我敬佩的一個(gè)人作文400字(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個(gè)人作文400字 篇1
一支粉筆，書寫著光輝的歷史；一雙手，敲打著美妙的音符；一嗓歌喉，歌唱著歡快的曲調(diào)……
在學(xué)校，我最敬佩的人是我的音樂老師——鄭老師。我敬佩的不是她爽朗的性格，而是她超凡脫俗的音樂天賦。
記得一次音樂課上，鄭老師在同學(xué)們強(qiáng)烈地渴求下，她自信地走上臺(tái)親手為大家演奏了一首名叫《送我一支玫瑰花》的琵琶曲。果然是一曲驚人，從此燃起了我們對(duì)鄭老師深深的敬佩之情。
只見鄭老師手指在琴弦上輕輕滑動(dòng)，一個(gè)個(gè)自由自在、無憂無慮的`音符就開始在我們的腦海里跳躍。緊接著仿佛置身一個(gè)如詩如畫、山清水秀的人間仙境。花兒在翩翩起舞，柳條在悠閑地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，小草也在仰頭對(duì)著艷陽傻笑……接著演奏突然進(jìn)入了高潮，一個(gè)個(gè)音調(diào)變得鏗鏘有力，仿佛在對(duì)大自然怒吼，于是，世間萬物在風(fēng)沙走石中頑強(qiáng)不屈地抵抗著。剎那間，又下起了滂沱大雨，雨珠擊打在池塘里，水花四處飛濺。但最終，自然萬物憑借著頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝了這殘酷瘋狂的襲擊。漸漸地，仿佛一切又回到了起點(diǎn)，我們的心在陣陣寒顫中也漸漸緩和下來，緊接著響起了雷鳴般的掌聲。
鄭老師這精彩絕倫、扣人心弦的琵琶曲表演絕對(duì)是一場(chǎng)不可多得的視聽盛宴，在場(chǎng)的每個(gè)人都被深深震撼，所以我不得不敬佩她！
我敬佩的一個(gè)人作文400字 篇2
我敬佩的一個(gè)人，是一位辛勤勞作，盡職盡責(zé)的清潔工。
記得那是一個(gè)夏日的中午，陽光火辣辣地烤著大地，來往的行人都大汗淋漓。我正從超市匆匆往家趕。突然，街道旁邊一個(gè)紅色的小點(diǎn)引起了我的注意，我忍不住走過去一看，哦，原來是一位清潔工叔叔在掃垃圾，叔叔的.臉上有很多皺紋，有三四十歲的樣子，汗水濕了他的衣服，他卻連擦都沒有擦。看到這里，淚水模糊了我的視線，我走過去對(duì)叔叔說：“叔叔，不要掃了，天這么熱，等太陽沒有了在掃吧！”叔叔看了看我，笑著對(duì)我說：“小朋友，謝謝你的心意，可是，如果哦不掃，咱們的城市就會(huì)變得很臟，所以，我不能不掃。”輸完，叔叔就走向旁邊掃地了，看著太陽下那個(gè)辛勤的身影，淚水，又一次打濕了我的眼眶， 回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完了對(duì)我說：“寶貝，這個(gè)清潔工叔叔不忘人民，每天辛勤地為人民服務(wù)，我們要向他學(xué)習(xí)。”
這就是我最敬佩的人，一個(gè)善良、盡職盡責(zé)的平凡清潔工，他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
我敬佩的一個(gè)人作文400字 篇3
在我們身邊，有許許多多的人，都很令我敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的'同學(xué)——鐘雪文。因?yàn)槲揖磁逅鞘敖鸩幻痢⒂啦粷M足的精神。
記得有一次，我們倆一起乘公交車去上學(xué)(我們倆一個(gè)學(xué)校)。到了東風(fēng)辦事處時(shí)，一位叔叔由于走得太急，錢包落在了座位上。鐘雪文看見了，連忙把錢包撿了過來。我激動(dòng)地說：“哈，我們撿了個(gè)大便宜。”鐘雪文猶豫了一下，說：“那這個(gè)錢包的主人得多著急呀。”于是，我們倆的心里良心和貪欲開始了激烈地戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，良心的光明戰(zhàn)勝了貪欲的黑暗。不知不覺，我們已經(jīng)到了學(xué)校。我們把錢包交給了大隊(duì)輔導(dǎo)員。在警察的協(xié)助下找到了失主。失主對(duì)我們感激不盡。
我更佩服她那永不滿足的精神。那是一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。鐘雪文的成績(jī)是良好，下課我要去祝賀她。下課了，我到處找她終于在操場(chǎng)東部看到了她。天哪，她還在練習(xí)跳繩。我狠狠地對(duì)她說：“你不要命了，考了個(gè)良好還練什么呀?”她用手捂住胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：“我要的是優(yōu)。”聽到這里我感到很慚愧，我不是正缺少這種進(jìn)取的精神嗎?
我敬佩的一個(gè)人作文400字 篇4
她中等身材，慈祥的面孔，充滿著仁愛。一頭烏黑發(fā)亮的確頭發(fā)，炯炯有神的眼睛深藏著智慧。這就是我敬佩的班主任——廖老師。
廖老師平時(shí)十分非常關(guān)心同學(xué)。有一次上語文課，我鼻子突然出血，她發(fā)現(xiàn)了立即放下手中的教案，快速來到我身邊，用紙巾塞住我的鼻孔，帶我到辦公室，用清水輕拍我的前額，一邊對(duì)我說：“以后可別吃太熱氣的東西，吃多了會(huì)上火。”接著我又吐了兩三口血塊，這可把廖老師急壞了，她連忙叫了幾個(gè)老師，老師過來幫忙，一邊叫人打電話通知媽媽，還不時(shí)安慰我：別慌張。一邊用水繼續(xù)拍打我的`前額。等媽媽到來時(shí)，血已止住了，她還再三交代媽媽一定要帶我到醫(yī)院好好檢查。
廖老師不但關(guān)心我們的生活，而且還非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
上周我們正緊張進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，考了兩份試卷，我沒考好。課間，廖老師突然把我叫到辦公室，我知道這下可完了，肯定會(huì)被好好教訓(xùn)一頓了。 廖老師沒有說話，我抬起頭，看到廖老師那和藹的臉，面帶微笑。她說：“老師知道你的實(shí)力，這次沒考好，好好分析失敗的原因，振作起來，迎接期末考試。”聽了這慈母般的話語，我暗暗地地鼓足了信心。
我佩服我的廖老師，我為我擁有這樣的好老師感到自豪，驕傲！
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