小白兔的的作文【薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小白兔的的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小白兔的的作文 篇1
媽媽給我買了一只又大又肥的小白兔，叫我自己養(yǎng)。說(shuō)它肥，其實(shí)它也并不肥。因?yàn)樗鼊傎I來(lái)時(shí)，它又小又瘦的，可它特別會(huì)吃，一天吃六頓，一頓吃六片葉子，難道不會(huì)成胖子嗎?到現(xiàn)在，已經(jīng)是小胖子了，所以我叫它“小肥”。
我天天都這樣喂它，晚上閑著沒(méi)事干，就把小兔從籠子里放出來(lái)，讓它在地板上活動(dòng)。它后腳一蹬，就往前跑了一步。小白兔在地板上不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一共轉(zhuǎn)了七圈。小白兔跑累了，蹲在地板上。我想：小白兔肯定想睡覺(jué)了吧!于是，我把小白兔放進(jìn)籠子里，關(guān)上小鐵門，讓小白兔在里面睡覺(jué)。
可是，在我睡前有一件事——幫小白兔蓋被子。這是一件媽媽沒(méi)想到的事。我先把毛巾蓋在小白兔身上，再把小白兔包起來(lái)，不讓小白兔感冒。第二天起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)不在毛巾里了。它把毛巾踢到腳下了。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“不要用毛巾把小白兔包得太緊了，會(huì)把兔子悶死的”。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
小白兔的'的作文 篇2
今天我和媽一起去鄉(xiāng)下的地爺爺家玩，一到家，我就去兔棚看小兔子，只見(jiàn)兔子長(zhǎng)著三半嘴，深身雪白雪白的毛，后面還有一條短短的小尾巴。
頭上豎著一對(duì)長(zhǎng)而尖的耳朵，一雙紅紅的`眼睛好奇地盯著我看，好象在說(shuō)：“給我點(diǎn)吃的吧，我餓！我餓！”我連忙拿了一些草給小兔子吃，只見(jiàn)兩只小兔子爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕孟笤谡f(shuō)：“謝謝你，小主人，這草真好吃。”
看著它們津津有味地吃著，我非常高興。
小白兔的的作文 篇3
我家有兩只小白兔。
一只小白兔的眼睛紅紅的，像著了火似的，兩只耳朵豎得高高的，不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)，仿佛在聆聽(tīng)小主人在說(shuō)什么，她的身體很瘦小，長(zhǎng)著一張三半嘴；另一只小白兔眼睛是黑的，兩只耳朵不怎么豎得高，因?yàn)樗羌t眼睛的孩子，而且他想：有媽媽保護(hù)就可以了。
每當(dāng)我到廣場(chǎng)邊上的草坪上拔完草，回到家里喂兔子?jì)寢尩臅r(shí)候，兔孩子就用會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著兔子?jì)寢專孟裨谡f(shuō)：“給我吃，給我吃。”兔子?jì)寢屪⒁獾搅耍ⅠR把一大堆的草一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給孩子吃。
可是有一天，媽媽非要說(shuō)把兔子殺了炒了吃吧！我趕緊反駁說(shuō)：“不能殺，殺了怎么生兔孩子呀！”媽媽看我這么喜歡小白兔，就只好說(shuō)：“那就再過(guò)幾天吧。”又過(guò)了幾天，媽媽讓爸爸把兔子殺了，燒熟吃掉，在吃的'時(shí)候，爸爸媽媽都吃得津津有味，而我呢？一塊沒(méi)吃，因?yàn)樾“淄眠@么可愛(ài)，我怎么忍心吃它呢？
啊！我喜歡我家這對(duì)活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔的的作文 篇4
從前，大森林里有一對(duì)特別要好的朋友——小灰兔和小白兔，小白兔和小灰兔作文。她們常常在一起玩耍，一起做游戲，過(guò)著快快樂(lè)樂(lè)的生活。一只狡猾的狐貍非常嫉妒她們，一心想要破壞她們的友誼，從而逐個(gè)吃掉她們。
一天中午，狐貍路過(guò)小灰兔的白菜園邊，他眼睛一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，心想：如果我把菜園弄個(gè)底朝天，然后告訴小灰兔是小白兔干的，小灰兔不會(huì)大發(fā)雷霆才怪呢！
于是，他躡手躡腳地走進(jìn)菜園，東一沖，西一撞，手扯腳踢，不一會(huì)兒工夫，白菜園里變得面目全非了，有的菜被連根拔起，有的東倒西歪……真是慘不忍睹。狐貍累得滿頭大汗，但心里卻甜滋滋的，他踮起腳尖，一步一步地離開(kāi)了菜園，徑直向小灰兔家走去。小灰兔剛睡完午覺(jué)，她正要開(kāi)門，突然聽(tīng)到狐貍在門口大聲喊：“小灰兔，不好啦！我剛才路過(guò)你家的菜園，發(fā)現(xiàn)小白兔像喝醉酒了一樣，在里面亂跑，你快去看看吧！”“真的嗎？”小灰兔問(wèn)。
“當(dāng)然是真的，不信你自己去看看呀！”狐貍裝著一臉鎮(zhèn)定的樣子，一本正經(jīng)地說(shuō)。
小灰兔火急火燎地向白菜園跑去，一看，差點(diǎn)暈倒了：這可是我過(guò)冬的全部糧食啊！被誰(shuí)糟蹋成這樣，真是太可惡了！她咬牙切齒地大聲叫道：“小白兔，你還口口聲聲說(shuō)我們是好朋友呢！你這分明是想置我于死地呀！我和你勢(shì)不兩立！”她傷心地在園子里轉(zhuǎn)了一圈，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)菜園里有一些腳印，連忙氣沖沖地跑回家取來(lái)照相機(jī)，把腳印拍了下來(lái)。 狐貍一見(jiàn)算計(jì)得逞，洋洋得意，他想：何不再去小白兔的蘿卜地倒一下亂呢！
說(shuō)干就干，他迫不及待地跑進(jìn)蘿卜地，也用同樣的方法，把小白兔的蘿卜地弄得亂七八糟的。狐貍?cè)讲⒆鲀刹降嘏艿叫“淄眉遥b腔作勢(shì)地告訴她：“小灰兔剛才到過(guò)你的蘿卜地，在里面鬼鬼祟祟的，不知是干什么。”蘿卜地里也被弄得亂糟糟的，究竟是不是小灰兔干的呢？小白兔將信將疑，她在蘿卜地里轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)認(rèn)真真地觀察，但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑的腳印，原來(lái)，狐貍早就把腳印抹掉了。她在一片蘿卜葉子上找到了幾根毛發(fā)，小心翼翼地把它收了起來(lái)。
小灰兔和小白兔不約而同地來(lái)找猩猩博士，她們一見(jiàn)面，都陰沉著臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，心想：就你喜歡吃白菜（蘿卜），狐貍可不吃這些東西，他還親眼看見(jiàn)你搗亂，不是你又是誰(shuí)干的呢？ “猩猩博士，請(qǐng)您看看，這是誰(shuí)的腳印？”小灰兔搶先一步將相片遞給猩猩博士，猩猩博士用放大鏡一絲不茍地認(rèn)真觀察起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他微笑著說(shuō)：“這看上去像兔子的腳印，不過(guò)只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)是狐貍踮起腳尖留下的腳印，狐貍再狡滑也逃不過(guò)我的火眼金睛。”
“那這些毛是誰(shuí)掉的呢？”小白兔焦急地問(wèn)，隨手遞給猩猩博士一些毛發(fā)。“讓我看看，”猩猩博士接過(guò)毛發(fā)，給它們涂上了一點(diǎn)神秘的藥水，過(guò)了幾分鐘，他用鑷子夾起毛發(fā)，不慌不忙地說(shuō)：“這看上去像小灰兔的.毛發(fā)，不過(guò)只要你仔細(xì)鑒別，不難辨認(rèn)是狐貍掉下的毛發(fā)，小白兔，你是不是懷疑小灰兔啊？”
小灰兔和小白兔的臉霎時(shí)都紅了，她們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”她們謝過(guò)猩猩博士，手拉手直奔黑貓警長(zhǎng)辦公室，揭發(fā)了狐貍的罪行，中學(xué)生作文《小白兔和小灰兔作文》。黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)后神情凝重，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她們說(shuō)：“相互信任和忠誠(chéng)才是戰(zhàn)勝狡滑的敵人的唯一法寶啊！”小灰兔和小白兔頓時(shí)恍然大悟，她們覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了許多。
狐貍終于被逮捕了，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。小灰兔和小白兔在朋友們的幫助下又補(bǔ)種了許許多多的菜，她們又恢復(fù)了以前平靜的生活，友情比以前更深了。
評(píng)語(yǔ)：文章在各種動(dòng)物的特點(diǎn)及其相互之間的關(guān)系和矛盾中展開(kāi)想象，寫了一個(gè)生動(dòng)的故事。成功地塑造了一個(gè)個(gè)形象：狐貍狡滑嫉妒，小灰兔偏聽(tīng)偏信，小白兔將信將疑，猩猩博學(xué)多才，黑貓督智過(guò)人。文章在最后以黑貓警長(zhǎng)富有哲理的話啟迪大家：相互信任和忠誠(chéng)是最可貴的，文章的高度得到了進(jìn)一步的升華。文章環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密，不失為一篇佳作
一天，小灰兔（以下稱小灰）和小白兔（以下稱小白）一起去上美術(shù)課。他們先去山羊爺爺家串門。山羊爺爺一開(kāi)門，小灰就說(shuō)：“山羊爺爺好”。小白也說(shuō)：“山羊爺爺，您好。”山羊爺爺一邊笑著把他們請(qǐng)進(jìn)屋里，一邊說(shuō)：“有事嗎？”小白說(shuō)：“我們想借點(diǎn)白菜交學(xué)費(fèi)，一共六棵。”山羊爺爺說(shuō)：“好，六棵送給你們了。”“謝謝”小灰和小白說(shuō)完，就拿著白菜走了。
上課了。畫眉老師讓學(xué)生畫近處的房子、大樹(shù)；遠(yuǎn)處的山坡太陽(yáng)。小灰小白也開(kāi)始做畫了。他們畫完了老師要求的作業(yè)，就在教室四周看。呀，每個(gè)人的畫法都不一樣，小松鼠用尾巴畫，小花兔用耳朵畫，大象用鼻子畫，總之，大家的畫法都很奇怪。小灰兔想：“小花兔就能用耳朵畫畫，而我只能用手畫畫。以后，我也要學(xué)習(xí)那種高級(jí)畫畫法。”
叮鈴鈴，下課了。小灰和小白繳完了學(xué)費(fèi)，就很高興的回家了。
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