精選螞蟻作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的螞蟻作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻作文 篇1
有一次，我發(fā)現一只螞蟻，我用手指按它，按了幾次，螞蟻還快活地爬著，我被螞蟻那熱愛生命的行為所震撼。
動物這樣，植物也是如此。我家里有一棵小草，在我用水沖刷時，小草彎下了腰，但是過了一會兒，小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈沖刷，小草又彎下了腰，但是很快又堅強地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作對，每次小草都堅強地“站”起來了。我對小草那不屈不撓的精神所震驚。小草仿佛對我說：“怎么樣，服不服？”我服了，小草是那么的熱愛生命啊！
人們的`生命是有限的，但我們可以用有限的生命做出無限的貢獻，我們一定要熱愛生命。
螞蟻作文 篇2
我們觀察到螞蟻，對嗎？我們從他們那里得到的靈感呢？這將是非常有趣的，對不對？哈哈，今天就讓我們跟你說話我觀察螞蟻的啟示得到它。
我記得有一次我和朋友在院子里玩的時候，我在我家的臺階上發(fā)現了一堆像碉堡一樣的土，我和朋友們很快就跑到了那里，一看，哦！原來是個蟻穴。我的朋友說：“螞蟻穿什么好看？”他拿起尺子，埋下蟻穴。那些外面的螞蟻放下了食物，一點一滴地來到了土邊，洞口慢慢地出現了。他們很快找到了食物，很快就回到了洞里，但我不情愿的朋友把它埋了。當螞蟻看到自己的`功勞被浪費時，他又一次放下了食物，去打開了地球，洞穴的開口又出現了。
我有個吃糖的靜止在地面上，并走到那聞就走了，一只螞蟻“不要吃這個糖果？忘了吃。”我突然想到一個蟻后，提交的孔里出來，白糖一點點的將被運到洞口。
這天，螞蟻給了我靈感，讓我明白了什么叫“人齊，泰山移。”
螞蟻作文 篇3
那是去年暑假的一天，在鄉(xiāng)村度假的我竟在外婆的小花園里發(fā)現了螞蟻的長蛇陣。咦！難道它們在習武嗎？如果你這樣想的話那就大錯特錯了。螞蟻們在搬家呢！因為它們知道天要下雨了，準備遷移到更安全的地方呢！
我拿來了外公的放大鏡，象位小博士一樣對螞蟻進行了研究，只見它們列隊整齊、分工明確，前面的搬著食物，中間的抬著幼蟲的卵，最后面的抬著一只螞蟻，我覺得那應該是蟻后吧。
突然一只小螞蟻沖出了隊伍，看看左邊的草叢，又望望右邊的灌木，似乎是餓了。
這時領隊的螞蟻用觸角碰了碰小螞蟻的`觸角，好像在說：“小螞蟻，快回來，別走散了！我們螞蟻可是一個團結的大家庭啊！”小螞蟻似乎聽懂了領隊的話，又迅速回到了隊伍中。
看到這里，我突發(fā)奇想，拿來了外婆平時澆花的噴壺，無情地向它們?yōu)⑷ィR的隊伍頓時被沖得七零八落，好多螞蟻在水中無力的掙扎。難道螞蟻的團結是徒有虛名的嗎？就在我表示懷疑時，奇跡發(fā)生后了，被沖散的螞蟻“手拉著手”沖出了“一望無際”的“大海”，又迅速地排成了一條更整齊的隊伍，繼續(xù)向著它們的新家奔去。
啊！螞蟻真是個團結的昆蟲啊！
螞蟻作文 篇4
我從小就有了很強的好奇心。一有不懂的，就去問爸爸，或旁邊的人。
這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時，我們發(fā)現一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它，仔細一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻抓到石頭上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。
當我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見到螞蚱，就跑回老巢，叫來它的同伴們。可是，我看它們出來時只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見它們用觸角頂了頂，我的好奇心馬上更強了。然而，我問馬哥：“它們是在干什么？”“它們在談話呢。”馬哥不慌不忙地說道。我想：它們應該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護螞蚱。
不久，我發(fā)現一只螞蟻又沿著剛才來時的路線回去了。我的好奇心又不知不覺地跳出來了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻走過的路線回到老巢呢？”“因為每一只螞蟻走過的路都會留下一股特殊的氣味。”
就在這時，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來，只見一只比較大的'螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側、后面使勁地推，死螞蚱一點點、一點點地向螞蟻的巢穴挪動。
通過這次觀察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們如此團結。
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