實(shí)用的二年級作文優(yōu)秀10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
巧克力是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N甜食，今天我就打算和朋友挑戰(zhàn)一下自己動手制作巧克力！
首先我和我的朋友先去附近的一個(gè)小超市買一些制作巧克力的材料。買完材料后，我把家里平底鍋拿了出來，因?yàn)殚L時(shí)間沒有用它所以必須要好好清洗一番才可以使用。我熟練地打開煤氣灶，我的.朋友把我們買回來的巧克力放在一個(gè)碗里，然后把盛滿水的鍋放在爐灶上，讓巧克力隔水融化。這個(gè)時(shí)候需要有人在旁邊時(shí)刻關(guān)注著融化程度，朋友拿著湯匙，不停地?cái)嚢柚＝桃粋�(gè)大家小竅門，融化巧克力的時(shí)候可以先把可可脂碾碎，這樣融化以后味道會更加均勻。
在融化以后，將所有的配料都倒在平底鍋里，一起攪拌著，直到全部融化。我拿著勺子慢慢地?cái)嚢柚煽肆Φ臐庥粝阄稉浔嵌鴣恚查g勾起了我肚子里的饞蟲。兩分鐘以后，平底鍋里所有的材料已經(jīng)全部融化，朋友幫我把融化后的巧克力倒在一個(gè)很精致的糖果模具里面，然后把它放在冰箱中等到它自然硬化。一個(gè)小時(shí)以后，巧克力新鮮出“箱”。我忍不住拿了一顆放在嘴里，絲滑的香甜在嘴里彌漫。
自己做的巧克力真好吃！
二年級作文 篇2
今天早上我去新樂琴行表演，曲目是《四小天鵝舞曲》，是天鵝湖里面的選段。
鋼琴廳里的人很多，上臺前我還有點(diǎn)緊張，當(dāng)報(bào)到我的`名字時(shí)，我感覺我的心都要跳出來了！剛開頭就彈錯(cuò)了兩個(gè)地方，我呼了一口氣，心想：別緊張，只要努力就能彈好。接著我漸漸找到了感覺，順利地把曲子彈了下來。結(jié)束后，廈門的觀眾給了我熱情的掌聲。媽媽說：“你真是漸入佳境，相信你以后會越彈越好的。”我開心極了。
后面，我還聽了許多大哥哥大姐姐的表演，我感覺他們彈得非常好。以后我要好好練鋼琴，這樣才能像他們一樣出色。
二年級作文 篇3
今天我看了孫子兵法里的一篇文章，名字叫燭之武妙計(jì)退兵。戰(zhàn)國時(shí)期，晉國打敗了楚國之后國力大大增強(qiáng)，最后它就想吞并它的鄰國鄭國，并想聯(lián)合秦國的秦穆公一起攻打鄭國。鄭國的'鄭文公就招集大臣和文武百官們一起商議對策。
一個(gè)叫燭之武的官員說:晉國依靠秦國撐腰，如果我們設(shè)計(jì)把秦國派出的兵勸退了，晉國自然也會退兵。于是燭之武就派人去跟秦國說:鄭國在西邊，秦國在東邊，中間還隔著個(gè)晉國，就算你消滅了我們的國家，國土也會被晉國占領(lǐng)！到時(shí)候晉國國力大大增強(qiáng)，恐怕連你們秦國的位子也保不住了，講到這兒秦穆公有點(diǎn)害怕了，所以趁晉國不注意的時(shí)候，就悄悄地撤兵了。秦軍一撤，晉軍沒有了主心骨，最后也就撤退了。
燭之武巧計(jì)退兵，使鄭國有了一絲喘息的機(jī)會，國力也慢慢增強(qiáng)!故事告訴我們，有時(shí)候，智謀勝千軍。國家安寧強(qiáng)盛需要文武百官齊心協(xié)力，正如廉頗與藺相如的故事。
二年級作文 篇4
一天上午，爸爸媽媽去上班，我看見家里有一堆臟衣服。心想：媽媽很辛勞，我動手洗吧。
我先拿來一個(gè)大鐵盆，給盆里倒上水，找來搓板和洗衣粉，就開始洗了。不一會兒，我就累得滿頭大汗。我停下來，用毛巾擦擦汗，休息休息，又繼續(xù)洗。終究把衣服洗完了，而且洗得干干凈凈，衣服上還留有一股淡淡的洗衣粉的清香呢。
中午，爸爸媽媽回來，看到晾曬的衣服，驚奇地問：是誰洗的`？
我說：是我，是我讓衣服變干凈的。
爸爸媽媽異口同聲說：我們家的小寶貝長大了！
聽到他們的夸獎，我心里美滋滋的。
二年級作文 篇5
一個(gè)春天的`早上，小青蟲、小螞蟻和小蝴蝶一起來到了一塊碧綠碧綠的草地。它們看見了一個(gè)蛋殼。小青蟲說：“不如，我們做一個(gè)蹺蹺板玩吧！”小螞蟻說：“我有一塊木板。”小螞蟻立刻把木板拿了過來。它們把蛋殼放在最底下，把木板放在蛋殼上面，開始玩了起來。
過了一會兒，它們都玩累了，小青蟲說：“不如我們?nèi)ヌ炜湛纯窗桑 毙∥浵伳脕砹瞬己途�，它們做起熱氣球來。小螞蟻和小青蟲坐了進(jìn)去，小蝴蝶輕輕一推，它們就乘著風(fēng)飛上天空了。小青蟲感嘆道：“草地真綠啊！大地太美啦！”
一只小鳥飛過，把熱氣球啄破了，它們降到了地面。突然，一陣大雨下了起來，小青蟲說：“我們把蛋殼當(dāng)作雨傘吧！”小螞蟻把蛋殼抬了起來，它們就進(jìn)到蛋殼里了。
雨慢慢地停了，天也黑了。小青蟲說：“哎呀，我好困。”小螞蟻說：“那里有一片大樹葉，我們用蛋殼作床，用樹葉做被子。”它們爬進(jìn)了蛋殼，把樹葉蓋在身上，慢慢地睡著了，做了一個(gè)甜甜的夢。
二年級作文 篇6
我在寒假里認(rèn)真讀了《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》，通過這本書學(xué)到了很多知識，作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神，遇到困難能獨(dú)立解決。
正也是一年級學(xué)生，個(gè)子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時(shí)候總纏著媽媽和他一起走；秋代是二年級學(xué)生，個(gè)子矮，但很堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級學(xué)生欺負(fù)正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠(yuǎn)的神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠(yuǎn)和被樹木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來路上被三年級學(xué)生軋壞了，秋代與其理論感動了正也。正也改變了膽小的性格，獨(dú)自走了很遠(yuǎn)的`路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。
通過這個(gè)故事是我認(rèn)識到，個(gè)子高矮與性格是否堅(jiān)強(qiáng)沒有關(guān)系，通過同學(xué)間交流和互相學(xué)習(xí)，可以認(rèn)識很多字和懂得道理，從而使自己也堅(jiān)強(qiáng)起來。通過這個(gè)故事，我以后會獨(dú)立學(xué)習(xí)和克服各種困難，做一個(gè)懂事、堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生。
二年級作文 篇7
每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。
一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。可是，我還是要對全世界說：今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。不僅在20世紀(jì)60年代應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天，我們?nèi)詰?yīng)該學(xué)雷鋒，應(yīng)該大力弘揚(yáng)雷鋒精神，把它持續(xù)不斷地學(xué)下去。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的`。1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。
這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭；有的同學(xué)急得哇哇叫；還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：快下水，救人要緊！他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：你先托住他的頭，我再抱住他的腰。當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
其實(shí)在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個(gè)無名小英雄……這些都是學(xué)雷鋒主要的基礎(chǔ)，所以我們凡事都要從小事開始做起，做好了小事，長大才可以做大事。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神大的貢獻(xiàn)。
二年級作文 篇8
大家好！我想競選班長。
因?yàn)樵谥嘘?duì)委這個(gè)小團(tuán)體里能更加全面地培養(yǎng)我的能力，而且也能更好為班級服務(wù)，和同學(xué)們一起給咱班爭得一個(gè)個(gè)光榮的獎狀。我會繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽講、不做小動作，認(rèn)真帶大家做好眼保健操，積極參加體育鍛煉，參加班級或者學(xué)校舉行的每項(xiàng)活動，為班級爭取的'榮譽(yù)。
因?yàn)槲覙酚^、我開朗、我熱愛咱們二三班！我喜歡咱們班每一位同學(xué)。當(dāng)大家有困難時(shí)，我會熱心幫忙。我知道我也有好多缺點(diǎn)，有時(shí)做事兒不夠認(rèn)真，不夠大膽。我相信我會努力把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競選班長成功，成為中隊(duì)委的一員，我會更加嚴(yán)格要求自己、我會和同學(xué)們和睦相處，不會因?yàn)槲沂前嚅L而驕傲自滿，我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師做好班里工作，而且還要好好學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，投我一票吧！謝謝大家！
二年級作文 篇9
蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上，原來那位顧客竟是一條42只腳的蜈蚣。
蜈蚣看到蜘蛛一見到自己就跑回網(wǎng)上，十分好奇地問：“蜘蛛，你不是要賣襪子嗎？我是來買襪子的。”蜘蛛說：“你的腳太多了，我織不了。”蜈蚣聽了，難過地說：“我已經(jīng)找了好幾家店了，他們都說我的`腳太多，不給我織襪子，我的腳被石頭磨破了，疼得很呢。”蜘蛛聽了十分同情他。于是就答應(yīng)了他。
蜘蛛織啊織，織了半個(gè)月才將襪子織好，但蜘蛛已經(jīng)累得筋疲力盡的了，它說：“我以后再也不開店了，今天算是幫蜈蚣的忙了。我還是在網(wǎng)上等著我的小飛蟲吧！”蜘蛛氣喘吁吁地說。
二年級作文 篇10
星期天，鄰居家的姐姐來我家找我玩，提出要下五子棋，我雖然嘴上答應(yīng)了，心里卻有點(diǎn)猶豫。因?yàn)樗任掖髢蓺q，已經(jīng)上初一了。我想她的水平一定很高，擔(dān)心自己不是她的對手。
開始了，我趴在桌上，全神貫注地盯著棋盤，每走一步都十分謹(jǐn)慎。她卻一點(diǎn)沒把我放在眼里，一邊下棋一邊吃著零食，而且落子飛快，一副勝券在握的樣子。沒走多久，她的行棋就出現(xiàn)了一個(gè)明顯的破綻，我緊緊抓住，一鼓作氣拿下了第一盤。她似乎不相信這樣的`結(jié)果，吃驚地盯盯棋盤，又盯盯我。我卻十分得意，心想她的水平也不過如此嘛！
第二局，她明顯重視起來，零食不吃了，也不東張西望了，手托著腮，一步一步下得很小心。我一連使了幾個(gè)計(jì)謀都被她識破了。黑白棋子糾纏在一起已擠滿了近半張棋盤，卻依然難分勝負(fù)。我終于按捺不住了。開始大舉進(jìn)攻，心里仍想像上一盤那樣速戰(zhàn)速決。可就在此時(shí)，我在防守上卻出現(xiàn)了漏洞，被對手乘虛而入，以“雙三”取得了勝利。
一勝一負(fù)，使我認(rèn)識到：要想下好棋必須專心致志，仔細(xì)認(rèn)真，還要不驕不躁。
下棋如此，學(xué)習(xí)不也如此嗎？
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