【精品】我的爺爺的作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的爺爺的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺的作文 篇1
“知了，知了……”窗外的蟬此起彼伏地叫著，太陽毫不留情地燒烤著大地。“太熱了，這鬼天氣！”爸爸報怨道。“開了空調你還嫌熱？快點收拾東西，趁早上還比較涼快，早點回去。”媽媽一邊清東西一邊說。學校放假了，我們計劃回爺爺家一趟，看望爺爺和奶奶。
車子緩緩停下，一位老人站在小院的門口，我定眼一看，原來是奶奶，我連忙跳下車朝奶奶撲去。奶奶笑呵呵地看著我，把我帶進了大堂。我東張西望就是不見爺爺的身影，“好啊，你個臭丫頭！只知道找你爺爺，你的爺爺還在田里呢！”奶奶嗔怪道。我不好意思地摸了摸頭轉身沖向了那一望無際的田野，心想：這么熱的天，爺爺怎么不在家休息呢？居然還跑去田里，真奇怪！
“呀！真燙。”我剛一伸出腳就被太陽公公來了個“下馬威”，我縮了縮腳又繼續跑。“嘿，是爺爺！”我心中一喜，稍不留神又被田埂老兄絆了一跤。我只好小心翼翼地走在田埂上，整個田野里只有幾個人，大多是正當壯年的年輕人，只有我的爺爺一人白發蒼蒼，他頭上戴著頂和我差不多年齡的草帽，脖子上披著一塊已經擦黑了的毛巾，只見他彎著腰，一手抓著水稻的莖部，一手用鐮刀快速的割下，他的動作就像一臺機器，快而精準。我奔向爺爺拿出身上帶的水給他，他驚喜地看著我：“你們回來啦！你怎么不在院子里好好呆著呢？曬黑了可要變成丑姑娘了喲！”我撅了撅說：“還說呢，你不一樣跑出來了，這次被我逮住了吧！這大熱天的，人怎么受得住嘛。”“好啦，好啦。我把這里收好，就回，你先回去休息吧！”爺爺說著用那毛巾抹了抹臉。“好，那你要快點回啊！”我剛準備走又轉身說道。
爸媽看到我回來了卻不見爺爺，焦急地問道：“你爺爺呢？”“在田里割水稻呢。這么熱的天，你們快去幫他吧！”我回答道。爸媽馬上趕去讓我自己玩。我找到奶奶與奶奶坐在被太陽曬得打了卷的樹下談起我的爺爺，“奶奶，你說我爺爺奇不奇怪呀！這大熱天的，他不在家卻跑去割什么水稻，真是的。”“是呀，我勸他他也不聽，他說現在總是有食品安全問題，外面的東西吃起來都不放心，而且你們不是說自家種的米好吃嗎？你爺爺他就種水稻，收水稻啊！”怪不得爸爸幾次想接他們去城里，爺爺都拒絕了，說鄉下過得舒服。原來是這樣啊，原來我“奇怪”的爺爺不奇怪呀，但即使這樣也不應該在這么毒的`太陽下收割吧！我牽著奶奶的手又說道“奶奶，你可要幫我多管管爺爺，不要讓他太辛苦，既然是自家吃就沒必要種那么多嘛，少種點，身體要緊。”“你這小丫頭，沒看到你這么關心過我呀！”奶奶一臉吃醋的表情。我到車上拿下我買的零食討好地說：“看！這不關心你嗎？奶奶開心地與我吃起了買的零食。
我那“奇怪“的爺爺原來他并不奇怪，而是有一顆愿意付出愛著我們的心，我想我也明白那”奇怪“的心，我也終將會在這顆心的指引下去探索我的人生。
我的爺爺的作文 篇2
我爺爺是最好的，在所有我知道的爺爺中。我打算用孩子氣的文字來思念我的爺爺。
我爺爺長得很好看，比我好看！要知道，讓從小自戀到十八匹馬都拉不回來的人說出這樣的話，得是多么的深入靈魂。
初一的時候我就和哥哥一起去了縣城，說是為了讓我們得到更好的教育。爸爸媽媽次年也來了，為了工作，也為了更好地照顧我和哥。就這樣，一家人開始生活在兩個地方……
爺爺常說（對爸說的）："家里的事你們莫管，我會安排好，你只要把你的事和兩個娃兒弄好就可以了。".現在真的覺得很愧對爺爺，在他期望的時候沒能給他好的結果，在他離去的時候直至今日，依舊做得不好。但，我愛你！很愛你！
爺爺有一頭牛，一頭很大很強壯的牛，每一次回家他都要讓我們去看看，看到我們略帶吃驚的樣子，他就開始了炫耀：說它一天能吃三大背簍草，說它是我們這最大的，說它最聽他的話——然后咧著嘴講它是怎樣對婆婆調皮搗蛋的……那時，爺爺的笑好年輕。
08年暑假的奧運，讓我這顆本不怎么強大的中國心質變了。特別是那連續的幾場中韓對抗（射箭，據說韓國的箭就好比中國的乒乓球），在解說都不怎么看好中國的情況下，在我們不斷地默默吶喊聲中——贏了！我們兄弟幾個開心得扔飛了身邊幾乎所有能扔的東西（還好都是沙發墊子之類的`軟件）。帶淚的眼睛習慣性的向外掃去，爺爺含笑的表情成了經典。是在我走神的那一瞬間吧，爺爺又去忙他的那些大事了，踩著輕快的步伐。
爺爺去世了，很不真實的，爺爺就那么去世了。去年過年回到城里的家，感覺少了什么，哥看我不開心就問怎么了，我說想回老家看看。其實是想爺爺了。哥帶著我騎了一個多小時的車，冬天騎摩托車是很難受的，特別是后半程還伴隨著小雪。但什么也阻擋不了回家的決心，即使回去了連屋子都沒進去，即使只是在屋前烤了下小柴火……夠了。我知道，可能哥也知道我是想爺爺了。
現在回家，即使再忙我也要去老家看看，即使就那一會兒。
還記得曾經有個呆娃這樣過：
最開心的，莫過于放長假，回老家。
近鄉情更怯，只有真正經歷過才會知道，原來和初戀時一樣，心會跳的如此肆無忌憚！
在望的那座山頭，到了那兒：家就不遠了。
風兒拂過臉龐翩然而走，留一道清香，在去往家的路上。路的那頭，有一個笑得很年輕的老人，是我：“爺爺!"
我的爺爺的作文 篇3
每個人都有自己的愛好，我爺爺的愛好可特別啦！那就是看“物侯”。
說到這里，你們一定在想：什么叫物候呢？有人會把它理解成書，有人會把它理解成東西，都不對。因為我爺爺是林業大學的“林業教授”，他的專業就是“水土保持”，要經常觀察樹木的生長情況，爺爺退休以后把這個習慣保持下來了。現在，你們知道什么叫物候了吧！
爺爺看物候很認真，很辛苦。一年四季，不管刮風下雨，不管盛夏酷暑，他都堅持不懈，還認真作筆記。有一次，天氣非常熱，樹上的知了不停地叫著“熱死了，熱死了”，家里開著空調，爺爺為了看某幾種樹木的生長情況，帶著我去了好幾個地方，跑了一個下午，共乘了16趟車，就在爺爺看物候時，爺爺突然犯了眩暈病，他忙拿出藥和水…爺爺坐了一會，終于好了。這時我對爺爺說：“我們回家吧。”“我還沒有看好物候呢，回去可怎么寫記錄啊！”爺爺說。我又問爺爺：“爺爺，你都退休了，為什么還要天天去看物候，不在家里享享呢？”爺爺語重心長的對我說：“我雖然退休了，可我的這一些資料，可以留給年輕的老師啊！你不是剛學過21課嗎？要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的.東西，那你的生活該會有多么愉快啊！你要知道‘給’永遠比‘拿’愉快啊！我做的這件事心里就非常快樂。”
也許是近朱者赤的緣故吧，我跟爺爺一起看物候，也認識了許多樹木和它們的特點，有松柏、馬褂木、法國冬青、小葉黃楊…
法國冬青它四季常青是常綠喬木，因為它的外形像珊瑚礁，所以它還有一個美麗動聽的名字呢—珊瑚樹。還有一種樹，取名叫馬褂木，因為它的葉子像一件件美麗的大馬褂，所以給它取名馬褂木。
爺爺現在還在看物侯，筆記已經記了厚厚五大本了。
我的爺爺的作文 篇4
我的爺爺是一位醫生，曾在地區醫院、縣醫院、中心醫院工作過。爺爺幾十年如一日，熱愛醫務、關心患者、任勞任怨、辛勤工作，無論在哪里都干得十分出色。
記得我小的時候，有一天，爺爺忽然肚子疼得厲害，趴在床上呻吟，頭上冒大汗。這時醫院來電話，找爺爺去搶救一位重病號。爺爺聽說有危重病人，似乎肚子不疼了，立即趕赴醫院。經過搶救，那位病人脫險了，可是，爺爺卻上了手術臺。原來，爺爺患了膽囊炎，及時治療本不用動手術，因為他搶救病人，延誤了治療時間，不得不做了摘除膽囊手術。現在，爺爺有時候捂著肚子上的“刀口”堅持工作。我問：“您怎么了？”他總是說：“有點粘連，不礙事。”
有一次，我們全家人正在吃飯，忽然進來一群人，其中有一位病人來請爺爺看病。當時，我有點不高興，有病怎么不去醫院，倒上我們家來了！可是，爺爺絲毫沒有不高興的.表情，熱情地把病人讓進客廳，立即給他檢查，開了藥方后，把病人送走。我看到爺爺對病人熱情周到，看病細心負責，一股敬佩之情，油然而生。
爺爺下班回家，總是擠時間看書、寫作，經常熬夜到深夜才休息。他寫的論文很有水平，有三十多篇發表在國家級雜志上，他還參與《中國中醫特治大全》的編寫工作。爺爺讀書或寫作總是全神貫注，專心致志，連最受他寵愛的我也不敢去打擾。
我的爺爺的作文 篇5
爺爺的書房里有一排書柜，深棕色的木頭泛著雨后泥土的香味，幾本書角泛黃的“歷史”映射著爺爺求學的辛苦。小時候，這排書柜就是我的森林，我隨意漫步在芳香的“泥土”上，撫著沉重的“枝干”，踮起腳尖抽出一本老古董，倚在爺爺的躺椅旁，任陽光灑落書角。
有時，我會翻開上個世紀的《少年文藝》，看那個時候的人們鴻雁傳書;有時候會幫爺爺拿陳舊的字帖，看爺爺用墨汁寫下“中國字”;有時候在書柜上找到藍本的古詩詞、紅色的朱砂、豎寫的漢字、絹樣的宣紙，都是沉淀的時間。
小時候的書本再厚也不會嫌，因為我愛她，愛她的深沉。我輕輕打開歷史的鎖，旋轉回過去的時光，在厚厚的書頁里穿越，那時候的時間過得飛快。我浸染了一身的墨跡，深深的迷醉在三國的桃園;我游蕩在夢的邊緣，看李清照瘦了相思身;我飛往上個世紀的法國，恨杜洛瓦的捉弄……若是爺爺在躺椅上睡著了，書本半開蓋在臉上，我會推醒爺爺告訴他我對這本書的“觀點”。
我以為關于書的故事會這樣延續。隨著時間流逝，我不必在踮起腳尖夠那本書，我從書店買來精美裝幀的讀本，以為會讀的忘了時間，可我一翻開書頁，滿心想的卻是數理化公式，我不得不合上書本走近書桌，繼續在漫天飛舞的試卷中前行，任書本在角落里攢灰，任蚊子在書頁間穿行。
我看見爺爺鬢角繼續霜白，沒有時間給他講我和書的邂逅;我看見躺椅在陽光下泛起點點光，無法靠近休息一會;我只知道《巴黎圣母院》是關于丑與善良的故事，卻無法走進品味敲鐘人的每一次蛻變;我只知道季羨林的梵文隨想美妙又動人，卻無法走進他的世界，聽他講奇異的文字……
我許久沒有叩開沉淀的歷史，邁進新的河流。我只瞥了一眼歸有光的`項脊軒;只嗅了陶淵明的菊花香;只俯身聽了一耳伯牙和子叔的琴瑟和音……始終沒有讀過倉央的詩作，北島的祝福，或是被動徹心扉的故事輕輕感動。我只是淺嘗了歷史的韻味。
于是我開始懷念那時的陽光、那樣的書香，那樣踮腳的姿勢，還有那份暢游的滿足……
我的爺爺的作文 篇6
那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個車位，雖然離學校有點遠，但還是勉強停下了。
下了車，我往學校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個大袋子，身上背著一個包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時機。
這時候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發，微笑地說：“小朋友，跟我來。”說完，他就拉著我的手，向學校方向走去。這時，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個停車的動作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續往前走，他繼續做這樣的動作，直到把我送到馬路對面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個小朋友的手，開始送他過馬路。
我再次回頭看他，雨中的'他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。
我的爺爺的作文 篇7
有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級時的一個星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要。”我說。回家后，我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候，被爺爺發現了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始，我就非常崇敬我的爺爺了。感到最重要的是應該做一個誠實的、守紀律的人。例如，我過去上課時，總有思想開小差的事，不專心聽老師講課。盡管老師、同學都不知道，我還是應該反省，今后堅決改正。
還有一件事，我至今記憶猶新。在讀二年級時的`一個星期天，爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后，我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……，玩得很高興！在回家的路上，拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的，很漂亮，我不知怎么辦？表姐說：“我比你大些，我作主，我們倆把它分了。”“好，我也想要。”我說。回家后，我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候，被爺爺發現了，問：“是哪兒來的？”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說：“拾得的東西要還，丟東西的阿姨可能正在著急，雅麗，你們馬上把項鏈交到物管處去！”我和表姐很不情愿，但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始，我就非常崇敬我的爺爺了。
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