家鄉(xiāng)變化的作文3篇(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的家鄉(xiāng)變化的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
家鄉(xiāng)變化的作文 篇1
習(xí)作內(nèi)容：
寫家鄉(xiāng)的變化。
教學(xué)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)學(xué)生在交流后，能豐實、調(diào)整自己的認(rèn)識，進而有效選取內(nèi)容；
2、能夠抓住變化，確立合理的行文順序；
3、指導(dǎo)學(xué)生將變化寫具體
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合第七單元的語文實踐活動課，引導(dǎo)學(xué)生去觀察、尋訪家鄉(xiāng)的過去和現(xiàn)在，進行比較。開展第八單元的口語交際活動，將自己所得所感進行相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備?
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入本課
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶：口語交際課中感受到的家鄉(xiāng)變化都體現(xiàn)在哪些方面？
2、激發(fā)學(xué)生情感：暢談感受到家鄉(xiāng)有如此大的變化時，自己的內(nèi)心感受？
3、創(chuàng)設(shè)情境：老師和大家一樣，十分喜歡家鄉(xiāng)的變化，也更加深愛自己的家鄉(xiāng)了。不過前兩天，我一個剛?cè)ヂ尻栜娛峦庹Z學(xué)院讀書的妹妹說，她的同學(xué)們都評價咱們張家口是一個“天上黃沙飛，地上污水流”的很令人討厭的地方……
4、激發(fā)寫作欲望：多少年前，確實是這樣啊，咱們想辦法把家鄉(xiāng)的變化也告訴這些外地的哥哥姐姐吧，怎么樣？（引出寫作文）
二、指導(dǎo)選材
1、引導(dǎo)選材思維：這么多的材料我們該選什么樣的來寫呢？（Ａ親身經(jīng)歷，熟悉的；Ｂ家鄉(xiāng)變化中的典型事例；Ｃ令自己感觸最深的……）
2、總結(jié)指導(dǎo)選法：寫變化并不需要面面俱到，我們可以從家鄉(xiāng)的變化中選取微小的一兩個方面來表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的巨變，這就是我們常說的以小見大。
3、進行有效選材：靜心思考，想想你準(zhǔn)備從哪一方面進行描寫，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指導(dǎo)行文順序
1、引導(dǎo)學(xué)生思考：有了自己想寫的內(nèi)容，那你打算以怎樣的順序來寫呢？（從古到今；撫今追昔；今憶古惜今……）
2、確定行文順序：根據(jù)自己選材的需要看看哪一種順序更適合你，可以有助于你展示變化。
3、交流：用先……接著……然后……最后……來大概表述一下自己的習(xí)作思路。其它人可以幫忙補充和修正。
四、指導(dǎo)學(xué)生寫具體
1、過渡：內(nèi)容、順序都確定了，那怎么就能讓他們從咱們的'語言文字中感到咱張家口的變化，讓他們重新認(rèn)識我們張家口呢？（Ａ真實Ｂ帶著情感Ｃ具體）
2、回憶寫具體的方法：想想我們以前所學(xué)，一篇文章怎樣可以寫具體？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重點的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次習(xí)作：那么這篇寫變化的習(xí)作我們可以怎樣把它寫具體呢？
4、整理歸納：寫出所見、所聞、所感，可以適量插入自己尋訪了解的歷史小故事，別人對此變化的議論，此變化帶來的連鎖變化……
5、構(gòu)思自己習(xí)作：根據(jù)自己習(xí)作的內(nèi)容，想想自己的習(xí)作該重點從哪些方面怎樣來寫具體？
6、小組交流、補充、修改，全班匯報、完善。
五、獨立行文，教師巡視
板書設(shè)計：
選材：熟悉清楚、以小見大
家鄉(xiāng)的變化 順序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真實、含情、具體（見、聞、感……）
家鄉(xiāng)變化的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在禮士，雖然這里沒有什么名勝古跡，也不能與其它大城市相比美，可是今年來，禮士真的不斷地變化，越變越美，越變越繁榮。
以前我們禮士街的街道到處都是坑坑洼洼的，一到晚上，就黑漆漆的，什么也看不見，老人們走在街上，經(jīng)常會因為不小心踩到有坑的地方摔倒。每當(dāng)下過雨后，坑里就有許多積水，你如果走在路邊，一輛汽車開過來，坑里的水就會濺得你滿身都是，讓你變成“落湯雞”。現(xiàn)在經(jīng)過多次整修，路面已經(jīng)平坦了。
以前，禮士街又臟又亂，到處都是垃圾，被人們稱為“垃圾街”，旁邊的房子既破舊又不整齊了，一副亂七八糟的樣子，而現(xiàn)在的禮士街變得既干凈又整潔，人們都會把垃圾自覺地扔到垃圾箱里，而不會把垃圾扔的滿街都是，兩旁的房子也變得整齊美觀了。前幾年，政府還新修了一個又大又寬的廣場，一到晚上，許多老人和孩子都來這里鍛煉身體，有的跳舞，有的.玩單杠，還有的打乒乓球，上體育課的時候，我們還可以在廣場里做游戲呢！
如今，家鄉(xiāng)還在不斷的變化，相信它一定會變成一個更加現(xiàn)代化城市。
家鄉(xiāng)變化的作文 篇3
常聽大人們說“這個世界變化真大”這句話，但是我覺得，變化最大的還是我的家鄉(xiāng)濟南。
一次，我們一家去了黑虎泉游玩。順著護城河走，聽著泉水的叮咚聲，使我心曠神怡。吹著涼爽的微風(fēng)，不知不覺，便走到了黑虎泉邊。泉水里，晶瑩透徹，無數(shù)個水精靈從虎口里涌出來，流淌到護城河里。我發(fā)現(xiàn)，可能是泉水聲的美妙，打動了原來忙著一壺壺打水、倒水的人們，使他們也開始自覺地在泉池旁的飲水器里打水。既不用忙的滿頭大汗，也可以喝到泉水。這讓我不禁想到了原來：人們拿著水壺，用繩子吊著在虎口打水。打的虎頭都變形了。現(xiàn)在呢？既保護了景點，也喝到了泉水。
游覽完了黑虎泉，我們就準(zhǔn)備坐車回家。我們沒有直接奔向最近的車站，而是走到了一個較遠(yuǎn)的車站。去的路上，我們看到馬路兩旁裝上了飲水器，很多游人正排著隊準(zhǔn)備接水。原來可不是這樣，我記得有一次我和爸爸去大明湖，回來時我渴得嗓子直冒煙，只好在外面買了一瓶水，很不方便。我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在黑虎泉旁的飲水器那接水的都是帶大桶的，而在小飲水器接水的.都是帶杯子的。
我們坐上公交車后，我不禁想：現(xiàn)在創(chuàng)城以后，身邊人的文明素質(zhì)都在提高，我也要發(fā)動周圍的同學(xué)“說文明話，做文明事”，使我們這個“泉城”更加美麗！
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