【精選】幫助老奶奶的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幫助老奶奶的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助老奶奶的作文 篇1
我是一名少先隊員，我胸前戴著紅領巾，所以我肯定要多做好事。有一次，我放學回家，看到一個老奶奶騎著三輪車。到了橋上騎不上了，她就下來推，可還是推不到橋上。這是因為三輪車里還有幾袋米。這時，我看到了胸前的紅領巾，心想：我是一名少先隊員，我肯定要幫幫老奶奶。想到這里，就走到橋上幫老奶奶推車。終于，我們兩人一起把三輪車推了上去。這時，老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”我心里感到美滋滋的，覺得我作為一名少先隊員，戴著鮮艷的紅領巾，做點好事是應該的，就對老奶奶說：“奶奶，我是一名少先隊員，做好事是我們的職責，您不用謝我。”這時，我看見老奶奶笑了。到了橋下后，老奶奶就買了幾個包子想送給我吃。這時，我正好肚子也餓了，看到冒著熱氣，又香噴噴的.包子，口水都快要流出來了，但又被我止住了。正當我接過包子，想吃香噴噴的包子時，又看到了鮮艷的紅領巾，知道一個少先隊員，做好事就是沒有理由，不需要回報的。如果要了別人的禮物，那不是等于沒做好事嗎？于是，我就把包子又還給了老奶奶。老奶奶感到一臉驚訝。我對老奶奶說：“我不能做了好事，就收取別人的禮物。”但老奶奶肯定要給我，最終我還是沒拿。做好事可以帶給別人快樂，也可以給自己帶來快樂，我們少先隊員何不多做一些舉手之勞呢？
幫助老奶奶的作文 篇2
今天中午，我與奶奶吃飯吃到一半的時候，奶奶有事情下樓取東西，我吃好飯之后奶奶還沒有上樓，我想：奶奶每天照顧我太累了，不如我趁奶奶不在的時候幫奶奶做做家務吧！我把自己的碗筷拿到廚房間，我開始放水洗碗筷。首先，我用清水把碗的里里外外洗的干干凈凈，然后用干布把碗擦干。洗筷子就比洗碗容易多了，我把筷子夾在手中間，一邊放清水一邊用手反復使勁的搓，然后再用干布把筷子擦干！我還用抹布學著奶奶的樣子，把桌子搽的一塵不染。就在這時，奶奶回來了，奶奶吃驚的說：“呀，寶貝在洗碗了，長大了，奶奶非常高興！”我說：“奶奶，我以后繼續幫你做家務！”奶奶摟著我親了又親。
媽媽以前告訴我：幫助別人做一些事情，心里真是甜甜的.，我今天感覺到了，我喜歡這種甜甜的感覺！
幫助老奶奶的作文 篇3
今天，表姐來了，我們打算去環西小區玩。
到了環西小區，人山人海的，我們就開始玩了。我們先在廣場玩，然后再去玩運動器材。我們正在玩著一個器材，突然聽到“哐”的一聲。我們轉過頭去看。原來，是一位看起來已有六旬的老奶奶從器材上摔下來了。
聲音響過后，旁邊挺多人都轉過來看，去沒人幫助那位老奶奶。我正想要扶起那位老奶奶，又想起了最近的那起誣賴事件：扶起摔倒太婆，3小孩被指肇事，家長被索賠醫藥費，我的心頭一顫：幫不幫呢？我的心里有兩個小人在吵架，一位說要幫：“不幫你心里不會好受。”一位說不幫，：“幫了被誣賴怎么辦？這年頭，這種事多的是。”兩位小人都說得有理，我該聽誰的呢？我想了想，覺得這個世界應該還有那么一份真誠和信任，于是，隨著表姐把那位老奶奶扶起來。
我們拉起老奶奶的'那雙粗糙的手，把她拉了起來。我們小心翼翼的攙扶著老奶奶坐在椅子上。我們急忙忙的用一口閩南話問道：“有沒有怎么樣？”老奶奶撩起褲子，我們看了看，有一點紅。可老奶奶好似是怕我們擔心，直說著沒事，還夸我們是個好孩子。我們害羞的笑了笑。
我們問老奶奶是怎么摔倒的，老奶奶說是器材不牢固，摔了下來。我們去搖了搖器材，果然很不牢固，固定器材的土塊都在動，似乎我們稍一用力，這個器材就會連土拔起。
后來，有一群奶奶看起來和那位老奶奶很熟，應該是朋友。老奶奶走過去，說了摔倒的事，還夸獎了我們兩個。然后，因為老奶奶沒什么大礙，急著回家的我們，順便通知了一下正在玩那個器材的人這個器材會晃，小心摔倒后就走了。
通過這件事后，我首先覺得如果有更好的設施這種事情就不會發生。其次人們之間的不信任以太嚴重，之前許多案件足以說明。人們之間如果多一分信任，這個世界會更加美好
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