同學(xué)作文400字六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文400字 篇1
我有一個好朋友，叫王婕，她的學(xué)習(xí)進步很快。
王婕有一頭烏黑的短發(fā)，小巧的臉上，有一雙炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，還有一張櫻桃小嘴，說起話來，會讓你感到很熱情。
一陣急促的上課鈴響了起來，大家都趕快坐好，關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來，說：“這次的作業(yè)有一個同學(xué)寫的很差，那就是—在這時，王婕和幾個同學(xué)低下了頭，在說到王婕的時候，她好像想鉆到地里似的。
從這天起，王婕天天都很認真聽講，認真的完成作業(yè)，比別人花費了更多的精力。有一次，我們大家都出去玩了，可王婕還在班里寫功課，我問她：“你不去玩嗎?”她說：“我要寫作業(yè)，加倍努力，盡快提高我的學(xué)習(xí)水平，俗話說得好，笨鳥先飛嗎!”
真是功夫不負有心人啊!在一節(jié)語文課上，關(guān)老師當(dāng)著全班的`面表揚了王婕，王婕的臉高興地笑成了一朵花。
看，王婕是不是學(xué)習(xí)進步很快呀?我想：“我要向她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神，并把這種精神用在學(xué)習(xí)上和班委工作上。”我相信王婕學(xué)習(xí)會更好的!
同學(xué)作文400字 篇2
我們班用夸張的話來說其實是一個傳奇啦，每個人都很奇葩，可以說每個人都不是地球人都是外星人，下面呢我就來介紹介紹啦。
先說烏程雷吧，他呢說實話學(xué)習(xí)真的不咋的用我們數(shù)學(xué)老師說的話就是“飯桶可以變馬桶的”那種。雖然說他的'成績不怎么樣但是在很多時候也是老師的開心果呢。我覺得他就是那種學(xué)習(xí)不來生活卻很快樂的。那個肥嘟嘟的身體看上去都很有親和力。但是我們班傅昕渝就和他大不一樣了，可以說是天壤之別。
傅昕渝這個人啊，成績爛也就算了還要別人討厭他，明明知道別人討厭他還要顧及黏在別人地方，老師說他人不笨只是不想學(xué)習(xí)罷了，這是真的嗎，我這么不覺得呢，有的時候真的想扁他哎，這么討厭的人倒是第一次看到。哎，不說他了，他沒什么好寫的，寫他完全是湊字?jǐn)?shù)的哈哈！
下面說一個奇葩，俗話說的好：“每個廟都有個主持。”不過呢這個俗話是我編的啦。我們班這么神圣的地方的居然也有一個主持，人家主持吃素的，他到好，葷素通吃，你們說奇葩不奇葩？每天那種蕩的眼神看著女同學(xué)……哎說真的堪比如花哈哈。
今天先說到這里吧……明日再敘說。
同學(xué)作文400字 篇3
1.初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉(xiāng)情懷;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志;我們曾學(xué)毛澤東指點江山，歌頌風(fēng)流人物……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
2.朋友是什么?朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云;朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的'一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
3.友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
4.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇
同學(xué)作文400字 篇4
她長著一頭長發(fā)，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，扁扁的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴，一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。大家想知道她是誰嗎？她叫劉云曦。沒錯，是的，她就是我今天要夸的同學(xué)劉云曦。
說起劉云曦，她可算得上是我們一年級的名人，為什么呢？這還要從剛?cè)雽W(xué)的時候說起。那時的劉云曦上課時不聽講，總在教室里轉(zhuǎn)圈圈玩，玩累了就趴在桌子上睡覺，睡醒就要上廁所，要么就喊餓，老師不能說，一說她就在教室里大哭、大吵，讓我們沒法上課。下課了，她就像一只快樂的小鳥，第一個沖出教室，在操場上追逐瘋跑、爬高上低，誰不跟她玩，她就打誰。于是每天就有很多同學(xué)到我們班主任跟前告她的狀。那時的她唯一的'可愛之處是：從不剩飯，老師表揚她是節(jié)約小標(biāo)兵。
不知從何時起，她愿意認真上課了，作業(yè)不用老師握著手寫，課堂上竟能舉手發(fā)言，能和同學(xué)一起值日，課間活動不僅不再打人還當(dāng)起了安全小衛(wèi)士。再也聽不見她的魔音穿耳，考試成績蹭蹭上升，還經(jīng)常看見他給同桌擦桌子，整理課桌，給吃飯艱難的曾湘龍同學(xué)喂飯。現(xiàn)在的她簡直成了我們的學(xué)習(xí)榜樣。
大家聽了我的故事，是不是也喜歡現(xiàn)在的劉云曦啦！
同學(xué)作文400字 篇5
梁xx個頭不高，身材偏瘦，長時間熱衷于寫作，筆名“京棠”。學(xué)識淵博，了解史實。不僅精通歷史，而且擁有一手高超的畫技，可謂詠絮之才啊！
有歷史課代表一職稱，幫助同學(xué)解疑乃舉手之勞。課上筆記極為詳細，各種顏色代表不同的重點。整理筆記條理清晰，井然有序，主次分明，宛如標(biāo)本一般。
課上聽講，課下寫作，她極少時間離開自己的座位，多數(shù)都在寫小說中，筆在紙上游走，在她那里似乎是一種享受。偶爾，她也會與前桌的郭同學(xué)進行交流，討論作品，做進一步的'修改……專業(yè)極了。
對于美術(shù)，我乃一竅不通，而梁軒瑋卻甚是了解。面對課上老師談到美術(shù)角度時，她總是向大家侃侃而談，讓我感受到美術(shù)早已徹底地融入了她的生活中。
言語表達應(yīng)是人際交往中最重要的一項了，而帶點感情色彩的言詞從飽富情感的內(nèi)心中涌出時，常有震撼人心之勢。梁軒瑋的情感言語完全自由把控，她認真起來的每一句話都具有感染力。
唯一不足的地方可能就是體育問題了。也許是嬌小的身材不適合運動，又或是她對體育不是很感興趣。但缺乏鍛煉是不可行的，要堅持每日練習(xí)才可以保持健康。
為人和藹，熱情開朗是她的性格，提筆寫書是她的愛好。詠絮之才，九班獨絕。
同學(xué)作文400字 篇6
印象深刻的同學(xué)在我的印象中，印象最深刻的同學(xué)是許連，我和他是從小到大非常要好的朋友，因為從小學(xué)到中學(xué)我們都是同班同學(xué)，他長的很高，長長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，
他非常喜歡看文學(xué)經(jīng)典著作，又熱愛團體，樂于助人，他有很多的書。有一次，我向他借了幾本書看，看的時候我才知道，他把書中的.好詞好句都圈了出來。他有時又很貪玩，在他的玩具中有許多的機器人。記得一年級，他放了學(xué)，就開始玩起了機器人，第 二天，他才想起來，作業(yè)沒有寫，結(jié)果讓老師批評了，從那之后，他寫完作業(yè)才玩機人 。
他不僅愛看書，又熱愛團體，樂于助人。那次，我們一起來到操場上玩，他看到一個小同學(xué)，一下子跌倒了，他連忙跑了過去把那個小同學(xué)扶了起來，把他送到他的班級才回來與我們玩，他的這種表現(xiàn)讓我非常的感動，后來他對我說：“見到有困難的人，我們應(yīng)該去幫助，而不是坐視不管。”從那次經(jīng)歷后我知道了我們應(yīng)該樂于助人。
這就是我印象中最深刻的同學(xué)——許連，因為他讓我懂得了我們應(yīng)該樂于助人。謝謝大家。
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