【精華】《春天》的作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的《春天》的作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《春天》的作文500字 篇1
光陰如梭，從我呱呱落地的那天起，我便與春夏秋冬相伴，走過(guò)了14年。酷暑的夏，讓我大汗淋漓；金黃的秋，讓我憂愁嘆息；冰冷的冬，讓我渴望一縷陽(yáng)光。四季之交，只有繽紛的春，讓我感受到了生命的長(zhǎng)河是永無(wú)休止的。回首14年走過(guò)的旅程，春帶給了我無(wú)窮的感受。
一歲時(shí)，我把對(duì)春的喜愛(ài)化作了那一聲聲的啼哭，我是在歌頌春天；五歲時(shí)，我在老師的`教導(dǎo)下，用親手畫(huà)的桃花詮釋了春的溫暖，我是在感謝春天；十歲時(shí)，我將那篇篇贊春的文章、首首頌春的詩(shī)詞用陣陣書(shū)聲獻(xiàn)給春，我是在敬佩春天；十四歲時(shí)，我與生活了六年的同窗們一起盼春，那顆顆為了將要離別而落的淚珠化作春雨，滋潤(rùn)著大地，我是在思念那一去不復(fù)返的春天。
是思念就這樣悄悄的從我指間流過(guò)，在我不經(jīng)意間逃走，桃花樹(shù)開(kāi)了花又凋零，青蛙跑出來(lái)又回洞去，燕子們飛來(lái)又飛去。我從一個(gè)無(wú)知的小孩，記過(guò)歲月的磨練，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的小大人。
如今，春又將踏著輕盈的腳步而來(lái)，十五歲的春天，我又將如何去歌頌它、贊美它呢？是把新希望寄托于它身上。信任春天；還是讓它載著我對(duì)伙伴們的思念，走遍天涯海角，命令春天呢？
我不知道，但我又知道，我必須好好度過(guò)這個(gè)即將告別美好童年的春天，我要去看桃花，我要聽(tīng)燕子吟唱，我要在早晨看太陽(yáng)冉冉升起然后再跑到西邊看它回家，我要向它打招呼，我還要……
總之，14年的春天已經(jīng)回不來(lái)了，我要把握住的，是未來(lái)那些朝氣蓬勃的春。
15歲的春：“Welcome”！
《春天》的作文500字 篇2
三月的杭州市，絡(luò)繹不絕，大家繞開(kāi)了人頭攢動(dòng)的群體，趕到杭州西湖邊難能可貴的清幽之地——茅家埠去玩。
初春時(shí)節(jié)，柔和的柳絮四處滿天飛，好像給小池塘披著了一件軟綿綿的被單。魚(yú)兒們看到了，都“嘟嘟嘟”地游過(guò)去吃“被單”啦！柳絮好像是一片片雪花飄出來(lái)，又像一朵朵小棉花從蔚藍(lán)長(zhǎng)遠(yuǎn)的天空中，被一位漂亮的.小仙女噴撒出來(lái)一樣，十分爛漫，又十分好看！
竹橋上，能夠俯瞰茅家埠。橋底下的湖面清澈透亮，映出花草樹(shù)木、石塊與人的倒映，真像一面銀光閃閃的大浴室鏡子。橋上，堆積的柳絮被別人踩過(guò)，像雪一樣散掉來(lái)，可趣味啦！橋的身上手工雕刻著一些動(dòng)物的紋路。瞧，這些動(dòng)物們的五官雕得多么的細(xì)膩，人體刻得那麼真實(shí)，真令人贊嘆不已啊！
玩得太累了，到小亭子里去歇一會(huì)兒吧。那邊能見(jiàn)到被太陽(yáng)光照射得水波蕩漾的滿臉湖面。真舒服呀！小亭子是仿古式修建的，兩邊突起，正中間頂部有一個(gè)“球”。柳絮飄在小亭子頂部，給她的小“遮陽(yáng)帽”提升了很多討人喜歡的紋路。小亭子里，有小孩在開(kāi)心地嬉戲玩耍，有愛(ài)好者在捕獲美麗風(fēng)景，也有年老的老大家在歇息閑談……
魚(yú)塘、橋和涼亭，是否越說(shuō)越讓大家憧憬這個(gè)地方呢！嘿嘿，柳絮飄舞的季節(jié)，讓我們一起去這一浪漫的地方踏春吧！
《春天》的作文500字 篇3
春游是一件快樂(lè)的事，我也那么覺(jué)得。今天我們來(lái)到了麒麟公園。
春姑娘來(lái)了。它送走了冬天的寒氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的世界。這里的一樹(shù)一花一草都有著春姑娘的氣息，這里的花五顏六色有：藍(lán)色、紅色、紫色、黃色、白色……真是百花爭(zhēng)顏啊！這些花雖然不怎么漂亮，但它們把自己無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。小蜜蜂呼扇著自己的翅膀在花叢中采密，小蝴蝶們也成雙成對(duì)的`翩翩起舞。突然我看到了排列整齊的柳樹(shù)。“她們”的枝干像一位位少的身軀，枝條像“她們”的秀發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了！每一片葉子都充滿了生機(jī)，一片片，的葉子像一雙雙小眼睛。柏樹(shù)樺樹(shù)等許多樹(shù)，葉子的形狀都不一樣，顏色也各不相同有：深綠色、淺綠色、玫紅色、深紫色和綠色中帶點(diǎn)黃色。大樹(shù)的下面落著幾片枯黃的葉子，我覺(jué)得這應(yīng)該是冬爺爺留下的蹤跡。往前走是一片草地。這里有全綠的小草，也有深綠的，青綠的，還有些地方是禿的，沒(méi)有小草。我被小草給“逗”了，它那草根草莖和別的一樣，可草尖不一樣了，它那草尖上有一點(diǎn)毛，觸摸人的臉龐，使人覺(jué)得癢癢。許多小鳥(niǎo)都在唱歌，它們真是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴呀！配著周圍的花真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。看了這么多讓我想起了一句詩(shī)歌：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。這時(shí)一陣春風(fēng)微微吹來(lái)，使我覺(jué)得非常愜意。突然我看見(jiàn)一種花——櫻花，櫻花的顏色是淺桃紅的，一層層的花瓣包在一起，漂亮極了！這里的春天是生機(jī)勃勃的，萬(wàn)紫千紅的，萬(wàn)物復(fù)蘇的……
同學(xué)們，你們看到春天了嗎？聞到春天了嗎？聽(tīng)到春天了嗎？
《春天》的作文500字 篇4
陽(yáng)春三月，又迎來(lái)了新的學(xué)期。
大事件！我們又換了語(yǔ)文老師！聽(tīng)到這個(gè)消息，大家也就見(jiàn)怪不怪得了，在所有科任老師里面，就語(yǔ)文頻繁變動(dòng)。唉，也不知道這次又是一個(gè)怎樣的語(yǔ)文老師喲。
終于等到了心心念念的語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)了！和我們學(xué)生差不多同等的身高，穿著紅色的大衣，腳下的.靴子踩著地板噔噔作響，還挺好聽(tīng)的。老師的眼神從走進(jìn)教室門(mén)便一直注視我們，嘴上一直保持著微笑，讓人倍感親切，于是便生出她一定是個(gè)好老師的想法。
語(yǔ)文老師掃視了教室一圈，然后開(kāi)始拿起粉筆在黑板上自我介紹。寫(xiě)完自己的名字和電話以后，便跟我們說(shuō)：“我也不知道能在這個(gè)講臺(tái)待多久，但是一個(gè)學(xué)期應(yīng)該是有的，希望在這個(gè)學(xué)期里，我能讓同學(xué)們滿意。”教室里頓時(shí)響起了掌聲。接著語(yǔ)文老師說(shuō)了她對(duì)作業(yè)格式的要求以及考試后的要求。
語(yǔ)文老師很溫柔，上課前總喜歡跟我們講一些她認(rèn)知的道理，講完才開(kāi)始上課，這種教學(xué)方式我們都很喜歡，也愿意聽(tīng)她徐徐道來(lái)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，就像如沐春風(fēng)。她的課也上得極好，非常生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很積極。我們最認(rèn)可這個(gè)語(yǔ)文老師的就是，她不會(huì)懲罰學(xué)生，即使不寫(xiě)作業(yè)，她只會(huì)叫學(xué)生出去交流談話，也不知道講了什么，就再也沒(méi)有不交作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。誰(shuí)要是考試沒(méi)考好，她只會(huì)讓學(xué)生再考一遍，也算是溫柔的懲罰吧。
不知不覺(jué)的，一個(gè)學(xué)期要過(guò)去了，當(dāng)她告訴我們她下個(gè)學(xué)期要調(diào)走的時(shí)候，打了一個(gè)非常生動(dòng)形象的比喻，把調(diào)職比喻上吊，全部哄堂大笑，明明這么悲傷的事情卻被她搞得這么歡喜。
現(xiàn)在是金秋八月，總是忘不了那首春天的歌。
【《春天》的作文500字】相關(guān)文章：
春天描寫(xiě)春天的作文12-09
春天的作文：春天的雨03-10
春天_風(fēng)景作文_關(guān)于春天的作文03-25
春天的雨作文 春天的雨作文06-07
春天的作文：春天的雨(合集)04-12
春天的作文07-05
春天的作文07-03
春天的作文07-03
春天的作文07-04