（薦）母校的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母校的作文 篇1
當(dāng)我站在這個(gè)培育了我六年的校園里是，想起很快就要向這個(gè)學(xué)校揮手告別了，一股離別的酸意涌上心頭，淚水濕潤(rùn)了整個(gè)眼眶。
當(dāng)我再次仰望天空，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都充滿了離別之意，想想勤勞的老師，想想友愛的同學(xué)，想象著校園里的一草一木，都是那樣的熟悉，那樣的親切。我還記得，每當(dāng)我困惑的時(shí)候，老師那一句又句諄諄教誨；每當(dāng)我摔倒的時(shí)候，同學(xué)們那一雙有一雙援助之手；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師那一個(gè)又一個(gè)鼓勵(lì)的目光；每當(dāng)我成功的時(shí)候，同學(xué)們那一陣又一陣熱烈的鼓掌……這些情景，真是那樣、那樣的清晰和感動(dòng)！
回憶我們的母校，它給予我們的不僅僅是開心和快樂，還有那更多、更多的希望和知識(shí)。在這兒，我們一起學(xué)習(xí)；在這兒，我們一起玩耍；在這兒，我們從懵懵懂懂的孩子成為朝氣蓬勃的少年。母校啊！您是我童年的一束陽(yáng)光。母校啊！你是我兒時(shí)快樂的.回憶。母校啊，分別之時(shí)將要到來(lái)，我們將從這兒揚(yáng)帆起航，踏上新的征程，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住您——我親愛的母校！
別了！這讓我充滿歡樂，充滿留戀，充滿成長(zhǎng)足跡的校園！
母校的作文 篇2
前段時(shí)間見到中師班主任老師的女兒，她說宋老師退休了，寧鄉(xiāng)師范改名為什么信息技術(shù)學(xué)院，搬遷到長(zhǎng)沙來(lái)了，閑聊中，我才知道寧鄉(xiāng)師范變成一所中學(xué)了。至此，我的母校，小學(xué)、中學(xué)、中師，全都消失了……
小學(xué)——桑梓小學(xué)
桑梓小學(xué)，是一所村辦小學(xué)，什么時(shí)候建校的？無(wú)從知曉。在我的印象中，它是鄉(xiāng)里難得的幾所完小之一——在我們讀五年級(jí)時(shí)，有不少鄰村的學(xué)生到我們學(xué)校來(lái)上學(xué)。
學(xué)校離我家很近，在家可以聽見上課、下課鈴聲。學(xué)校是個(gè)四合院，還有一座圍墻，校園里，有幾棵高大的梧桐樹，每年春天，淡紫色的梧桐花開滿了樹枝，卻沒有一片樹葉，春雨過后，滿地都是淡紫色的小喇叭。
我們那時(shí)是年滿7周歲入學(xué)，我爸爸是老師，所以6歲就上學(xué)了，不知道為什么，當(dāng)時(shí)留級(jí)的學(xué)生特別多，我記得和我一起玩的大凱，本來(lái)跟我姐姐同班，過了幾年跟我同班了，再過兩年，我上中學(xué)了，他小學(xué)還沒有畢業(yè)呢！后來(lái)我們一統(tǒng)計(jì)，從一年級(jí)到六年級(jí)，和我一起沒有降過級(jí)的，只有我和董春艷兩個(gè)人，董春艷說：“我也差點(diǎn)留級(jí)呢？是我爸爸堅(jiān)決不同意，才逃過一劫的。”
我的親戚中，當(dāng)老師的不少，爸爸本來(lái)就桑梓小學(xué)的老師，好像還是校長(zhǎng)，我上小學(xué)時(shí)，他去鄉(xiāng)里唯一的中學(xué)當(dāng)老師了。我讀小學(xué)時(shí)，一個(gè)舅媽教過我的語(yǔ)文，還當(dāng)了班主任，一個(gè)姨教過我數(shù)學(xué)，平時(shí)叫舅媽、姨的人一下子要改叫老師，還真不適應(yīng)。利姨在鄉(xiāng)下教書時(shí)，還沒有結(jié)婚，每次要住校時(shí)，她都帶我去作伴，一起住在學(xué)校里。有時(shí)，她還把我要好的朋友譚小翠也叫去，大家一起玩，真有意思！
教室的地面，是坑坑洼洼的泥土地，下雨天，教室的一個(gè)角落還漏雨。教室四周的窗戶，全都沒有玻璃窗，一到冬天，呼呼的風(fēng)刮進(jìn)教室時(shí)，老師就派我和另外幾個(gè)同學(xué)，沿著學(xué)校外的水溝繞到窗戶外面，拿著塑料薄膜，用訂書機(jī)訂在窗戶上。等到風(fēng)把塑料膜都吹破的時(shí)候，天氣又變得暖和了。
冬天里，我們課間玩得最多的游戲就是“擠油”，大家沿墻根站成一排，一邊喊著口號(hào)一邊拼命地往里面擠，經(jīng)常擠得滿頭大汗，人太多，里面的人被擠得難受，甚至因?yàn)榱獠粔虮粩D出來(lái)時(shí)，往往又跑到隊(duì)伍的后面，繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。那時(shí)候，我們每天玩得衣服汗?jié)窳耍^上冒熱氣了，又坐到教室上課，衣服穿在身上濕了又干，干了又濕，大家都習(xí)慣了，也沒見誰(shuí)感冒。流鼻涕卻是常見的事情。
春天里，農(nóng)村的流行病還是挺多的。我印象很深刻的一件事是：學(xué)校規(guī)定每個(gè)人要帶一個(gè)搪瓷杯去學(xué)校，每天早上，我們排著隊(duì)，由老師給我們倒一種甜甜的藥水，我們挺喜歡喝的，下課時(shí)，還有同學(xué)拿著搪瓷缸去那個(gè)大桶子里看看還有沒有剩下的“茶”。后來(lái)，我才知道那是一種類似于板藍(lán)根的預(yù)防春季流行病的中藥。當(dāng)時(shí)，我們聽得最多的就是“腦膜炎”這種病，好像挺可怕的，得了這種病，會(huì)變成傻子。春天雨水多，總是要穿雨鞋去學(xué)校，那時(shí)，我們稱它為“套鞋”。很多同學(xué)是把它套在自己的鞋子上穿的，到了學(xué)校，就可以脫下套鞋，穿著自己的鞋子活動(dòng)了。我好像沒有那么穿過，總是在鞋子里面墊一些干稻草，穿進(jìn)去挺暖和的，因?yàn)榭偸桥馨√。永锩嬉沧兊脻窳芰艿模看未┨仔瑫r(shí)，都得換一次稻草。
到了夏天，就可以打赤腳上學(xué)啦！不管男孩、女孩，一律打赤腳上學(xué)，下雨時(shí)，踩在泥地里，能看見泥巴從腳趾縫里鉆出來(lái)，真有意思。上學(xué)沒有帶傘，放學(xué)時(shí)遇上下雨，很少有家里人來(lái)送傘的，大家一個(gè)個(gè)勇士一般沖到雨里，全身淋得濕透，卻有說有笑地回家去了。
學(xué)校里，大概就一百來(lái)學(xué)生吧，我畢業(yè)的時(shí)候，我們班上就只有18個(gè)人。讀一年級(jí)時(shí)，是德高望重的熊老師教，她在我們村里教了好多年書，而且總是教一年級(jí)，她是個(gè)下放知青，和農(nóng)村里的`人結(jié)婚生子，后來(lái)落實(shí)政策以后，也沒有回城里去。我們村子里凡是上過學(xué)的孩子，都是她的學(xué)生，所以各位家長(zhǎng)都很尊敬她，都說她教得很好。學(xué)習(xí)拼音、漢字時(shí)，經(jīng)常要聽寫的，打一百分的，就可以出去玩，有錯(cuò)誤的，排著隊(duì)，老師當(dāng)面一一指出，而且每錯(cuò)一個(gè)，就要被老師用教鞭打一板手板。我也挨過打，不過覺得挨打并不痛，只是輕輕地在手板上拍一下嘛！學(xué)校的老師并不多，六個(gè)年級(jí)，不超過10個(gè)老師，舅媽是校長(zhǎng)，也教一個(gè)班語(yǔ)文，還當(dāng)班主任，但是，老師們什么課都跟我們上。體育課時(shí)，我們到學(xué)校后山的操場(chǎng)學(xué)習(xí)排隊(duì)、報(bào)數(shù)，玩游戲，有一段時(shí)間，我們要學(xué)習(xí)新的廣播體操，老師派我、譚小翠、李妹三個(gè)人去參加學(xué)習(xí)，然后回來(lái)教全校同學(xué)做，我教五六年級(jí)，譚小翠教三四年級(jí)，李妹教一二年級(jí)，老師們都在操場(chǎng)上一邊曬著太陽(yáng)，一邊管著學(xué)生，我站在臺(tái)上，儼然一副老師的樣子，認(rèn)真地教同學(xué)們做操；美術(shù)課時(shí)，有個(gè)叫王小青的老師深受同學(xué)們喜歡，她酷愛畫畫，教另外一個(gè)班的語(yǔ)文，上語(yǔ)文課時(shí)，經(jīng)常自己給課文配上插圖，掛在黑板上，我至今還記得，她畫的牽牛花，畫在大白紙上，用了彩色的顏料涂色，掛在教室里，引得我們下課時(shí)都跑到他們的教室里去看，她教我們畫畫時(shí)，用彩色粉筆隨手幾筆就畫出來(lái)，而我們呢，都只能用鉛筆畫，那時(shí)的水彩筆還真是稀罕物，我很不會(huì)畫，經(jīng)常是把白紙蒙在美術(shù)書上畫，她也從不責(zé)備，即使畫得不好，她也會(huì)經(jīng)常給我們打高分，我總是滿意地上交作品，又滿心歡喜地看著那個(gè)紅紅的九十幾分，其實(shí)，我心里完全清楚，自己的那個(gè)畫畫的水平根本不能打那么高的分?jǐn)?shù)。音樂課被我們稱作唱歌課，語(yǔ)文老師兼了音樂課的，教我們唱“八月十五打月餅呀”，妹妹的班上有個(gè)高中生當(dāng)代課老師，教他們唱?jiǎng)赢嬈锏摹端{(lán)精靈》，我羨慕極了。
到我上中師以后，桑梓小學(xué)的學(xué)生就漸漸少了，因?yàn)槊總�(gè)村都是有村辦小學(xué)的，農(nóng)村實(shí)行計(jì)劃生育后，隨著獨(dú)生子女的出生，村辦小學(xué)的生源逐漸減少，一年級(jí)都是隔年招一個(gè)班，慢慢地，變成一、二年級(jí)在桑梓小學(xué)讀，三年級(jí)以上就要到鄰村去讀書了。XX年以后，由于拆遷，桑梓小學(xué)消失了，取而代之的是南山房地產(chǎn)的一棟棟別墅……
我懷念我的小學(xué)，懷念美好的小學(xué)生活，當(dāng)時(shí)我們沒有太大的學(xué)習(xí)壓力，當(dāng)時(shí)我們有敬業(yè)的老師，有很好的玩伴……
母校的作文 篇3
敬愛的蒙山：
白駒過隙，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)我與母校己經(jīng)分開了許久。那些我所懷念的人、所懷念的事啊，時(shí)光老人都統(tǒng)統(tǒng)將其裝入囊中，帶著沉重的行囊，拖著我匆匆離開了蒙山。
這次要離開很久了，要離開很遠(yuǎn)了。
高中的生活無(wú)疑是叫苦連天的。老師上課好像是在趕進(jìn)度。黑板上寥寥幾筆的板書可能需要你認(rèn)真體會(huì)。不會(huì)再有人把筆記格式告訴你，給你留時(shí)間上課抄筆記了。大多都需要你課余時(shí)間自己整理。老師更不會(huì)惡狠狠的叫你來(lái)補(bǔ)作業(yè)講題目，而是需要自己帶著作業(yè)本去請(qǐng)教他們。“自主學(xué)習(xí)”是高中最重要的關(guān)卡。老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)我們都不敢懈怠，不懂的題目四處求教，吃早飯的時(shí)候默背古詩(shī)，晚上恨不得枕著英語(yǔ)課本入睡……高中的種種讓我不得不迫使自己變得認(rèn)真，勇敢和強(qiáng)大。
新的學(xué)校有碩大的草坪，卻因?yàn)樯倭耸煜さ耐姘橐黄鹚僚暗目駳g而顯得單調(diào)：新的學(xué)校有豐富的課，卻因?yàn)樯磉吺悄吧睦蠋熗瑢W(xué)而不敢釋然。當(dāng)陽(yáng)光伴著桂花香，斜灑向課桌前的時(shí)候，我會(huì)走走神發(fā)發(fā)呆地想念母校。因?yàn)槟感５奈兜谰拖袷沁@九月的陽(yáng)光，會(huì)讓人舒展開眉宇，淺淺一笑，溫暖安詳。
蒙山就是這樣，說不清哪里好，但就是誰(shuí)都替代不了。
趁著假期，約上初中同窗看望蒙山。曾經(jīng)的`班級(jí)改成教師辦公室了，只留下走廊里的三角櫥沖我們傻笑。操場(chǎng)上還殘留著八班人奪過四連冠后的狂歡喜悅，以及背后的揮汗如雨。體育館里好像還重復(fù)放著啦啦操的音樂，夾雜著我們的喧騰。不自覺的幻聽幻想，我想真的是因?yàn)槲姨肽钅銈儯肽蠲缮搅恕．厴I(yè)三個(gè)月后，再與同伴攜手走過蒙山的各個(gè)角落。是激動(dòng)，是快樂，是幸福？我想更多是懷念蒙山的感傷吧！同伴們認(rèn)真的凝望蒙山，綻開笑顏。但其實(shí)，他們應(yīng)該和我一樣，內(nèi)心深處早已紅了眼眶。很難想象，多少次被我們抱怨被我們討厭的初三生活至今卻是讓我們這么想念，這么想時(shí)光倒流，即使是馬不停蹄的奮戰(zhàn)。
我很榮幸能和蒙山相伴四年。因?yàn)樗⿶郏瑴嘏逍拢砣恕?/p>
離開的時(shí)候默默回頭，再一次凝望蒙山。希望記憶中的它一直很好。
母校的作文 篇4
親愛的母校：
您好！
準(zhǔn)眼見，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要與您說再見了，非常快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門，開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門，懷著對(duì)您的好奇之心開始了我們的學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，讓我們?cè)谀膽驯е薪】悼鞓返某砷L(zhǎng)。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律。
感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成的知書達(dá)理的少年。而現(xiàn)在我們卻要與您說再見了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的'——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要與您說再見了，但是再過幾年，我還會(huì)回來(lái)看您的。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)與期望的。
最后祝母校的明天更美好！
此致
敬禮
您即將畢業(yè)的學(xué)生：xx
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