（經(jīng)典）我敬佩一個(gè)人作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我敬佩一個(gè)人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
我敬佩的人不是帶領(lǐng)整個(gè)國(guó)家的主席，不是保家衛(wèi)國(guó)的軍人，也不是古代滿腹經(jīng)綸的李白。她只是個(gè)乳臭未干的小屁孩我的同桌胡歆霏。
她每天很早趕到教室，只要看見有同學(xué)背著書包來到教室，就會(huì)擔(dān)當(dāng)起語文組長(zhǎng)的職責(zé)。問同學(xué)：“作業(yè)交了沒有？沒有就趕快交來。”
胡歆霏不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人還是分謙虛好學(xué)。每次讀書、看書或做作業(yè)，有不懂的地方都會(huì)問同學(xué)或老師。俗話說的.好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。胡歆霏謙虛好學(xué)，所以她的成績(jī)一直在班上名列前茅。
這就是我所欽佩的人——成績(jī)優(yōu)異，謙虛好學(xué)的同桌胡歆霏。相信你也喜歡上她了吧。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
這是一個(gè)冬天的早晨。東方剛剛露出魚肚白，凜冽的寒風(fēng)從昨夜開始就呼呼地刮個(gè)不停。現(xiàn)在又下起鵝毛大雪來。大片大片的雪花從烏支密布的天空中飄落下來。棉絮似的雪團(tuán)被寒風(fēng)卷著。在地上打著滾，翻著跟頭，路邊有幾棵落光了葉子的小樹，疲憊的.站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像不安地大叫著：“凍死我了，凍死我了。”
這一天我起得很早，來到馬路的上積雪處，街上路很靜人稀，我路著路，忽然發(fā)現(xiàn)路上有幾個(gè)人影，走近一看，原來是幾位清潔工。
她們揮舞著掃帚，“唰唰唰”地清掃著馬路的積雪和垃圾。還有幾位阿姨。推著車子把一堆堆的積雪和垃圾撮在車?yán)铩Ｈ缓笏偷嚼荆R路上有的地方厚厚一層冰，她們就用鎬頭刨起來。一鎬下來，冰渣濺在臉上。她們毫不在意。這些清潔工工作的地方。積雪和垃圾都不見了。變得干干凈凈。她們每一個(gè)人眉頭上，頭巾上沾滿了白霜，乍一看，都像個(gè)“白胡子老頭”了。可是，她們臉上卻露出喜悅的笑容。
我贊美清潔工。她為別人幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，是她們使我們的家園更美麗，更干凈。
這就是我最敬佩的人——清潔工。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我敬佩的人，不是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；不是不畏寒暑、默默工作的'清潔工人；也不是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……我敬佩的那個(gè)人——趙老師。為什么敬佩趙老師呢？下面，我就來告訴你吧。
我敬佩趙老師的敬業(yè)。有一次，趙老師喉嚨發(fā)炎了，可是，他并沒有因此而不給我們上課，他堅(jiān)持用小小的聲音給我們上完了那節(jié)語文課。在上課的時(shí)候，我聽得格外認(rèn)真，因?yàn)槲颐靼祝w老師辛辛苦苦地教我和同學(xué)們，不是為了錢，而是為了我們長(zhǎng)大后可以更好地工作，讓我們更加地優(yōu)秀，同學(xué)們，我們是祖國(guó)的鮮花！一起加油吧！
我還敬佩趙老師的耐心。有一次，我們遇到了一道難題，趙老師為我們講了很多遍，可是我們還是聽不懂，趙老師沒有不耐煩也沒有生氣，而是更加耐心地給我們又講了一遍，并讓我們慢慢地理解，最后，我們終于懂了。
趙老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多很多，希望你也能發(fā)現(xiàn)！趙老師，謝謝您！
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
在每個(gè)人的一生中，都有那么一兩個(gè)崇敬的人。至于為什么崇敬她？這答案也是多種多樣。而我崇敬的人是我以前的語文老師，“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｔ谖铱磥恚褪俏业牧紟熞嬗选?/p>
她為人友善，對(duì)待學(xué)生諄諄教誨，可是一雙小眼睛里面卻總能出現(xiàn)犀利的眼神，頓時(shí)又讓人感覺是那么難以接近，就像是一座面無表情的冰山，能說會(huì)道的小嘴巴讓人對(duì)她刮目相看。她上課時(shí)既有知識(shí)能量的補(bǔ)充，又有風(fēng)趣幽默的加持，最后還有人生哲理的助威，讓我愛上了她的語文課。高挺的鼻梁讓我覺得她很漂亮。
我崇敬她是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上給了我勇氣。教學(xué)方法也是那么與眾不同。
記得那是她剛來我們班的時(shí)候，給人的'第一印象是嚴(yán)肅的。隨著尷尬的氣氛。我們開始了她上的第一節(jié)語文課。課上她讓我們找出喜歡的課文當(dāng)中的句子，并賞析，她的教學(xué)方法就是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒，已經(jīng)有很多同學(xué)完成了。同學(xué)們有的高舉著手，迫不及待地想要回答；有的似舉非舉地舉著手；還有的默默低著頭，一言不發(fā)，生怕老師叫到自己。
這時(shí)，她走到我身旁，敲了敲我的桌子，說：“這位同學(xué)你來說一下。”我愣了一下，心想：我沒舉手呀，老師怎么會(huì)叫到我呢？要是我說的不好怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我驚慌失措地站起來，聲音小的跟蚊子一樣，說了一點(diǎn)又緩緩的低下了頭，這時(shí)，她面帶微笑的鼓勵(lì)我說：“沒事的，把你的想法大聲的說出來，就算說的不好也沒關(guān)系”。聽了這話，我鼓足勇氣說了出來，老師給我投來了贊賞的目光。這目光使我身體不再發(fā)抖，心里的那塊大石頭也放下了。從那以后，只要是我會(huì)的題都會(huì)舉手起來發(fā)言，但有時(shí)也會(huì)邁不過心里的那道坎，但至少我膽子變大了。
我敬佩她對(duì)待學(xué)生的方式，敬佩她那種老師的精神，敬佩她學(xué)識(shí)淵博，敬佩她遇事泰然處之。“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，李清照崇敬項(xiàng)羽，以項(xiàng)羽的精神為榜樣，而我也會(huì)以她為榜樣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)。
我敬佩一個(gè)人作文 篇5
我們小區(qū)里有一位姓覃的伯伯。他是個(gè)下崗工人，中等身材，慈眉善目，在院子里不管看見誰，他都會(huì)滿面笑容地跟人打招呼。他對(duì)人很熱情，別人有什么為難的`事，只要喊他一聲，他就去幫忙，大人小孩都喜歡他。
一次，小區(qū)里的劉奶奶得了重病，她的兒女都在遠(yuǎn)處工作，覃伯伯知道了，馬上把劉奶奶背下樓，叫來一輛三輪車送劉奶奶去醫(yī)院看病，為她買藥、買水果，忙得不可開交。王奶奶病好后，逢人就說：“小覃呀，比俺親兒子還好。”還有一回，覃叔叔幫我們?cè)豪锏囊晃淮鬆斏w雞棚，不小心弄傷了手，那位大爺要他休息，他連連擺手說：“這點(diǎn)傷沒關(guān)系，過兩天就好了！”
覃伯伯還是一位養(yǎng)花能手，他在他家樓前的空地里養(yǎng)了許多花，菊花、月季花、太陽花、蘭草、仙人掌，還有鐵樹、蘆薈.......院子里一年四季鮮花盛開，香氣撲鼻，大家都喜歡到這里賞花，覃伯伯總是高興得合不攏嘴，誰想養(yǎng)花，他就會(huì)送人一盆。
覃伯伯就是這樣一位樂于助人、不圖回報(bào)的好人，我很敬佩他。
我敬佩一個(gè)人作文 篇6
說起敬佩的人，無非是對(duì)人的才學(xué)、人品等的折服。我就有幸遇到這么一位老師。
我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，新來了一位班主任，是個(gè)男老師。他個(gè)子很矮，若是穿著一身小孩子的衣服，走在我們學(xué)校，看著他的背影，一定會(huì)認(rèn)為是個(gè)學(xué)生。
記得他剛跨進(jìn)班級(jí)教室時(shí)，全班嘩然，然后大家七嘴八舌的議論開了：“這老師好矮！”王老師倒不以為然，只是快步走上講臺(tái)，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，他說：“我知道，剛才同學(xué)們?cè)谧h論我。我確實(shí)比較矮，可別忘了這句話‘人不可貌相，海水不可斗量’呀！我們不能因?yàn)閯e人個(gè)子矮，就瞧不起他，甚至戲弄、嘲諷人家。大家都知道，古代的晏子是一位了不起的丞相，可他不也是五短身材嗎？大家可不要以貌取人呀！”他說的頭頭是道，我可不認(rèn)為他有晏子那樣的才學(xué)和智慧。這個(gè)人好生大膽，竟敢和晏子相提并論！
當(dāng)教到“侏儒”這個(gè)詞時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，機(jī)會(huì)來了！我要好好地捉弄一下他。我舉手提問，裝著一本正經(jīng)的樣子問道：“老師，請(qǐng)問按您的個(gè)子來說，算不算侏儒呢？”同學(xué)們聽了，哄堂大笑。出乎我意料的.是，王老師聽了，并沒有生氣，反而面帶微笑地說：“不算。侏儒是指成年人身高不超過一米，而我超過了。這位同學(xué)勤學(xué)好問，會(huì)獨(dú)立思考，這很好。但，”當(dāng)他一說那個(gè)“但”字，我的心一下子提到了嗓子眼，就知道他要“收拾”我了。“但你的那個(gè)提問傷到了老師的心，也許你是無意的。我們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了更好的表達(dá)自己，與人交流，使人們的心靈更加美好；心地更加善良，從而避免勾心斗角、互相傷害的生活。希望你下次注意用詞。”
王老師的一番話令我心服口服，且好生敬佩。剛才那循循善誘的話語和那溫和的目光，我真慚愧。覺得自己對(duì)老師太不尊重了，我欠他一句對(duì)不起。王老師誠(chéng)懇的話語影響了我，讓我不在與別人交談時(shí)唇槍舌劍。讓我知道胸懷應(yīng)如大海之廣闊，語言可以如開花之美妙，如蜜一樣甜，如陽光一般溫暖！
我敬佩一個(gè)人作文 篇7
我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見過阿里木江的'人都會(huì)認(rèn)為他并沒有出眾的地方。一雙不大的眼睛，厚厚的嘴唇，沒有不一般大的寫作才華，盡管這樣，我還是非常敬佩他。
一年級(jí)時(shí)，阿里木江還是一名連漢語也說不流利的同學(xué)。讀課文時(shí)，音調(diào)總是讀不對(duì)，常常惹得我們哄堂大笑，連我也忍不住笑了，那種笑對(duì)于阿里木江來說是一種嘲笑，就是這種信號(hào)線讓他明白：我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后，他就開始了努力，當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶臁⑾缕濉谧鲎鳂I(yè)，當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)去問同學(xué)、問老師，經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè)，但回到家他也沒閑著，在讀課文練習(xí)漢語。經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的努力，他終于成為一名成績(jī)中上的同學(xué)了，但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對(duì)他的敬佩之情更加深了。
這就是我敬佩的人-----阿里木江。
我敬佩一個(gè)人作文 篇8
要問我最敬佩的一個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫的回答：“是我的爸爸。”
我的爸爸三十八了，家住鄭州市，是農(nóng)村人。爸爸的鼻子上面有一些皺紋，一雙粗糙的手總是忙個(gè)不停。我媽媽讓我爸干什么他就干什么，任勞任怨，這也是我最佩服他的一點(diǎn)。第二點(diǎn)就是有一次我和弟弟玩捉迷藏。爸爸也參加了這個(gè)游戲。我，爸爸和弟弟玩的很開心。對(duì)于一個(gè)大人來說這樣的`游戲很無聊，但爸爸能這樣我很敬佩他。
爸爸對(duì)我的教育使我更敬佩他了。有一次老師布置了幾道很難的題。回到家后我看了大半天都沒看出來。這時(shí)我便向爸爸請(qǐng)教，誰知爸爸看過題后就還給了我，還很生氣。爸爸為什么不叫我呢？但是最終我還是做出了這道題。后來我終于知道了，原來爸爸之所以這樣做完全因?yàn)槲矣心芰ν瓿蛇@道題，不必多此一問。爸爸這種教育方式真是無聲勝有聲啊！
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，他對(duì)我的教育使我明白了許多道理，是我終身難忘。爸爸就是我敬佩的人。
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