圣誕節(jié)作文精選6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)作文 篇1
圣誕節(jié)雖然不是我們中國(guó)人的節(jié)日但卻成了我們最開心、最快樂的節(jié)日。
那天，沒有下著雪，而是晴空萬里，樹是那么挺拔，像是一個(gè)威武的士兵，保護(hù)著這座城市。花兒、草兒圍成了一個(gè)大紅心，互相簇?fù)碇b扮著我們美好的童年。
我和幾個(gè)小伙伴約在一起，準(zhǔn)備去主城區(qū)玩耍。啊！主城區(qū)就是有過節(jié)的氣息，一排一排的小樹披著五顏六色的燈帶，閃閃發(fā)光。到商店門口櫥柜里擺放著各種各樣的圣誕樹，樹上掛滿了禮物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花繚亂。去了好多地方，當(dāng)然不能虧待了肚子。突然，我看了看前面，一下子瞧見了牛排店，“看！牛排店在那呢！”我的話音未落一張張臉齊刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的'話。于是，我們快馬加鞭地跑了過去，走入大廳。剛走進(jìn)去，我們就迫不及待的找到了位置，坐在上面看著那菜單上五花八門的食品。菜上來了，一落地，我們的叉子“嗖”的一聲提上來，旋即一下子叉入了牛排中。吃著吃著，江畔宇突然拿西瓜皮扔我，正中我的額頭。這下我怒了，三下五除二地就拿了幾個(gè)水果“反攻”，其他人看著好玩，也來湊熱鬧，把水果扔得“滿天飛”。出來后，一個(gè)個(gè)臟兮兮的。
這時(shí)，我們聽見商販在叫賣“雪花”，過圣誕節(jié)，怎么能沒有“雪花”呢？我們一口氣買了八十幾瓶，拿著這沉重的袋子，我暗襯：又可以打干一場(chǎng)了。但袋子實(shí)在太重了，走到天奇廣場(chǎng)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)腰酸背痛的，癱坐在地上揉來揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音說：“一人十二瓶，不許搶！”說完，他給我們分發(fā)了相應(yīng)數(shù)量的“雪花”，開始戰(zhàn)斗。我們分成兩隊(duì)，我和石俊杰、陳意豪是一隊(duì)。我們互相追逐、噴射，那“雪花”就像一團(tuán)絨毛，彌天蓋地地撒了下來，綁在我們的身上。在我們中間，江畔宇最賊，我正要跑過去的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)個(gè)彎，拿出“雪花”就來噴我，吧我噴得像個(gè)小雪人，而他呢？一點(diǎn)都沒被噴到，好狡猾。
時(shí)間過得真快，不知不覺就回家了，但我還沉浸在剛才的“水果”、“雪花”大戰(zhàn)中。這個(gè)圣誕節(jié)真有趣。
圣誕節(jié)作文 篇2
兒時(shí)的印象中的圣誕節(jié)彌漫著期盼與幻想，母親常常會(huì)買來一棵呈塔形的圣誕樹，輕輕的執(zhí)起我的小手教我如何裝扮圣誕樹，我總會(huì)倚在她的懷里幸福的的笑著。夜晚，星光璀璨，借著皎潔的月光，我悄悄下了床，躡手躡腳從父親櫥柜拿出一個(gè)大大襪子，掛在床前，心里期待幻想著圣誕老人會(huì)送我什么禮物，想著想著，不知不覺睡著了。這時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人影，推開我的房門，來到我的床前，捏捏我的小臉龐，把手心的東西輕輕放入我的圣誕襪里。當(dāng)清晨，第一縷陽光攝入我的窗前，我揉了揉睡眼朦朧的雙眼，迫不及待的打開我的圣誕襪，啊！是一顆阿爾卑斯奶糖！我高興的開父母的房門，驕傲的向他們炫耀自己的圣誕禮物，雖然只是一塊小小的糖，卻也能令人開心上好幾天。
漸漸的大了，也不知從什么時(shí)候起才明白世界上沒有圣誕老人，有的`是父母對(duì)我濃濃的愛。沒有了童真童趣，但卻舒適怡人，。全然沒有冬日的凜冽，只猶存春天的溫暖。最后一枝臘花開放，圣誕節(jié)也就邁著輕快的步伐來臨了。
每到這天，書桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿了各種各樣的賀卡，密密麻麻寫滿了美好的祝福語。遠(yuǎn)方的思念遙寄色彩蠟筆的涂抹，點(diǎn)綴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，綻放出圣誕節(jié)的純真無邪。每至放學(xué)后，同學(xué)們無不在學(xué)校附近的小攤上買些彩帶、氣球，迎著著鵝毛大雪點(diǎn)綴著教室和走過的每處路段。學(xué)校仿佛也喪失往日的威嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的歡樂氣氛和那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芬芳……
圣誕節(jié)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。大家齊心協(xié)力，在教室里里外外插滿彩帶鮮花，來往上學(xué)的小伙伴也會(huì)被歡笑聲掩埋。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，也不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴們不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心田，令人倍覺溫馨。
圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌漫著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。冬日下的我們，青春活力 ，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物，超市前圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，月光也黯淡了，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是寒風(fēng)凜冽的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)作文 篇3
有一天，是圣誕節(jié)。小熊隊(duì)買了一棵圣誕樹，10個(gè)彩球，4個(gè)圣誕老人和一顆金星。他們?cè)谑フQ樹上掛了10個(gè)彩色的球和4個(gè)圣誕老人。他們的金色星星。他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了彩燈掛在圣誕樹上。太美了。他們把圣誕樹放在客廳的'中間。旁邊有一只小熊在玩耍。另外四只熊躺在他們家的陽臺(tái)上，等待他們的父親去采花。他們的陽臺(tái)上有一堵墻，四周是兩排玫瑰。在墻的前面，有一朵小花。突然，當(dāng)他們回來時(shí)，四只熊高興地把花放在每個(gè)地方。當(dāng)他們感到非常無聊時(shí)，他們邀請(qǐng)五只熊的好伙伴是紅、藍(lán)、綠、黃、白、小明、老鼠和小李。它們是紅色的，小籃子，小綠，小黃，小白。
圣誕節(jié)作文 篇4
在澳大利亞，小朋友們最喜歡圣誕老人，想寄信給圣誕老人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谀珷柋臼兄行脑O(shè)有圣誕專用郵筒，只要在12月21日前把寫有 ToSanta,TheNorthPole,9999及回郵地址的信件投入郵筒內(nèi)，將會(huì)收到圣誕老人的回信。Melody的.小侄子就曾經(jīng)收到過圣誕老人的回信呢！
圣誕節(jié)作文 篇5
今天，又到了我最喜歡的節(jié)日——圣誕節(jié)。往年的圣誕節(jié)，回憶起來，仿佛在昨天發(fā)生的一樣。圣誕節(jié)真是一個(gè)非常快樂的節(jié)日。
今年的圣誕節(jié)又會(huì)怎么樣呢？今年的圣誕節(jié)，其實(shí)比往年的更叫我開心。
那天，老師組織了一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)，我開心極了，心里甜滋滋的，仿佛吃了蜜一樣。
其實(shí)，圣誕節(jié)早幾天，學(xué)校已經(jīng)布置的煥然一新，非常美麗了。門口擺放著長(zhǎng)長(zhǎng)高高的拱形的一串串五彩氣球，仿佛橋洞一樣。大廳上空有十字架形的一條條金線，上面點(diǎn)綴了五彩氣球。大廳里面門口擺放著兩棵郁郁蔥蔥的圣誕樹，多么美麗的圣誕樹啊！那上面掛著亮閃閃的星星，五顏六色的彩球，鮮紅色的絲綢布條；還有幾只馴鹿等等。那里的東西，許多好象都會(huì)動(dòng)，還有那些方塊禮盒，好象都是真的，還有一些彩球和普通彩球不一樣，其實(shí)那是泡沫雪球，那些雪球象一個(gè)噴雪桶里顏料。那上面還有一個(gè)個(gè)松果，剛開始，我以為那個(gè)是真的松果，可是摸了摸，不是真的。那棵樹上有一根根電線，電線上的小燈泡不停的閃爍……真美！那棵圣誕樹旁邊有一個(gè)圣誕老人，那個(gè)圣誕老人好象在說：我要給好孩子送圣誕禮物去嘍！他有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，還有一頂白色的圣誕帽子，他那些原料是氫氣球做的。
吃過晚飯，我迫不及待地來到了活動(dòng)地點(diǎn)，和小朋友們一起，在大廳里興高采烈地蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備開始今晚的狂歡。
第一個(gè)活動(dòng)，是扔氣球。我胳膊肘緊緊地夾著氣球，仿佛逃竄的小貓一樣，哧溜哧溜，飛速地前進(jìn)著。我心里砰砰直跳，仿佛打鼓一樣，生怕后面的.人追上我。盡管我拼命地跑，但是后面的人還是快要追上來了，我急出了一身大汗，心幾乎要跳出胸膛，我咬緊牙，瞪著眼，臉色漲的通紅，使用全身的最后一口力氣，“嘩”，縱步一躍，沖到了終點(diǎn)。對(duì)手被我甩倒了身后，我勝利了。我癱坐在椅子上，呼哧呼哧直喘氣，心里卻高興得要死。
第二個(gè)活動(dòng)，猜謎語。讀題人把謎語一讀出來，我腦子就飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)，一個(gè)個(gè)謎語我猜出了好幾個(gè)，給我們隊(duì)加了好幾分。我們隊(duì)都為我的成功而高興，但是也有幾個(gè)謎語，盡管我絞盡腦汁地猜，還是被對(duì)手先猜中了。最終對(duì)手遙遙領(lǐng)先，我們得了第三名。
最后一個(gè)活動(dòng)，才藝表演。輪到我們隊(duì)了，我們稀里嘩啦地上臺(tái)了，大家你看看我，我看看你，嘻嘻哈哈，開始表演了，我們仿佛通了電一樣，扭一扭腰，甩一甩屁股，擺擺手，走幾步，一起手舞足蹈地跳起來。我們邊跳邊笑，那門口碧綠的圣誕樹，前臺(tái)上擺放的兩盆綠蔥蔥的冬青，也仿佛來了勁，精神抖擻地看著我們。可是我們太高興了，大意了，跳的不整齊，最后得了第三名。雖然落后了，但是我不在乎，因?yàn)椋诒硌輹r(shí)，我放得很開，幾乎忘記了自己是在表演，完全是自自在在地跳舞，跳的很開心。
這次圣誕節(jié)，雖然我所在的隊(duì)沒有得到第一名，但是我知道，友誼第一，比賽第二，開心才是最重要的。更重要的是，老師給了每一個(gè)參賽的同學(xué)都發(fā)了圣誕節(jié)禮物，有彩色小蠟筆，圣誕小紅帽，紅艷艷的蘋果……同學(xué)們高興得蹦蹦跳跳，又喊又笑。碧綠的圣誕樹上五彩閃爍的燈光，仿佛小星星一樣，似乎在對(duì)我們不停地眨眼，表示祝賀，圣誕節(jié)晚會(huì)結(jié)束了，我們都拿著自己的圣誕節(jié)禮物，高高興興地回家了。
今年的圣誕節(jié)，玩的真開心。
圣誕節(jié)作文 篇6
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的`是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂。
在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。