一名英語老師。
當(dāng)老師理想的作文 篇2
如果有人問我最敬佩誰,我會說“老師”;如果有人問我最喜歡誰,我會說“老師”;如果有人問我的理想是什么,我也會說當(dāng)老師。
教師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師好像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人士,哪一個受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個辛苦的職業(yè)。班上總是有很多同學(xué)的成績上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營養(yǎng)!卑嗌嫌姓l不舒服了,老師總是關(guān)心的.問寒問暖,攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角,眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛,對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區(qū)的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
當(dāng)老師理想的作文 篇3
老師們的親切呼喚,孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海,我就暗自下定決心:長大后要當(dāng)一位老師。
老師,既是培育祖國花朵的園丁,又是建造國家棟梁的工匠,而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動呢?
但是,老師也不是輕易就能當(dāng)上的.。它需要知識淵博,品德高尚,親和力強(qiáng)以及會正確教育別人,是別人易懂。
我每天都努力學(xué)習(xí)著,認(rèn)真上課,仔細(xì)完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識,為我的理想努力,奮斗著。如果老師知識淺薄,頭腦愚笨,那學(xué)生能好到哪里去?老師可是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向!我必須不斷的學(xué)習(xí)著,是自己的知識越來越淵博,將來做一個聰明的老師。
老師也應(yīng)當(dāng)品德高尚。教師是學(xué)生的榜樣,如果老師品德低劣,那學(xué)生也會成為不良少年。我堅持著,每天努力不干品行低劣的事,要做到;經(jīng)常幫助別人不說下流話……而且自身素質(zhì)也要提高。
作為老師,需要和周圍的人保持友好的關(guān)系。想要教好學(xué)生,就需要學(xué)生相信自己。這時候,就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞,并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續(xù)努力,親和力一定會有所增強(qiáng)。
作為老師,主要就是要給學(xué)生傳授知識。但是,是要正確的教,F(xiàn)在班里會有同學(xué)問我題目。每次問我的時候,我都會仔細(xì)想一想,用怎樣的談吐,怎樣的方法,才能使她更快的懂,更深入的懂。琢磨著琢磨著,我也想出一套方法來教同學(xué)們。
當(dāng)老師要很多條件,我也還有很多不足,但我相信,只要我繼續(xù)努力,終有一天,我的理想會實現(xiàn)!
當(dāng)老師理想的作文 篇4
每個人都有自己的理想,都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到,但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔,照亮自己人生的路程。
我的理想是當(dāng)一名教師,把知識教到孩子們。讓孩子們做一個對社會有用的人。
為什么我會想當(dāng)一名教師呢?因為我覺得老師很偉大。許多的成功人士,他們腦里所裝的知識大部分都是從老師那兒汲取的。而且當(dāng)老師讓很多行為不好,準(zhǔn)備走上不良道路的學(xué)生知錯能改。
當(dāng)一名老師能讓學(xué)生們明白道理,長大后做一個有用的人。老師就是一名園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵,這樣的'老師難道不偉大嗎?
我想做一名老師,可不是那么容易!除了知識以外,還得懂得學(xué)生們的想法。但我不怕困難,現(xiàn)在的我正在,慢慢積累當(dāng)老師要做的,所承受的。知識是比較重要,所以我現(xiàn)在除了上課時汲取知識,每當(dāng)有空的時候,我都會變成“書蟲”,咬嚼著書中的知識。而“學(xué)生”這一門功課,我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當(dāng)然,我就是一名學(xué)生,我的朋友也是學(xué)生,在這個階段,我學(xué)習(xí)“學(xué)生”這一門功課最好不過拉
我的理想是當(dāng)一名老師,現(xiàn)在,我正在一點一滴地準(zhǔn)備著,雖然到達(dá)實現(xiàn)夢想的時候還很遙遠(yuǎn),但我有耐心、信心,請大家為我加油吧!祝福我早日實現(xiàn)自己的理想!
當(dāng)老師理想的作文 篇5
雛鳥站在了懸崖上,展開了翅膀。地平線上的夢想,照進(jìn)了一縷光芒。我總是閉著眼幻想,幻想能有一扇通往夢想的窗!}記
一手清秀端正的粉筆字,孩子們瑯瑯的讀書聲。窗外的暖陽斜斜地照在藍(lán)色的課桌上,一個個俯身寫作業(yè)的背影。室內(nèi)寂靜無聲,最令人心動的還是三尺講臺旁的那個她,那個笑吟吟拿著課本的她。
在那些懵懵懂懂的青蔥歲月,她走進(jìn)了我們的世界。不管是牙牙學(xué)語的天真呆傻,還是微微懂事的感恩報答,您總是接受著,與我們一起玩耍在知識的世界里。您桃李滿天下,卻總是默默無聞地奉獻(xiàn)著。
在幼兒園的時候,老師總是給我們穿衣服穿鞋子,吃午飯時挨個兒走過來一一分飯菜,午睡后給頭發(fā)亂蓬蓬的我們扎頭發(fā),她的手是很巧的,會扎麻花辮,羊角辮等等五花八門的發(fā)型,而我們則是照著鏡子摸著辮子沾沾自喜。當(dāng)我們看著動畫片津津有味時,您開始打掃教室,每天亦是如此。很累但是快樂著,因為我看到了老師欣慰的笑臉。
后來上了小學(xué),我遇到了平生最辛運的事,齊耳短發(fā)干脆利落,笑容親切和藹,然而一瞬永遠(yuǎn),她就這樣陪伴了我們六年。我永遠(yuǎn)忘不了她為我們做的每一件事,在做的不對的地方提新我們,在沮喪的時候開導(dǎo)我們,在成功的時候夸獎我們,在失敗的時候安慰我們……每個成功的背后都有一位默默付出的偉大老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。她在我們心中樹立了一個偉岸的形象,她就像天邊那輪火紅又美好的太陽,而我們沐浴著陽光,在下面仰望著,敬佩著,同時也渴望著。
我找到自己的心之所向了。
小時候的夢想是醒不來的夢,溫暖美好卻又不可信,當(dāng)找到自己真正的'心之所向時,就讓之前的它們沉睡在回憶里,追一個就好了。從小就信誓旦旦的跟別人說要當(dāng)一名老師,當(dāng)一名像她一樣的老師,一名默默無聞,無私奉獻(xiàn)的老師。
我愛暢想未來,相信山的那邊一定會有船帆,理想一步步向我走來,也相信花一定會開。
一襲白衣,三尺講臺,一朵朵白花在黑板上綻開。我喜歡他們一雙雙明亮又可愛的眼睛,隨著時光的流逝逐漸變得深邃成熟。他們總是令人感到忍俊不禁,感到欣慰。他們成長的快樂,是治愈疲勞的最佳良藥。
我笑了。
這就是老師的感覺,累,但是很值得。
真好……
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