【優秀】春天的作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天的作文400字 篇1
樹在我們生活中是最重要的 ，要是沒有了它，我們就沒有了紙，沒有寫字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹，因為它那火紅火紅的顏色代表著，吉祥、平安、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹。
春天，楓樹的樹干上長出了一些綠綠小小的小葉子，看上去像剛探出頭來的的小孩子，躲躲藏藏，在和我們捉迷藏，它們的出現，給原本干黃的樹枝上添上了一道美麗的風景線。
夏天，綠色的葉子長大了，還有一些淡黃，它們像一個個體魄強健的.小孩子，陽光讓它成長，雨水給他營養，它們才能長得很健康，又有了土地的滋潤，它們才長得結實、健康，看，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護和暖暖的愛。
秋天，那原本有些淡黃的葉子，轉眼間，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色，那一個一個的楓葉，像小孩子的小手掌一樣，可愛極了!
冬天，火紅的小手掌不見了，他跑到哪里去了?原來，火紅的小手掌被風婆婆帶上旅游度假去了，如果，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!
啊，多可愛的手掌娃娃呀!春天，它和我們捉迷藏。夏天，它和我們一同長大。秋天，它和我們去玩耍。冬天，它去旅游，我還真舍不得它。
我愛你楓樹。
春天的作文400字 篇2
隨著季節的周而復始，春天，教師帶領幼兒走進大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“我們的春天里”的主題中，我們開展了豐富多彩的旅游，野營，遠足等活動。幼兒主動探索，發現。積極的'用畫畫，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹木等，把這些東西布置在活動屋的墻面上，把春天帶進活動屋，表現自己對春天的感受。
在“春天來到我們班”這節活動中，先讓幼兒討論春天有多美？把自己發現的美景，用優美、恰當的詞句表達出來。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進行制作。效果良好，有些幼兒制作了柳條掛在窗框上，有些自制了一些桃花，迎春花等小盆景放在自然角上，有些繪畫了一些人物，動物貼在了主題墻上等。幼兒恰當地利用材料，創造地表現了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環境，體驗到了在活動中的樂趣。
在這節綜合活動中，幼兒相互介紹并欣賞作品，感受到集體創作的樂趣，這是一節動手操作的活動，但在不知不覺中，幼兒其實就是表現了自己對春天的感受，利用了自然環境培養了幼兒的各種能力。
在大自然中，幼兒學會了觀察，學習探索，增長了他們的知識經驗。
春天的作文400字 篇3
冬天啊冬天，我開始跟你離別了，雖然我很喜歡冬天，讓我離開冬天我會戀戀不舍，但是沒有辦法，一年一季就是這樣的，春去夏來，夏去秋來，秋去冬來，一年四季來來去去。
春天啊春天，我來迎接你，我知道你想一個小姑娘很“害羞”。春天的來到使人很有魅力。春天，許多花兒都開了，它們有的開在田野里，有的開在我家的小院里，有的開在小山坡上。開在田野里的，比如杜鵑花。蘭花。野花……
現在，我想帶你們到草原去看一看吧，那些小草就會探出頭來說：“春天來了，春天來了，”特別是下過一場春雨的時候，有許多小草從土里冒出來。
你們一定知道小燕子吧，它是我們人類的好朋友，春天一到它就會飛回北方，在北方繁殖后代，秋天一到，它們便帶著自己的'孩子飛回南方去，它們每年來的時候排著隊，去的時候也是排著隊去的，他們排的隊很稀奇，不跟我們一樣，它們排的是美麗的圖案。
一朵朵高尚而又漂亮的花；一叢叢綠油油的小草；一群群小燕子繪成了一幅美麗的畫面，一幅栩栩如生的畫面，這就是春天的光彩。
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