有趣的游戲的作文精品(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
每個(gè)人的童年都一定有許多有趣的事吧！我一想起小時(shí)候的那次捉迷藏，我就會(huì)情不自禁地笑得合不攏嘴。
那是有一天，我去表哥家玩捉迷藏的游戲。我們用“石頭剪子布”的辦法決定由誰(shuí)先抓，結(jié)果是表哥先抓，我急急忙地躲到廚房門(mén)后。表哥走進(jìn)客廳，東找找，西瞧瞧，茶幾底下沙發(fā)后面都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的蹤影。表哥自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這小子，躲到哪里去了？”我聽(tīng)了心里暗喜，興沖沖地從門(mén)后跑出來(lái)，高興地說(shuō)：“我在這里，我在這里。”表哥先是一楞，“咦，我沒(méi)找著你，你卻自已跑出來(lái)自投羅網(wǎng)。”然后就哈哈大笑起來(lái)，家里人也笑得前俯后仰。我這才明白過(guò)來(lái)，臉紅得像熟透的蘋(píng)果似的.，連忙說(shuō)：“這次不算，再來(lái)一次。”表哥說(shuō)：“可不能再耍賴(lài)了，只能再給你一次機(jī)會(huì)。”我趕緊跑進(jìn)房間，躲到床底下。表哥數(shù)好了，走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)床底下有一條腿露在外面，就抓住我的腿，興奮地說(shuō)：“我抓住你的“小尾巴”了，快出來(lái)吧！”原來(lái)我躲得太急，把一條腿露在外面了。小姨看見(jiàn)笑著說(shuō)：“說(shuō)你們玩捉迷藏，還不如說(shuō)你們?cè)谧牡澳兀 贝蠹倚Φ弥辈黄鹧鼇?lái)了，我也跟著傻笑起來(lái)。
捉迷藏真有趣，它讓我笑口常開(kāi)！
有趣的游戲的作文 篇2
我那天可樂(lè)了，我們又做了一個(gè)游戲——官兵捉賊。這個(gè)游戲是在紙條上寫(xiě)上“官”、“兵”、“捉”和“賊”，然后再打亂紙條，抓鬮后大家開(kāi)始玩。
當(dāng)時(shí)，我就在想：千萬(wàn)別拿到“賊”，不然我就要出局了！要是能拿到“官”，我就最大，可以放心玩了。
哈哈哈哈！想著想著，我開(kāi)始抽紙條。其實(shí)我們四個(gè)同學(xué)都很緊張，生怕抽到“賊”。我就在想：如果我抽到了“官”，我就可以下令懲罰“兵”和“賊”；如果我抽到“兵”，那就只要等“官”下命令，我就可以去狠狠地懲罰“賊”；如果我是“賊”，那我就倒大霉了，被“捉”抓到了，我就慘了！
我們四人隨便地抽了紙條，幸好，幸好，我抽到了“兵”。我可以到一邊看熱鬧了。不過(guò)，我旁邊的女同學(xué)看來(lái)情況很不好，她抽到了“賊”！她看起來(lái)十分緊張，一個(gè)眼球像是要掉下來(lái)一樣。我后面的男同學(xué)抽到了“捉”，他旁邊的.女同學(xué)抽到了“官”。男同學(xué)先懷疑旁邊的女同學(xué)是不是“賊”。看那名女同學(xué)的神態(tài)就知道她在想，“你居然敢懷疑我？一定要讓你吃苦頭”。
活動(dòng)快接近尾聲時(shí)，他還是沒(méi)找到“賊”。結(jié)果他成了被懲罰之人。最后，“賊”心中的那份重?fù)?dān)全都拋給了“捉”。
哈哈，這個(gè)游戲真好玩。我真希望老師能再讓我們多玩幾次！
有趣的游戲的作文 篇3
“叮鈴鈴……”下課了，我的心也跟著飛揚(yáng)起來(lái)，因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ妗肮怼弊饺擞螒蛄恕Ｓ螒虻囊?guī)則是先讓一個(gè)人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰(shuí)，就輪到他扮“鬼”。
游戲開(kāi)始了，李明第一個(gè)扮“鬼”。我大聲地喊道：“‘鬼'來(lái)了，大家快逃呀！”同學(xué)們紛紛四處逃散。李明見(jiàn)哪邊人多就往哪邊沖，大家一見(jiàn)他過(guò)來(lái)，就 往另一邊躲。我們?cè)趫?chǎng)地里嘻嘻哈哈地跑著，有的還對(duì)李明做鬼臉，氣得他咬牙切齒！李明把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了小胖。他對(duì)小胖緊追不舍，小胖嚇得一邊狂奔，一邊哇哇大 叫。我們見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。李佳琪還怪聲怪氣地說(shuō)：“小胖，親愛(ài)的.小.....胖.....我來(lái)了！”小胖嚇得毛骨悚然，“肥油”一直飆出來(lái)，衣服都浸 濕了。我一手指著小胖，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。劉明昇緊跟在李明后面，叫囂：“小胖，別怕！本道長(zhǎng)捉鬼來(lái)了！”那滑稽的樣子，惹得我們都笑歪了 嘴。突然，李明轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，轉(zhuǎn)身直撲向劉明昇，抱住了他的大腿。劉明昇被“鬼”捉住了，這次他笑不出來(lái)了，而我們笑得眼淚都流出來(lái)了。新一輪游戲有開(kāi)始 了……
“叮鈴鈴......”上課了，我們帶著愉快的心情走回教室。
有趣的游戲的作文 篇4
阮老師每次上作文課都會(huì)別出心裁，搞出一些新花樣，或是講個(gè)小故事，或是做個(gè)小游戲，今天會(huì)做什么呢？
上課了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，只是這個(gè)可愛(ài)的笑臉上沒(méi)有鼻子，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子。” 同學(xué)們一聽(tīng)，都高興地跳了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師把講桌推到一邊，好讓畫(huà)鼻子的同學(xué)更方便一些。同學(xué)們踴躍舉手，希望老師能讓自己上去試試。第一個(gè)人是陸胤騰，只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地跑到老師跟前，老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，扶著他走到黑板前面。他摸著黑板，東走走，西走走，好像在找鼻子的位置，不一會(huì)兒，他大筆一揮，畫(huà)下了一個(gè)大大的鼻子，然后，他急切地把蒙在眼睛上的.紅領(lǐng)巾拽下來(lái)，想看一下自己的成果。他畫(huà)的還不錯(cuò)，基本在中間。同學(xué)們興奮極了，都報(bào)以熱烈的掌聲。他自己也笑了：“還不錯(cuò)，基本到正中間了。”
同學(xué)們的興致更高了，一個(gè)個(gè)把手舉得老高，有的人甚至把腳都舉了起來(lái)，期望老師快點(diǎn)叫到自己。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上去畫(huà)，他們有的把鼻子畫(huà)到嘴巴上，有的把鼻子畫(huà)到下巴上，有的把鼻子畫(huà)到臉蛋上，還有的把鼻子畫(huà)到臉外邊，底下的同學(xué)們都笑得前仰后合，合不攏嘴。
終于輪到我畫(huà)了，我迫不及待地沖到老師面前，讓老師蒙上眼睛，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的粉筆。“直行，抬腳，上臺(tái)階。”我聽(tīng)著同學(xué)們的指揮，小心翼翼地走上講臺(tái)，用手在黑板上摸索。啊！摸到了，我信心十足地將鼻子畫(huà)在了這里。“嘩——”響起了熱烈的掌聲，“畫(huà)的太準(zhǔn)了。”“這是畫(huà)的最準(zhǔn)的一個(gè)。”我扯下紅領(lǐng)巾，看一眼我畫(huà)的鼻子，居然畫(huà)在正中間。“耶！”我高興一蹦三尺高。
游戲結(jié)束了，老師問(wèn)同學(xué)們：“你們有人觀察到陳世崢畫(huà)的時(shí)候有什么訣竅嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。張凌霄說(shuō)：“他一定是觀察到笑臉中間有一條不淺的裂縫，他剛才一直在黑板上摸，肯定是在找這條裂縫。”老師笑著問(wèn)我：“是這樣嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們恍然大悟。
這真是一堂別開(kāi)生面的課呀！
有趣的游戲的作文 篇5
吳老師宣布：“今天，我們玩一個(gè)游戲．”我們一聽(tīng)，教室里就炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興高采烈，迫不及待地問(wèn)老師該怎么玩。
吳老師剛剛宣布完規(guī)則，大家就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始了游戲。第一輪一位男生和一位女生上了擂臺(tái)，他們緊盯著吳老師手中的羽毛，吳老師將手中的羽毛往上一扔，羽毛好象很聽(tīng)男生的話(huà)，直往女生的領(lǐng)地飄。女生鼓起腮幫子，使勁一吹，羽毛飛到了男生的'領(lǐng)地，男生毫不示弱，用力一吹，可羽毛沒(méi)有飄到女生的領(lǐng)地，還在男生的領(lǐng)地上面飄，這時(shí)男生氣急敗壞，使出了吃奶的力氣，羽毛被男生吹得老遠(yuǎn)。女生一個(gè)箭步跨過(guò)去，使勁一吹，又飛回了男生的領(lǐng)地。男生見(jiàn)這招行不通，便“嗖”的一聲跳了起來(lái)，用勁把羽毛往下面吹，女生見(jiàn)了，不甘落敗，連忙蹲下來(lái)吹，奇跡出現(xiàn)了，羽毛又飛了起來(lái)，男生趁女生還沒(méi)有站起來(lái)，用力往遠(yuǎn)處吹，女生只能眼巴巴地看著羽毛飄飄悠悠地落在了自己的領(lǐng)地。臺(tái)下的同學(xué)們歡呼雀躍。
在同學(xué)們的歡呼聲，吶喊聲中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲告訴我，玩也要?jiǎng)幽X筋，也要善于把握時(shí)機(jī)，才能取得勝利。
有趣的游戲的作文 篇6
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個(gè)圈坐下，一個(gè)小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈，他會(huì)把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺(jué)到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個(gè)小朋友，如果第一個(gè)小朋友坐到位置上，那么第二個(gè)小朋友就要當(dāng)丟手絹的人。
這個(gè)游戲要求我們的'反應(yīng)速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個(gè)游戲了。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，李老師一進(jìn)門(mén)就在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：”有趣的游戲“。同學(xué)們看到這幾個(gè)大字，就歡呼起來(lái)，有的雙手比著”V“，有的高興地蹦起來(lái)，還有的帶頭叫喊。不過(guò)，我不高興，這不就是暑假里玩的那個(gè)游戲嗎？
可能李老師看出了我的疑惑，就高聲宣布：”今天，我們要玩‘?dāng)?shù)字陷阱’。“之后，老師就在黑板上寫(xiě)下了”數(shù)字陷阱“。同學(xué)們更高興了，我心里才松了一口氣：幸好不是暑假那個(gè)游戲！
老師接著宣布游戲規(guī)則：1，由1—43依次報(bào)數(shù)；2，老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們用自己的號(hào)數(shù)與這個(gè)數(shù)進(jìn)行整除；3，同學(xué)們開(kāi)始報(bào)數(shù)，能整除的用拍手表示，不能整除的報(bào)出自己的數(shù)字；4，掉進(jìn)數(shù)字陷阱的小朋友上臺(tái)表演數(shù)。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們報(bào)數(shù)，知道自己是幾號(hào)。然后，李老師面帶得意，好像在說(shuō)：”你們要掉進(jìn)我的陷阱喲！“李老師迅速在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)數(shù)字”3“，立即指向1號(hào)，1號(hào)迅速地報(bào)了”1“，我不等李老師指向我，就高聲叫”2“，接著，3號(hào)”啪！啪！“地拍了拍手，4號(hào)又迅速地叫”4“，5號(hào)小聲地跟下去叫”5“，6號(hào)也跟著大叫一聲”6“。這時(shí)，全班一陣哄笑。李老師大聲宣布：”你是掉進(jìn)陷阱的第一個(gè)，哈哈！你，上來(lái)！“那位同學(xué)上來(lái)了，我猜他一定在想：哎呀，我怎么那么倒霉呀！游戲接著進(jìn)行。當(dāng)”9“號(hào)拍完手的時(shí)候，10號(hào)分神了，心里只記得有人報(bào)了”8“的，所以他直接就報(bào)了”9“。全班又一陣哄笑。李老師又高聲叫到：”9號(hào)，你上來(lái)。“9號(hào)略帶苦笑的走上了講臺(tái)，我估計(jì)他心里一定在嘀咕：老師啊，你別讓我表演啊！游戲又繼續(xù)進(jìn)行。等報(bào)到”19“號(hào)時(shí)，20號(hào)肯定也分神了，又報(bào)”19“。全班奸笑起來(lái)。李老師叫他上來(lái)，他尷尬的`走上來(lái)，但臉上很快也掛了笑容。看他表情，知道他心里一定在說(shuō)：表演就表演，以為我不會(huì)表演所，本人可是得過(guò)獎(jiǎng)的！只不過(guò)今天運(yùn)氣不好！掉進(jìn)陷阱的小朋友被李老師”光榮“地一個(gè)個(gè)請(qǐng)上了講臺(tái)，并作一個(gè)小小的處罰：要他們模擬狗和大熊的表情和動(dòng)作。看著他們那些滑稽的表演，全班狂笑，每一個(gè)人都像觸了電一樣，把背都笑弓了，眼淚也笑出來(lái)了，連李老師也狂笑起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我從中悟出了一個(gè)道理：做要什么事要用心，專(zhuān)心聽(tīng)，而且不能記錯(cuò)，也不能不做好準(zhǔn)備。
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