(實(shí)用)抒情作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的抒情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
我多想長(zhǎng)大，因?yàn)槲也幌胱屛野职謰寢屧谑芸嗍芾郏鸵驗(yàn)榘职謰寢尀榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)，所以才受苦受累，我要長(zhǎng)大找一個(gè)好工作掙很多錢，來(lái)養(yǎng)我的爸爸媽媽。
我在最近種是和我的爺爺奶奶出去旅游，我的爸爸媽媽每次都留在家里，很多次都不去旅游所以我要讓，我的爸爸媽媽在老的時(shí)候，要趁老的時(shí)候讓我的.爸爸媽媽過(guò)個(gè)高高興興的最后的幾十年。
抒情作文 篇2
借景抒情是寫(xiě)景類文章最常用的表現(xiàn)手法，即通過(guò)描寫(xiě)自然景物或生活場(chǎng)景，抒發(fā)作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥(niǎo)、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì)觸動(dòng)我們的心靈。古人有云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫(xiě)作時(shí)如果把景物描寫(xiě)和抒情結(jié)合起來(lái)，就可以創(chuàng)造出深遠(yuǎn)的意境。
借景抒情可以分以下幾種類型。
一、觸景生情
即看到眼前的景物，引起了作者某種內(nèi)在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫(xiě)法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫(xiě)景片段：“這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來(lái)，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng)，接著作者借這一特定景抒發(fā)內(nèi)心的.感受;“在這里，藍(lán)天明月，禿頂?shù)纳剑瑔握{(diào)的黃土，淺瀨的水，似乎都是最恰當(dāng)不過(guò)的背景，無(wú)可更換。自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者。”借風(fēng)景的描繪贊頌了充滿崇高精神的人的活動(dòng)。
二、融情于景
即作者帶著自己的某種主觀感情（如歡樂(lè)、悲哀、苦悶等）去描寫(xiě)客觀景物，自覺(jué)不自覺(jué)地把這種主觀感情熔鑄到客觀景物的描寫(xiě)中，達(dá)到景與情的和諧統(tǒng)一。如柳宗元的《小石潭記》，寫(xiě)清脆的
抒情作文 篇3
有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無(wú)比的桃
花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學(xué)們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？
我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花，
我家陽(yáng)臺(tái)上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似
霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準(zhǔn)備冬眠似的，惟獨(dú)我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風(fēng)對(duì)抗著，這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細(xì)一看，每個(gè)爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。
瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來(lái)了采花粉的.蜜蜂，它們快樂(lè)地采起花粉來(lái)，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。
多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來(lái)了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵(lì)我不怕困難，努力向上。
抒情作文 篇4
美好的童年已經(jīng)成為過(guò)去。但每當(dāng)打開(kāi)衣櫥，那一件件小巧可愛(ài)的裙子映入眼簾，童年的時(shí)光便浮現(xiàn)在我的腦海中。
每人小的時(shí)候，都有自己鐘愛(ài)的東西。比如我：小時(shí)候，我很喜歡裙子。純白的公主裙，淡紫、淺藍(lán)的春秋裙，它們豐富著我的童年世界編織著我的七彩夢(mèng)想。
回想小時(shí)候，我只要一穿上裙子，便覺(jué)得自己好像幻化成了一只美麗的蝴蝶。于是我便飛啊、跳啊，身后的蝴蝶結(jié)隨著我的拍子輕輕飄揚(yáng)著。我喜歡穿著裙子在百花中嬉戲，讓縷縷花香縈繞在我身旁。
一到晚上，我便把裙子小心翼翼地疊放在枕旁，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)候媽媽講的童話世界已為我開(kāi)啟，我穿著漂亮的裙子步入童話的殿堂。看那星星，可愛(ài)的七個(gè)小矮人在沖著我微笑，善良的白雪公主在向我招手，自信的灰姑娘帶著我到她的花園里閑逛。我看見(jiàn)了榛子樹(shù)下美麗的衣裙和閃光的水晶鞋，那城堡外白色的駿馬拉著南瓜車在奔跑。一切如此夢(mèng)幻，如此美好，我念叨著：“灰姑娘啊，灰姑娘，你能帶我參[來(lái)自]加皇宮里的舞會(huì)嗎？”待我醒來(lái)，裙子靜靜地躺在我枕邊，我于是相信，是裙子帶我進(jìn)入了童話世界。
如今，那裙帶飄飄的童年已離我遠(yuǎn)去，那純真、充滿夢(mèng)幻色彩的`美好時(shí)光已成為記憶。取而代之的是成天穿著休閑褲、架著眼鏡框，暢游在知識(shí)海洋里文質(zhì)彬彬的青春少女。
當(dāng)我倦了，累了，打開(kāi)我的衣櫥，一件件兒時(shí)的小裙子呈現(xiàn)在眼前，那童年的時(shí)光便會(huì)像一汩清泉在我心間流淌，像一壺百年陳釀的老酒散發(fā)誘人的芳香。美好的童年，我將會(huì)小心的將你珍藏。
抒情作文 篇5
天天過(guò)著同樣的生活，吃著那幾種吃膩了的飯，真想找一點(diǎn)新鮮的感覺(jué)。
——題記
“你幸福嗎？”同學(xué)突然站起身來(lái)問(wèn)我，表情一本正經(jīng)，沒(méi)有一絲開(kāi)玩笑的意思。
我撅起嘴，“還可以吧，不是太幸福，天天吃著同樣的飯，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮的玩意兒。”同學(xué)也贊同我的說(shuō)法，手放在下巴處，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課時(shí)間已到，那位同學(xué)逮誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)，我坐在課桌前，思考起了這個(gè)問(wèn)題，有的人說(shuō)幸福無(wú)處不在，那幾種飯，在我的眼中一點(diǎn)也不起眼，但是在有些人眼中，則是一種享受，是一種幸福。
那些在工地上汗流浹背地干活，都是為了在午后吃上一口熱騰騰的飯，清潔工在烈日灼心的大馬路上掃這地，也是為了中午在家吃上幾口飯菜，那些殘疾人，每天撿著別人喝過(guò)扔在垃圾桶里的水瓶，更是為了中午吃上幾口飯，這些天天奮斗的人，覺(jué)得吃飯的時(shí)候很幸福，是種享受，而我們這些身在福中不知福的'小學(xué)生，有什么資格還覺(jué)得飯菜不好吃呢？
我們?cè)谏钚腋Ｖ校瑢W(xué)之間的友愛(ài)，朋友之間的打鬧，班級(jí)之間的比賽，老師上課時(shí)對(duì)你的批評(píng)，其實(shí)這都是幸福。
幸福其實(shí)天天都在我們身邊縈繞，只不過(guò)我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了，我們應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)身邊的每一點(diǎn)幸福，努力學(xué)習(xí)，讓生活開(kāi)出幸福之花。
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