天才作文600字匯編3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的天才作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天才作文600字 篇1
今天一進教室，老師就特嚴肅地對我們說：“今天我們來考試！”“考試？”我疑惑不解“剛剛開學怎么就考試呀！”“考試中不許交頭接耳，否則將被取消考試資格！”李老師的臉上有一絲復雜的表情。
“我先將試卷放在每組第一個，然后叫開始再傳下去做題！”什么規(guī)則比期末考試還復雜？我心中掠過一絲不悅的陰影。“3—2—1—開始！”每個人懷著一縷緊張的心情開始傳卷子。我是第三個，拿到卷子我比往常多了幾分嚴肅與緊張，心好象馬上就快跳到嗓子眼兒了！
“綜合素質(zhì)測試題”幾個大字浮現(xiàn)在我的眼前。什么考試題呀，這么奇怪。“”這次考試只有十分鐘，請大家抓緊時間寫。“李老師的話再次回繞在我的耳邊。”1、請先閱讀完再做。“閱讀完再做時間早就不夠了！但她出的題一定有她的理由，還是先閱讀完再做吧，”我心想。我繼續(xù)往下讀題，越讀越奇怪。20、假如你已經(jīng)做完了所有題目，請只做第2題。“我恍然大悟，”呵呵！哈哈！“我忍不住笑了出來，同桌看著我的異樣表現(xiàn)說：”想什么呢？還不趕快做題！我心中不禁暗暗自喜。再看看其他同學：有的埋頭苦干；有的抬著下巴臉上流露出困難的神情；有的拍打著頭好像在說：“這道題怎么做呀！”……
漫長的十分鐘終于到了，好！請同學們放下筆，再看第20題。“假如你已經(jīng)做完了所有題目，請只做第2題。”“哈哈！嗚嗚——”同學們當知道答案時，有的'哈哈大笑好像奸計得逞；有的哇哇大哭（當然不是真哭），那一雙雙水靈靈的大眼睛仿佛在說：“我被騙得好慘啊！”
通過這一節(jié)有趣的課，我明白了：無論做什么事都要認真、仔細，不能耍半點小聰明才智，否則最后受害的永遠是自己……
天才作文600字 篇2
說弟弟是一個天才，一點也不為過。
弟弟的書法，剛勁有力，俊逸瀟灑，像他的相貌一樣，讓人從心底油然而生出一種圣潔的不可褻瀆的愛；
弟弟的繪畫，細膩俊雅，像他的心地一樣，嫣然一湖透明的凈水，其間悠然的魚兒游歷在靜美的水草旁邊，一叢叢撼世的珊瑚點綴于湖底，給人一種透徹身心的`純凈的美感；
弟弟的藝術字，如行云流水，雨后彩虹，世間平凡的顏色經(jīng)他的手筆運籌，那么耀眼亮麗，方正的漢字在他的五彩筆下幻化成一朵朵美麗的花兒，一只只可愛的小動物：雙飛的蝴蝶，戲花的蜜蜂，調(diào)皮的貓咪，歡叫的喜鵲。只要你寫下你的名字，弟弟就會把它們變成一副漂亮的畫：那青青的翠竹，點點的梅花，美麗的朝陽；那翻飛的燕兒，點水的蜻蜓，倒垂的柳枝。其實就是你的名字！不僅孩子們喜歡，很多愛子心切的大人們也花錢為孩子求這樣的字畫。一句美好的祝福語，經(jīng)他的藝術渲染，更給人一種心靈的欣慰與感動。
弟弟的紙活也是一項技藝，民間的紅白喜事上，那威武的馬兒，憨實的老牛，漂亮的花轎，等等的一切，弟弟亦是信手拈來。
其實弟弟的天才還不是這些，而是他的雕刻藝術。他在各種各樣的瓷器上，石器上雕刻，甚至在鐵器上，米粒上也能刻出栩栩如生的畫面，刻出俊美飄逸的漢字。幾年來，他刻出的花瓶，花盤，不可勝數(shù)，他那精湛的藝術手筆，使得幾個老板爭相邀請他。
勤勞的弟弟，為了孩子們的學業(yè)，一時一刻也不敢懈怠。因為他的兩個孩子，也是兩個小天才，自小便是學校里的尖子，不到十五歲的女兒，高中一年級，考試成績八百多分，很多學科都是滿分，勵志向重點大學進取。
天才作文600字 篇3
天才不學習，也會變庸才。不知勤學苦，怎得好前途？是天才，也要勤奮學習，不學習天才也將會一事無成。勤奮是天才的基礎。生活中有許多的天才，他們在后天的學習生活中，有的努力，有的懶惰，而就有了不同的人生。 王獻之是王羲之的兒子。一天，他得意地寫了一幅字，他父親看見，加了一個點。他母親看后說：“就這個點寫好看”王獻之感到很羞愧，認為自己還較父親差得遠。于是他就按照父親的要求，堅持寫完了十八缸水。
這時，他的字就像父親一樣漂亮了。天才未必只是在學習上。做任何事情只要你勤奮努力，也可以成為這方面的天才。呂蒙是三國時吳國名將，他當了大官后，孫權便告訴他要學習，還給他定下了目標。呂蒙從此手不釋卷，日夜攻讀，長進很大。魯肅還夸他“非復吳下阿蒙”。可見有無天資并不重要，重要的事要勤奮刻苦努力學習，才會成為天才。方仲永是一個農(nóng)村人，他的祖上世代以種田為業(yè)，五歲的時候，突然有了作詩才能。可是他的父親卻每天拉仲永去賺小便宜。仲永沒有接受好的教育，也沒能好好學習，最終他的才能消失了，他也變成了一個普通人。
仲永之所以變成了平庸的人，是因為他的`父親沒有讓他接受后天的教育，說明只有天資不可，后天勤奮學習才重要。卡萊爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。“一個普通人勤奮學習，可以成為天才，而天才不勤奮，也會變?yōu)槠胀ㄈ耍瑥埡庹f：”人生在勤，不索何獲，郭沫若說：“形成天才的決定因素應該是勤奮”，天才和勤奮十分不開的，只有勤奮，才能出天才。天才在于勤奮。勤奮是獲得成功，實現(xiàn)理想的金鑰匙。勤奮是事業(yè)有成，成為天才的必備品質(zhì)。勤學有為，懶惰無知。
博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣用功夫，就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧就愛哦開芳香的理想之花，獲得真才實學，成為真正的“天才”。
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