戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，人們肯定會(huì)喜歡后者，像我們一樣生活在和平時(shí)期的孩子肯定不知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難與痛苦。
今天我看到了一張圖片，圖中的內(nèi)容就是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子。圖片中遠(yuǎn)處的戰(zhàn)火硝煙燎繞，旁邊殘破的房屋、斷裂的天橋和滿地的碎磚碎瓦。近處的六個(gè)人中有小孩、婦女和老人，他們?cè)诳奁麄冊(cè)趨群埃骸熬染任覀儯∥覀円推剑灰獞?zhàn)爭(zhēng)！”一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀了千萬(wàn)個(gè)家庭；一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)毀了無(wú)數(shù)個(gè)城市村莊。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是深重的，特別是那些無(wú)辜的'孩子們，很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家人，失去了家園，成了難民。
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷及殘疾。由于食物短缺，孩子們大多營(yíng)養(yǎng)不良，使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童，得了白血病或其他怪病。
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)是世界人民共同的心愿，而我的心愿就是讓所有處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子脫離危險(xiǎn)，來(lái)到和平的大家園，和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。我們?cè)谝黄鹋Γ推骄褪强赡艿摹?/p>
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇2
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的星期二，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎。我們?nèi)?）班的同學(xué)個(gè)個(gè)快樂(lè)無(wú)比，而又心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)槲覀兊鹊搅似谂我丫玫捏w育課，則害怕可能又要被老師取消。
我們來(lái)到體育場(chǎng)地，老師宣布游戲開(kāi)始。我們立即展開(kāi)了一場(chǎng)危機(jī)四伏的“男女戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我軍由于人數(shù)少，一開(kāi)始處于下風(fēng)。
敵軍終于來(lái)掃蕩了。我軍埋伏好，準(zhǔn)備第一次突襲。敵軍進(jìn)了我們的攻擊范圍了！“沖啊！”我們男生沖上前去，只見(jiàn)，王辰之在密密麻麻的人群中東瞧瞧，西看看，不知他在東張西望地看什么，他一不小心摔了個(gè)嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿著水瓶朝我沖來(lái)，水瓶好像一把倚天劍，在太陽(yáng)的`照射下，閃閃發(fā)光。我赤手空拳，肯定打不過(guò)她。這時(shí)，董凌霄遞給我一把屠龍寶刀，原來(lái)是一把雨傘。我二話不說(shuō)，拿著雨傘就沖向前去，尚凡娟說(shuō)：“莊世龍，我要把你刺個(gè)透心涼！”我上前去：“落龍斬，疾燕刺，飛鷹腿，火焰拳……”
過(guò)了許久，第一輪戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，男生輸了。
第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)終于拉開(kāi)了帷幕，荊韜以世界和平大使的身份前去講和，讓女生放松警惕。后來(lái)，男生給了女生一次出其不意的襲擊，女生的四大將都負(fù)了重傷，“好一個(gè)以其人之道，還治其人之身啊！”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇3
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們：
你們現(xiàn)在過(guò)得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中，看到你們?cè)诳奁溺R頭，我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?
和你們相比，我是幸運(yùn)的，我生活在一個(gè)和平的環(huán)境中，有疼愛(ài)我的家人，有喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)開(kāi)心的生活。當(dāng)我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡，我多么希望我有一對(duì)翅膀，能飛到你們身邊，把你們接到中國(guó)來(lái)，和我們一起生活，一起讀書(shū)，一起游戲，不再有哭泣，有悲傷。
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它給人類帶來(lái)的是無(wú)盡的`傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我多想問(wèn)問(wèn)他們：你們也有親人，也有妻兒，如果別人也去傷害他們，你們作何感想呀?我們中國(guó)有句名言：“已所不欲，勿施于人”。侵略者們，醒醒吧，還世界一片祥和。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，讓我們一起攜起手來(lái)，向全世界發(fā)出呼吁：我們要的是和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們一起放飛和平鴿，讓它們飛遍世界的每一個(gè)角落，向全人類傳達(dá)我們“渴望和平”的心聲吧!
祝你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)，重獲和平!
一個(gè)關(guān)心你們的中國(guó)孩子
xxxx年3月30日
戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字 篇4
硝煙彌漫在教室的每一個(gè)角落，戰(zhàn)火連天的那一節(jié)自習(xí)課，每個(gè)場(chǎng)面都能使人驚心動(dòng)魄，每一聲叫喊都能令人思緒不安。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)已在自習(xí)課上爆發(fā)。
“我再說(shuō)一遍，都給我安靜下來(lái)。”一聽(tīng)到這聲音，就知道準(zhǔn)是本次戰(zhàn)役的總指揮王大將軍在講臺(tái)上對(duì)我們這些可憐的小兵們發(fā)出最后通牒。聲音之大足以震耳欲聾，但還是有很多同學(xué)充耳不聞，有的'在竊竊私語(yǔ)，用自以為很小卻足以讓全班都聽(tīng)見(jiàn)的聲音在議論大將軍何某小兵的恩怨瓜葛。某位在看小說(shuō)的侍衛(wèi)用自以為銀鈴般的卻大得嚇人的笑聲在感嘆書(shū)中情節(jié)的幽默有趣。
來(lái)自各個(gè)角落的聲音匯總起來(lái)可不是一種不同普通的力量，它像是出自某個(gè)個(gè)神奇的音響，讓在題海中奮戰(zhàn)的同學(xué)無(wú)心戀戰(zhàn)，卻使以在喋喋不休，唇槍舌戰(zhàn)的士兵們?cè)郊佑辛藨?zhàn)斗的決心和勇氣。
終于，文將羅大人忍不住了，她再也無(wú)法忍受高分貝的噪音，走上講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)說(shuō)：“不要吵了，在抄，抄完整本語(yǔ)文書(shū)，附加十篇隨筆。”羅大人聲音不大，卻底氣十足，語(yǔ)氣堅(jiān)定。讓同學(xué)們都認(rèn)為這不是鬧著玩的。同學(xué)們垂下頭寫作業(yè)。羅大人看著臺(tái)下的小兵們?nèi)绱寺?tīng)話，滿意地放下麥克風(fēng)，走下講臺(tái)。誰(shuí)讓我們這些小兵最怕的就是抄書(shū)呢？
【戰(zhàn)爭(zhēng)作文400字】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11-01
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文11-30
戰(zhàn)爭(zhēng)與孩子作文10-06
戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子作文07-22
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文（優(yōu)）12-10
戰(zhàn)爭(zhēng)作文01-27