【精品】烏龜的三年級作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的烏龜的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏龜的三年級作文 篇1
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來了哦！”媽媽一邊進門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎勵。我迫不及待地接過來，認真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長得真可愛！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅硬的龜殼上有一些不規則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜的`腦袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進去，可是等了好久，烏龜一動不動，一口也不吃。后來爸爸告訴我，烏龜是要在確認周圍環境安靜、安全的情況下才會慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過了好一會兒，它感到周圍沒有聲音了，就先把腳伸了出來，再小心翼翼地伸出半個腦袋，最后才會放心地把整個腦袋伸出來吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來看時，小魚早已經成了小烏龜的美餐了。原來，小烏龜還會吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
烏龜的三年級作文 篇2
我沒上學的時候，媽媽給我買了一只小烏龜，是只觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒人，才敢把小腳和小尾巴伸出來游一會兒。
要上學了，我想把小烏龜也帶到學校去，媽媽說不行，我很失望。到二年級了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動物帶去。我高興極了。那時我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。
轉眼間我成了一名三年級的小學生，小烏龜一直是我最好的伙伴�？伤罱K還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的`不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我說：“別哭了，孩子，你知道世界上存在著生生死死，何況是一只小烏龜呢？”
不管怎樣，我還是會想念我的小烏龜的。
烏龜的三年級作文 篇3
我家水池里養了一只小烏龜，聽媽媽說這只小烏龜已經在我們家呆了十幾年了，我很喜歡它。
小烏龜的背是硬硬的甲，上面有 塊花紋。前面長著一個三角形的頭，頭上鑲嵌著黑寶石般的兩只小眼睛。四只爪子如同鴨子的扁腳，后面拖著一條又細又短的`尾巴。小烏龜最愛吃肉，我把肉塊切成小小的碎片，放在水池里。小烏龜立刻爬過來頭一伸一縮，一會就吃完了所有的肉片。有趣的是有的肉片大了，它一時吃不掉，就伸出兩只前爪把肉撕爛，然后才知道。它的爪子真是靈巧極了，有時它吃完之后，圓溜溜的眼睛直瞅著我，好像在說：“謝謝你，小主人！”
有一次，我把小烏龜翻了個身，讓它四腳朝天，看它怎么辦。沒想到它竟會用頭和爪子頂著地面，輕松地翻了過來。更有趣的是每次放學回家，我一走到水池邊，小烏龜就激動的來回爬動，頭一伸一縮的，好像在說：“小主人，你終于回來了�！�
我的小烏龜可愛吧！
烏龜的三年級作文 篇4
我家養了一只可愛的小烏龜，它陪伴了我好多年。你們想知道它有多可愛嗎？
它長著長長的脖子，頭小小的尖尖的，小小的腿和短短的尾巴，真是可愛極了！它的背上還有一個硬硬的.大殼，像一面盾牌一樣。它很聰明，只要看到有人靠近它就會把頭和四肢縮進殼里，不讓別人傷害它。小烏龜喜歡在魚缸里游玩，我每天都會給小烏龜換水，水不能加的太多否則會被悶死，為了不讓小烏龜悶死，我還特意在公園里撿了一塊很大的鵝卵石放在魚缸里，這樣小烏龜就可以自由的在魚缸里游玩。
小烏龜最喜歡吃肉了，有一次我正在寫作業，小烏龜可能是餓了它看到桌子上有塊肉，看了看四周沒有人，就急忙從魚缸里爬了出來，我不想打擾它，只想看它怎么把肉吃掉，它慢慢地爬了過去，一口咬住了肉躲到了沙發底下，只聽見咯吱咯吱的聲音，不一會讓就把肉吃完了，我悄悄地走過去說：“你真調皮。”烏龜吱吱地叫著，好像在說：“你才調皮呢！”
這就是我家的小烏龜，聰明又可愛的小烏龜。
烏龜的三年級作文 篇5
可愛又可恨的小烏龜
我有一只可愛又可恨的小烏龜，它是爸爸送給我的禮物。它剛來我家時還沒有雞蛋大呢。
它穿著一身綠皮衣，還背著一口大鍋，好像隨時準備燉魚似的。指甲又長又臟，也不知道多久沒有修剪過了。
算了，不說廢話，直接步入正題。為什么說它可愛又可恨呢？那就繼續看吧。
先說可愛吧。一次我跟媽媽要了一把廢牙刷，準備給它洗個澡。我在給它洗脖子時，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴還是不松口。嘿嘿，我要懲罰它一下，我把托著它的`手松開，讓它咬著牙刷蕩秋千。只見它的四肢在空中來回擺動，還向我投來一種可憐中帶著無助，無助中又帶著可愛的眼神，看得我都渾身起雞皮疙瘩。好了，把你放下來，以后不許淘氣了，知道嗎？
接下來，再說說可恨吧。有一天，爸爸買了點海錐子，我在其中發現了幾只寄居蟹，讓它們和小龜做室友�？沙酝觑堃豢矗祝矿π纺�？咋不見了？看著碎殼，我明白了。原來小龜趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如來作伴去了。唉，我可憐的愛蟹呀，就這么讓它給謀殺了。
看吧，這就是我家那位龜大爺，你們要是了解了它的種種優點和缺點，就會發現，它——很——特——別！
烏龜的三年級作文 篇6
《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物：長長的'尾巴，硬硬的龜殼，常常伸著腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。
它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時，它十分活潑，也許是出于無意，也許是出于好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結結實實地咬了一口，幸好只擦破點皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話，只好做了“縮頭烏 龜”�？闪钗胰f萬沒想到的是，這個頑強的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無窮也。
第二“神”是兇猛強悍。有一次，我喂食時，帶回一個它的新伙伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了個“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看著過意不去，就給那個“新手”“開了小灶”。
第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態瓶。于是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發現里面鮮血淋淋、血肉 橫飛，里面是否展開了一場屠殺？可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個謎團，我又找來螺螄，發現小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小 的烏龜也這么聰明、機智。
烏龜的三年級作文 篇7
家里有只淘氣又膽小的小烏龜，是今年媽媽給我買的。烏龜的淘氣和膽小主要表現在它的吃相、休息睡覺和玩耍上。
烏龜的'吃相非常讓人捧腹大笑。因為每當我把一粒飼料扔向它的時候，它總要趕忙把頭和四肢收進殼，好像我把一個手榴彈扔進去了一樣心驚膽戰，手足無措地躲起來。等到四周變得安靜許多了的時候，它才把頭伸出來看看東、看看西，確定沒危險了了之后就把四肢也伸了出來，然后才慢條斯理地從石頭上爬過來到飼料面前瞪一會，好像在檢查可不可以吃。最后，它張開小嘴慢慢地一口一口地吞咽著。
它休息的時候，就會把四肢和頭部都伸進殼內，無論你是用手敲擊烏龜殼，還是大聲尖叫也無法將它叫醒。如果在它漂在水上伸長四肢休息的時候，千萬別打擾它，否則可能被它重重地咬一口。
它玩耍的時候，更引人注目了。它最喜歡玩捉迷藏的游戲，每天早上它要么躲在假山背后，要么躲在亂石之中，每日換一次。它還喜歡游泳，四只腳在水中擺動。但它還總是想出來玩玩，多么有好奇心��！
烏龜的三年級作文 篇8
我們家有一只可愛的小烏龜，我可喜歡它啦！
小烏龜有一個綠色的`“鎧甲”，四條細細的小爪子，一個小小的尾巴，它的頭兩側有兩個橙黃的道道，真像一條美麗的黃項鏈呀！
我每天放學回家都要給它換水，清理龜殼……，好多工作呢！可忙啦！可它一點也不配合我，我每次把它拿出來總會抓我，每次清理龜殼總會亂跑。唉，這只小烏龜啊，像個小孩子似的！
小烏龜也有許多趣事喲！一次我把它反著放在水池里，想看看它是怎樣翻身的，不一會兒，好戲上場了，小烏龜用脖子頂著池壁一會兒就翻過來了，它的小眼睛盯著我，好像在說：“別以為我們烏龜不會翻身，我可是翻身高手！”
小烏龜真可愛，我以為要多和小動物交朋友！
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